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我对网络游戏的态度


我对网络游戏的态度
陶宏开

课前众人谈
? 新时代,新事物,新生活。20世纪给人们生活

带来了最大变化的是什么?带来哪些变化? ? 电脑,网络,改变了人们的生活…… ? 如果沉迷网络游戏会影响我们的学业和工作。 那么,怎样才能让电脑更好地为我们服务呢? 学习本文,我们就会懂得如何克制自己,合理 分配时间,善用电脑,

把它变成我们学习、生 活、工作上的好帮手。

“我对网络游戏的态度”是什么? 作者怎么对待网络的?
? 我对网络游戏的态度是绝不宽容。

? 利用网络、使用网络,就是新时代的主人,

被网络玩弄、被网络控制、就是新时代的奴 隶。

作者为什么极力反对“网络游戏”?找出文中的 相关内容或句子,并结合现实或自身谈谈你的理 解。
? 利因为网络游戏成瘾影响了人们的生活、学

习和工作,所以作者极力反对“网络游戏”。

网络“达”人
网络游戏已经成为世界一大产业,一些年轻人因为 过于沉迷其中,而游戏掉了年轻的生命。2005年8 月,韩国一名28岁的男子在网吧,尽情玩了50个小 时的模拟战争网络游戏,然而就在结束游戏的几分 钟后,他的生命也终结了——他因心脏功能衰竭而 死亡。据他的朋友称,在他玩游戏的3天时间里, 除了上厕所和在简易床上小睡之外,一直坐在电脑 前。为了能专心玩游戏,他甚至辞掉了工作。 ? 无独有偶,2004年10月7日,中国一名在网吧内接 连打了3天3夜游戏的小学生被母亲拉回家后竟然放 火烧家、持刀欲砍亲人,变得六亲不认。
?

科学家发明电脑的目的是什么,我们又把 电脑当什么?
? 科学家发明电脑的目的是为了解决工作中的

一些难题,而我们却把电脑当成玩具。
——电脑的原始作用

电脑来自美国。比一比,美国和中国使用 电脑状况。
? 通过一些调查数据我们可以知道:

? 美国人主要是将电脑、网络当成一件工具,

而中国人很大程度上将电脑、网络当成一件 玩具。 ——电脑的真正用途

为什么是同一件东西(电脑),在美国和 中国的使用方式是如此的不同?
? 电脑在中国迅速普及的同时,其社会结构和

生产力还没有发展到相应的高度。电脑对中 国人来说,有时是摆设,有时是虚荣,更多 是玩具。
——中国人与电脑的关系

课堂小测——你上网成瘾了吗?
健康上网是正常的行为,上网成瘾却是种不 正常的行为,那么如何区分正常的上网和上网 成瘾呢?美国金伯利· 杨教授设计了一种测评方 法,对上网者进行测评。这个方法由10个问题 构成,被测试者回答“是”或“否”,答一个 “是”得1分,最后得分5分以上(包括5分) 为上网成瘾:

1. 是否对网络过于关注(如:下网后还想着它)? ? 2. 你是否感觉需要不断增加上网时间,才能感到满 足? ? 3. 你是否难以减少或控制自己对网络的使用? ? 4. 当你准备下线或停止使用网络时,你是否感到烦 躁不安、无所适从? ? 5. 你是否将上网作为摆脱烦恼和缓解不良情绪(如: 紧张、抑郁、无助)的方法?
?

你是否对家人或朋友掩饰自己对网络的着 迷程度? ? 7. 你是否由于上网影响了自己的学业成绩或 朋友关系? ? 8. 你是否常常为上网花很多钱? ? 9. 你是否下网时感到无所适从(如:烦闷、 压抑),而一上网就来劲? ? 10. 你的上网时间是否经常比预计的要长?
? 6.

如果你或你的朋友上网成瘾,你觉得 该怎么办?
? 首先要明白上网成瘾的危害,提高自制力。
? 其次,控制上网时间,每天不超过两小时,

中间还要休息15分钟。 ? 最后,提倡“绿色上网,健康上网”。

作者觉得应该如何解决“上网成瘾” 这一问题?
? 中国如此严重的电脑病,尤其是网络游戏成

瘾。现在中国在电脑管理上相对还是空白, 我相信在不久的以后,中国相关的制度会不 断的出台。

文章小结
? 作者本着强烈地对青少年的关心,对网络游

戏提出了极力的反对,其中的数据和事例不 得不让我们信服。我更喜欢作者的辨证性的 一句话:利用网络、使用网络,就是新时代 的主人,被网络玩弄、被网络控制、就是新 时代的奴隶。希望同学们都能利用好电脑, 而不是被电脑牵着鼻子走。

文本拓展
?

讨论:学了整篇文章,你是否同意作者对网络 游戏以及网络的态度。

布置作业
?

你对网络游戏或网络的态度是什么?请写成 一段文字,并阐明原因。(注意利用具体事例 和相关数据来说明问题。)


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