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2013年红河哈尼族彝族自治州


1.八年级学生萌萌喜欢写日记、交朋友,可父母总是问东问西,甚至偷看她的日记、信件,家庭矛盾不可 避免地产生了。 结合所学知识,回答下列问题: (1)萌萌与父母产生冲突的原因是什么? 答:进入青春期的我们与父母发生冲突是难免的。一方面,我们觉得自己已经长大,应该拥有独立自 主的权利;另一方面,父母还不习惯我们的“长大”,不适应我们追求独立自主的愿望和行为。这一对矛 盾,处理不好,就

会发生冲突。 (2)怎样化解与父母的冲突? 答:解决与父母冲突的办法有:一、认真倾听;二、善于体谅;三、主动交流;四、创造机会;五、 主动道歉;六、控制情绪;七、承担责任;八、讨论问题并达成协议。(写出三点即可,言之有理,酌情 给分) 2.“他们”,是将我们带到这个世界的人,世界各国对“他们”的称呼发音几乎一模一样。“他们”,很 多时候是我们背后的关怀与唠叨,也是我们曾经想摆脱的牵挂。“他们”,是我们容易忽视的等待,也会 有一天是我们再也见不到的想念。越长大,离“他们”越来越远,我们却一直常驻在“他们”的心里!趁有 生之年,对“他们”好一点! 认真阅读上述材料,回答问题; (l)“他们”是谁? (2)请以“我想对您说”为题给“他们”写一段话。(不少于 200 字) 〖参考答案〗(l)他们是爸 爸、妈妈(父母) (2)“我想对您说”必须使用第一人称。要点包括: ①我们有个温馨的家。 ② (不忘父母养育恩)您对我的爱是世界上最无私、最真挚的爱。您不仅从生活上无 微不至地扶养、 照顾我,教给我基本的生活技能,还从思想上关怀、教育我,引导我建立人生的目标,教会我如何做人。 ③(回报父母养育恩)对你们的养育之恩,我惟有用爱和孝敬来回报。孝敬父母是做声的本分,是中华 民族的传统美德,也是法律规定子女应尽的义务。今后我一定要对你犷_有礼貌,理解你们的心意,听取你 们的教海,关心你们的健康,体贴你们的辛劳,学会分担钧们的忧愁,不再向你们提出过分要求。 ④(要体现善于与父母沟通交流)。 ⑤表态:请父母放心,我今后一定会好好做人,努力成为国家和社会的有用人才,一定健让你们 过上 更好的生活。 3.小宇是个“冒失鬼”,常因弄坏东西惹得父母批评,可他家的亲子关系并没因此而疏远,这得益于 小宇与父母交往有诀窍。 请你揭秘小宇与父母交往的诀窍是什么? 答:认真聆听父母的教诲;赞赏、帮助父母;不与父母太计较。
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4.在光明中学校园网的论坛上,有以下一些帖子,请你根据帖子内容,运用所学知识在跟帖栏目中简 . 要 其给我们的启示。 .写出 .. 网名 帖子
[来源:学科网 ZXXK]

跟帖(启 示) (1)
[来源:学科网]

扬州市中学生徐砺寒骑车上学途中不慎刮蹭一辆路边豪 春风 车,在原地等待车主半小时无果的情况下,留下一张写有赔 偿联系方式的道歉纸条。

(2) 养儿“防”老(摘自《时 夏雨 事》第 5 期)

全国有 110 多个科研院所直接承担了载人航天核心研制建设 秋云 任务,更有难以计数的分系统、子系统或配套单位共同参与,为 天宫一号与神舟九号载人交会对接圆满成功提供有力的保障。 答案:(1)我们要诚实守信、勇担责任。 (3)我们要学会团结合作。

(3)

(2)我们应孝敬父母,履行赡养父母的义务。

5. 2012 年 8 月 13 日,全国妇联老龄工作协会调办、全国老龄办共同发布了“新二十四孝”。其中包含: “经常带着爱人、子女给父母回家”、 “亲自给父母做饭”、 “支持父母的业余爱好”、 “教父母用电脑”、 “支持单身父母再婚”、“父母的零花钱不能少”、“为父母购买合适的保险”…… (1) 结合材料和教材相关知识,分析 “新二十四孝”出台的必要性 . (2) 结合教材相关知识,概括“新二十四孝”对孝敬父母的要求. (1)①我国逐渐进入老龄化社会,赡养和关心老人已经成为社会普遍关注 的话题,颁布“新二十四 孝”正是这一时代的产物。②孝敬父母既是为人的基本要求,也是中 华民族的传统美德。 ③孝敬父母既是公民的基本道德规范, 也是公民 的法律义务。 (2)①要赡养父母,体谅父母和家庭的困难,在物质上帮助父 母。 ②要亲近父母, 同父母保持亲密融洽的关系, 在精神上关心父母。 (照抄材料不给分) 6.“看着父母平安,我才能安心读书.”辽宁中医大学王冬雪的养 母于 2012 年年末突患脑出血住院手术,紧接着养父叉在打工地摔成 重伤,为了照顾养父母,王冬雪把他们带到学校,边上学、边打工、 边照顾养父母、 边偿还债务. 她带着患病养父母上大学的事迹被师生
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们传为佳话. 阅读材料回答问题: (1)王冬雪有哪些优秀的品质值得我们学习? 答案:懂得感恩,孝敬父母,自立自强、主动承担责任、勇于面对挫折、积极乐观向上、勤奋学习等。 (答出 3 点即可满分) (2)王冬雪自觉承担责任对个人成长有何意义? 答案:承担责任是自尊自信的具体体现,是自立自强的必然选择,是走向成熟的重要标志(或负责任促 进个人进步。获得更多的信任和自由.赢得自尊自信,增长才干,使人获得实际的利益)等。(言之有理即可) 7.小新同学因班车误点导致上学迟到,受到老师严厉批评后,感 觉很委屈,当众顶撞老师。 判断: 理由: 答案:判断:错误。
源:学科网]

材料二:漫画《上行下效》

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(1)请结合材料一,谈谈“最美校长”杨建一何以“最美”? (2)“美丽的老师”就在你的身边。作为中学生的你应该如何加强与老师的情感交流? (3)请你运用所学知识告诉漫画中的母子应如何孝敬好自己的父母?



答案:(1)见义勇为,匡扶正义;关爱学生, 品德高尚;爱岗敬业,无私奉献,高度的社会责任感等等。 (2)①从老师的角度看问题,做到换位思考。 ②正确对待老师的表扬和批评,有则改 之,无则加勉。 ③原谅老师的错误,懂得用恰当方式指出老师的错误。④礼貌待师,注意场合,勿失分寸等等。 (3)①爱父母,心里想着父母,理解、关心父母②孝敬父母要落实到具体的行动中去,从小事做起。③ 加强学习,提高自身道德修养,积极上进,让父母高兴等等 。 10.风俗习惯是一个民族在长期的历史发展过程中相沿久积而成的风尚、习俗,具体表现在饮食、服饰、 居住、婚庆、节日、禁忌、礼仪等许多方面,是一个民族区别于其他民族的重要标志。民族风俗习惯和一 个民族的心理、文化、思想感情有着密切的联系,因而它又有着敏感的特点。一个民族往往会把其他民族 对本民族风俗习惯的态度看作是对自己民族的态度。 请问:针对少数民族特有的风俗习惯,我们应该抱有怎样的态度? 答:以尊重、理解、平等、包容的心态正确对待。 11.伴随着智能手机的普及运用,手机上网对中学生来说已不再是个 新鲜词。以下是《校园焦点》栏目组 拍摄的几组镜头: 镜头一:上课时,隔几分钟就刷一次微博;晚上就寝,摇个微信躲在被子里和陌生人畅聊;玩游戏、 看电子书、在网上吐槽(任意发表言论)……手机这个美丽的终端让一些同学任意地永远在线。 镜头二:小明是班长,每天读报课,同学们心不在焉的样子总是让他很头疼。但自从他在课余利用手 机收听了人民网、新 华网、《读者》、《青年文摘》等微博后,及时、短小、有趣、丰富的资 讯让小明把 沉闷的读报课变成了有趣有益的“读微课”。 阅读上述材料,运用有关知识回答下列问题: (1)请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象进行简要评析。 (2)综合镜头一和镜头二,联系实际为那些永远在线的同学提几点积极的建议。 答:(1)这些同学的做法是违反学校纪律,沉溺网络的行为,是不正确的,这极大的影响了正常的学 习、生活、人际交往、甚至是人身安全。
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理由:(1)小新不应当众顶撞老师, 当老师误解时,要学会冷静思考,通过恰当方式与老师交流, 用正确的方 法解决矛盾。(3 分) (2)老师不应当众批评小新,要了解情况,采用恰当的方式处理。 8. 以下是几位同学在日常学习与生活中的行为表现,请你运用所学知识判断、分 析他们的行为,并帮助他 们解决问题。 (1)生物课上小刚看小说,老师严厉地批评了小刚,并没收了小说。此后,凡是生物课,小刚总是想 方设法地制造矛盾顶撞老师。 (2)小丽每次用完东西随处乱放,妈妈在收拾时总是提醒她放回原处,小丽很反感地说:“讨厌!真 唠叨!” (3)八年级学生小明认识了一帮社会“朋友”,他们经常怂恿小明抽烟、喝酒,为了义气和面子,小明 接受了。(6 分) (1)小明的做法错,他没有理解和尊重老师。应该:①尊重与信任老师,理解与体谅老师。②当受到 老师批评时,应该虚心接受,和老师好好沟通。等等。 (2)小丽的做法错误,没有体谅妈妈的关心。应该:①理解妈妈,多与妈妈沟通,体谅妈妈的用心。② 提高生活自理能力,不让妈妈操心。 (3) 不对。不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊,要乐交诤友、不交损友。应该:对于那些不良诱 惑,用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法,摆脱它们的干扰,避免其对自己的危害。 9.材料一:2013 年 1 月 15 日,一名不明身份的男子翻墙闯入湖南新化县上梅镇北渡小学行 凶,该校校 长杨建一为保护学生安全,与歹徒殊死搏斗,不幸以身殉职。许多网友亲切地称他为“最美校长”。在杨 校长的办公室里有两个记事本,一本记录贫困 生情况,一本记录留守儿童家庭状况。“教育是我事业的全 部,学生是我生命的全部。为了教育事业,我无怨无悔 ,为了孩子的成 长,我在所不惜。”这是杨建一工 作日记中的一段话。

(2)建议:①自觉遵守学校的相关规 定,不在上课和就寝时间使用手机;②在利用手机网络交友时注 意适时适度,不随意泄露个人信息,不约见网友,学会保护自身的人生安全;③在网络发表言论时遵守社 会公德和法律;④全面认识手机上网的利与弊,学会趋利避害,让网络服务于我们的生活和学习。 12.一个时期,会有一些热词触动我们的神经,记录历史的轨迹,最后沉淀进时代的词典: 【博鳌亚洲论坛】是亚洲各国高层对话平台,长期关注区域安全热点、国际金融危机、气候变化、粮 食和能源安全等问题,“合作与共赢”是其不变的话题。
[来源:学&科&网 Z&X&X&K]

14.当今社会,生活的各个层面都充满竞争,竞争的领域日益扩展,竞争的程度日趋激烈。进入中学后, 我们会发现同学们很强,甚至面临“高手如林”的局面。 根据上述材料,回答下列问题: (1)在学校生活中,竞争主要表现在哪些方面? 答:学习上的竞争;劳动上的竞争;体育艺术上的竞争;纪律上的竞争等。(写出三点即可 ,言之有 理,酌情给分) (2)竞争有什么积极作用? 答:竞争不仅可以催人奋进,激发个人的潜能,也能促进国家的强大和社会的健康发展。人类社会正 是在竞争中不断前进的。(言之有理,酌情给分) 15.仔细阅读右边漫画,你能从中悟出哪些道理? 15.①合作与竞争相互依存,你中有我,我中有你。我 们要学会在合作中竞争,在竞争中合作;既能在竞争中不断 提高自身的素质,又能在互助合作中无私奉献自己的力量。 ②一个班集体需要奉献精神和团队精神,学会互帮互学,互 相提高,实现“双赢”。(答对一点给 2 分,共 4 分) 16. 下面是小亮同学生活中的三个情境,请你运用所学知识, 对其进行探究。 情境一:在学校举行的足球比赛中,小亮被对方球员不小心撞倒在地,对方主动拉起他,并连声说“对不起”。 (1)小亮的正确做法是 (2)理由: (1)原谅对方;等。(2 分)(2)换位思考,与人为善;等。(2 分) 17.叔叔请明月一家吃饭,出现了几个小插曲,请运用所学知识,对其进行探究, 情境 乘车时,有人不小心踩了明 月的脚,他急忙向明 月道歉 餐后,桌上还剩了很多饭菜 叔叔只喝了一点酒,执意要 开车送明月一家回家 情境 乘车时,有人不小心踩 了明月的脚,他急忙向明月 道歉
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[来源:学科网]

【江南 style】一位韩国胖大叔 PSY(鸟叔)跳着骑马舞,掀起一股韩国文化冲击波。 【舌尖上的中国】一部以美食为题材的纪录片,展现了中华饮食文化的精致和源远流长,引发了国内 外观众的共鸣。 (1)一个热词折射一个时代。【博鳌亚洲论坛】长期关注的主题也是当今世界的主题。请问,当今世 界的主题是什么? (2)【舌尖上的中国】和【江南 style】让我们感受到世界文明多样性的影响力。请谈谈文明多样性具有 怎样的影响力?我们应该如何正确对待这些多姿多彩的文明? 答.(1)和平(1 分)与发展(1 分)是当今世界的主题。 (2)世界文明多样性的影响力在于:人类文明的多样性是整个社会进步的动力(2 分,其他意思相近 答案酌情给分)。 我们应该这样正确对待这些多姿多彩 的文明:一方面要吸收别国文化中的有益因子(2 分),另一方 面也要保持并发 扬本国的文化传统,防止发生文化迷失现象,使中华文明傲立于世界文明之林(2 分)。 (其他意思相近答案酌情给分) 13. 2013 年 5 月 24 日,网友@空游无依”发微博,称在埃及卢克索神庙的浮雕上,看到了 “***到此一 游”几个汉字,“我们试图用纸巾擦掉这羞耻,但很难擦干净,这是三千五百年前的文物呀。”
[来源:Z&xx&k.Com]

。(2 分) 。(2 分)

此消息引来网络和众多媒体的强烈反响。5 月 25 日早上,有网友发微博称,在埃及浮雕上刻画的人, 很可能是来自南京的一名学生。同时,还公布了这名孩子的出生年月和曾经就读的学校等个人信息。 (1)针对材料中反映的问题,假如你是一个出国旅游者,应该怎么办? (2)如何看待在网络媒体上披露个人隐私的行为? (3)针对材料中出现的问题,我们要加强社会主义精神文明建设。加强社会主义精神文明建设的根本 任务是什么? 答案: (1)①a 旅游者在出国旅游活动中,既要遵守中国法律,也要遵守当地法律;b 爱护旅游资源和 当地文物;②a 注重礼貌礼仪;b 尊重当地的风俗习惯、文化传统和宗教信仰;③尊重、学习别国和别民族 的优秀文化。(①②可从 a、b 中任选 1 点作答,每点 1 分,共 3 分) (2)①网络交往,要遵守道德,更要遵守法律 。 ②通过网络收集和发布孩子的个人身份信息,侵犯了 孩子的隐私权。公民隐私权受法律保护。 (3)提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质,培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有 纪律的公民。

正确做法

理由

正确做法 微笑着说“没关系”

理由 宽容是一种美德, 表现为 一个人待人宽大有气量, 原谅 和不计较他人

餐后,桌上还剩了很多 饭菜 叔叔只喝了一点酒,执 意要开车送明月一家回家

将剩菜剩饭打包带回 劝阻叔叔别酒驾

反对浪费, 节俭消费, 弘 扬勤俭节约的传统美德 我们应珍爱生命健康权, 酒驾违法

人为善、善于聆听(倾昕)等。(围绕要点答出三点即可,3 分) 22、时下,微博已成为人们传递信息、进行交往的一个重要平台。阅读材料,回答问题。 给“微博骂人”提个醒 “你说的驴唇不对马嘴……你就是个狗汉奸……”北京某大学 K 教授在微博上一 时口舌之快,结果却被网友告上法庭。北京海淀区法院一审判决其公开道歉并赔偿 精神抚慰金 200 元、给付公证费 1000 元。

18.扬州学生徐砺寒无意撞坏宝马车后,没有选择逃走,在苦等车主未果的情况下,为车主留下一张附有 联系方式的道歉纸条。 正确。(1 分)徐砺寒不逃避责任,表现出诚实做人的美德。(2 分) 19.一知名企业的总经理要雇一名助理,一时应征者云集,最后他却选中了一个既无介绍信又毫无经验的 年轻人。面对朋友的困惑,他说: “他带来许多‘ 介绍信’:他在门口增掉脚下的土,随手关上了门;当看 到那位前来应聘的残疾青年时, 他立即起身让座;进 了办公室他先脱去帽子, 回答我提出的问题时于脆果断; 其他人 都从我放在地板上的那本书上迈过,而他却拾起那本书并放回桌子上??难道你不认为这些细节是 极好的介绍信吗?知果一个人连这些修养都不具备,那么有再多的经验和介绍信又有什么意义!” 总经理看中了这位年轻人身上的哪些优秀品质? 讲文明,有礼貌,尊重他人,平等待人 ,充满自信,有责任意识。 20. (10 分)仔细阅读下列“五里”与“无礼”的故事,回答问题: 李某要去四里地外的某校参观动漫展。因不识路,问路边卖瓜大爷:“喂,县三中怎么走?”卖瓜大 爷头也不抬地说了句“无礼”,李某误以为“五里”,走过头后才发现不时了。 (1)李某在与卖瓜大爷的交往中,缺乏什么品质? 李某气呼呼地回头找卖瓜大爷“论理”:“老骗子!明明四里,你说五里?!”说着就踢翻了大爷的 瓜摊。卖瓜大爷愤怒地说:“你说四里,还是五里(无礼)?!”边说边拉李某去路边的派出所评理。经民 警裁决,最后李某不得不向卖瓜大爷赔偿、道歉。 (2)李某必须向卖瓜大爷赔偿、道歉的法律根据是什么? (3)李某应从此事中吸取哪些教训?(2 分)如果再现上述情景时,请具体描述李某该如何“问路”和 消除“误解”? (1)李某缺乏礼貌(对他人的尊重) (2)我国法律保护公民的名誉权(人格尊严权)和合法财产所有权不受侵犯。 (3)一要学会文明交往;二要学会依法自律。李某应这样问路:“请问大爷,县三中怎么走?”;李某 首先应自我反思:自己问路时,是否缺乏礼貌之故? 21.请谈谈你对“己所不欲,勿施于人”的理解?并说出在与人交往中我们还应注意些什么? 答案:(1)“己所不欲,勿施于人”即做事情应顾及他人的感受。要设身处地地为他人着想,自己不喜 欢的、不希望得到的,就不要施加给别人。与人交往时,要做到换位思考,其实质是关心他人、尊重他人、 理解他人等。(3 分) (2 )在与人交往中还要注意:礼貌待人、谦逊宽容、态度亲和、举止端庄、真诚坦率、平等待人、与
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面对当前鱼目混珠的微博,我们真的需要举起法律之剑。微博骂人被处罚是规 范微博文化,保护微博文明的一个良好开始。这提醒我们网民,微博不应该是相互 谩骂的“泼粪台”,而应该是文明礼貌的“播种机”。 ——《新京报》

⑴从道德 和法律 两个角度分析 K 教授“微博骂人”行为的性质? .. .. ⑵微博骂人被处罚,体现了法律具有哪些作用?该事件告诉我们文明礼貌有什么个人意义和社会价 值? 答案:⑴道德角度:是不道德行为。是不尊重他人,也是不尊重自己、损害自己形象的不道德行为;(2 分) 法律角度:是违法行为。是不尊重他人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权行为。(2 分) ⑵法律具有规范作用,规定人们可以做什么,不可以做什么;(2 分)法律具有保护作用,法律是我 们生活的卫士,通过解决纠纷维护人们的合法权益。(2 分) 礼貌是人与人之间相互尊重的具体表现。反映我们的自身素质,展示我们的风采,是文明交往的道德 基础;(2 分)礼貌是文明的表现。影响到人际关系和社会风气的好坏,关系到国家的尊严。(2 分) 23.被誉为“最美女孩”的何玥,在汶川地震后,她不仅把自己存下的零花钱全捐了出去,还让爸妈把一个 月的工资都捐给灾区。当她得知自己的生命只剩下三个月时,毅然决定将自己的器官捐献给需要的人,她 的一肝两肾挽救了三个人的生命。 请你结合《思想品德》八年级第二单元有关知识,谈谈对何玥先进事迹的感想。 答案:(1)何玥身上体现的与人为善的精神值得我们学习。(1 分) (2)与人为善就是以善良之心待人。善良就是一颗真诚广博的爱心。善良是无私的;善良之心是博大 的;与人为善要是非分明;善良要见诸行动。(4 分) (3)我们要积极培养与人为善的品德,帮助他人,体验生命的快乐;学会换位思考,将心比心,做到“己 所不欲,勿施于人”。(4 分)


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