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教科版七年级思想品德上学期教学计划


七年级思想品德上学期教学计划 一、指导思想: 以高效课堂为指导,以基础教育课程改革为契机,以现代教育理念为依据,按照学 校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索 新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化 课堂教学,凸显“把学习的主动权还给学生”的教学观,努力培养学生研究性学习的精 神,注重提高学生的能力,全面落实自主学习方案,切实提高教育教学质量。 二、工作目标: 1、加强对学生的管理,教育学生珍惜时间,把握住自己,让学生及家长看到进步。 2、平时工作中抓两头,促中间,尤其要关注学贫困生,让他们感受到教师的关爱。 3、认真履行对学生的耐心教育,定期找学生谈心并制定切实可行的目标,使学生 健康成长。 4、认真学习教师职业道德规范,不继提高自身思想道德素质;积极参加学科课题 研究,不继提高自身的教学水平和科研水平。 5、教师严格要求学生,转变教学观念,探索有效的教学方法,工作中注意发现、 思考、总结,认真上好每节课。 三、教学要求 : 第一,以人为本、以学生发展为本。突出以学生为本的教学理念,将学生作为教学 的主体。面向全体学生,发挥学生的个性特征。 第二,平等互动的师生关系。充满激情地营造一种民主、和谐的教学氛围,并在这 种良好的氛围中展现出自己的教学风采。通过师生之间的思维互动、情感互动、心灵互 动,实现师生在知识与能力方面的共同发展。 第三,学生积极主动、自主探究的学习。在教学中,要特别关注学生在认知过程中 的体验、感悟,启迪学生思维,让学生在积极主动、自主探究的学习中有机地整合新课 程改革所提出的“三维一体”的教学目标,即知识与技能、过程与方法、情感态度与价 值观的有机统一。 第四,努力践行。思想品德课是一门实践性很强的课程。思想品德情感、意识的培 养,良好行为习惯的养成都离不开实践。因此,思想品德课强调与社会生活、学生生活 的紧密联系, 注重发挥学生的主体性, 引导学生积极参与学校、 家庭和社区的实践活动, 在活动中提高思想道德水平;提倡参与、体验、讨论、探究等多种学习方式,促进学生 能力以及情感、态度、价值观的发展。新教材较大幅度地增加了实践教学。在教学时间 安排中,至少要有 20%的课时,用于开展学生课堂活动和相关的实践活动,做到知行统 一。 四、具体措施: 1、加强对学生的管理,教育学生珍惜时间,把握住自己,让学生及家长看到进步。 2、教育学生树立理想,并有社会责任感,要学会感恩。 3、随时关注学生动态,激励他们不断进步,有动力,同时也应有压力。 4、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立为学生的终身 服务的教学思想。 5、采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习; 6、扎实基础、突出重点,培养学生坚强意志,能够坚持学习; 7、 充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识 和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实。 8、以考促学,及时进行单元检测,发现问题,进行查漏补缺 。 总之,新的学期,将以饱满的热情,全新的教育教学思想,迎接新的挑战,以取得 令人满意的成绩。 附教学进度表 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 教 学 内 容 走进中学 昨天与今天 新的起点 第一单元测试 工欲善其事,必先利其器 文武之道,一张一弛 聪明以外的智慧 第二单元测试 成长的烦恼 正视自我,成就自我 复习及期中测试 试卷讲评,师生试卷分

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