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[名校联盟]山东省滕州市滕西中学七年级语文上册课堂十分钟检测试题(第2周1)


《阿长与山海经》 (节选)精段阅读 我很愿意看看这样的 图画,但不好意思力逼他(远房的叔祖)去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真 实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街 离我家远得很,我一年中只能在正月间 去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。 玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》 。 大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非 学者,说了也无益;但既然来问,也 就都对她说了。 过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就 将一包书递给我,高兴地说道: “哥儿,有画儿的‘三哼 经’ ,我给你买来了!” 我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包, 是四本小小的书,略略一翻,人面的兽, 九头的蛇,?? 果然都在内。 这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨, 从此完全消灭了。 这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。 1、阿长来问《山海经》是怎么一回事, “我”是怎样想的?这种想法表现了“我”的什么心理?
[来源:Z+xx+k.Com][来源:Zxxk.Com]

2、什么“我”似乎遇着一个霹雳,全体都震悚 起来?

3、 “她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?
[来源:学&科&网]

4、语段的中心人物是阿长,作者用了哪些方法来刻画阿长的,举例说明。

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