当前位置:首页 >> 其它课程 >> 微课程录制规范

微课程录制规范


Camtasia Studio 8使用方法

录制——开始录屏
1、开启CS8录屏软件 2、打开需要录制的PPT 3、点击CS8中的“录制屏幕”,弹出一个对话框 4、检查、设置:音频、录制边界(选择全屏Full screen) 5、点击“rec”,开始录制

录制——暂停
1、当你想咳嗽时 2、当你想喝水时 3、当你想上厕所时 4、当你一下忘记怎么讲时

——那就按“F9”或面板上的“Pause”,想继续的话,再按一下“F9”
或面板上“Resume” (该操作建议在一张PPT内容完全讲完的情况下使用,如果中途暂停,在开始 录制时请重新开讲暂停时停留的PPT页。)

录制——停止录制
当你想结束这段视频的录制时, 请按“F10”或面板上的“Stop”

录制——保存
会弹出下面的窗口,我们可以点击播放/暂停来试听 当前录制的内容。 最后我们做出决定,”留” or ”不留“

下面三个按钮“保存并编辑”、“生成”、“删除”

保存并编辑

X 删除

直接保存为视频,禁止直接保存视频

录制——保存CS格式视频
通常我们都难达到一次就完美,那就要进行编辑。 楼上那一步要点击“保存并编辑”,保存的视

频格式为CS的专用格式,其他视频播放软件打不开。 保存位置为:E盘/(新建文件夹以当天日期命名, 如:20150121+老师名字)/文件名改为课件名称

录制——保存CS格式视频
保存完成后,拿好自己携带物品离场,更换下一位老师录制。 目前课程录制时间充裕,录完后的老师,自行拷贝文件回去整理

剪辑方案,整理完后统一发送制作部。

录制——编辑

下面为录屏完后内容的编辑,已熟练录屏操作的同事, 请深入了解视频剪辑、素材添加、合成输出等工作。

录制——编辑
1、打开CS8软件,导入素材,将素材拖至轨道中,保存CS视频 弹出设置分辨率的对话框

1920X1080以上
(电脑屏幕最大化尺寸)

录制——编辑
1、导入素材——视频、图片、音频
点“ Clip Bin”窗口,空白处右键,点“导入媒体”

录制——编辑
2、把素材(视频、图片、音频)拖入到轨道中

录制——编辑-音频处理
素材拖入轨道后,选中带有音频的素材,点击Audio按钮,根据自己音量大

小,点击音量增大、勾选启用噪声去除(灵敏度50-60之间)、勾选启用音量
调节(有的勾选后噪音明显增大,可以不勾选,根据实际情况而定)

录制——编辑-音频处理
素材拖入轨道后,选中带有音频的素材, 点击Audio按钮,根据自己音量大小, 点击音量增大、勾选启用噪声去除(灵 敏度50-60之间)、勾选启用音量调节 (有的勾选后噪音明显增大,可以不勾 选,根据实际情况而定)

录制——编辑-音频处理
素材拖入轨道后,选中带有音频的素材,
点击Audio按钮,根据自己音量大小, 点击音量增大、勾选启用噪声去除(灵

敏度50-60之间)、勾选启用音量调节
(有的勾选后噪音明显增大,可以不勾 选,根据实际情况而定)

音量增大限制可参考下图波形 波形最高不要超过顶线

录制——编辑-分割介绍
将时间线移动至需要截去的起点,点分割按钮,再将时间线移动

至需要截去的结束点,再点分割按钮,删除截取那一段即可

分割按钮

录制——编辑-缝合介绍
将时间线绿色移动至起点,红色移动至结束点 点击剪切按钮,2段视频自动缝合。

分割、剪切总结
分割虽然步奏多,但是后期再更改很方便; 剪切快捷直接2段视频缝合,但是后期不能再次调节2段 视频衔接处

录制——编辑
4、加入片头、片尾,全选拖至0分0秒处(如图)。

视频输出

1、点击生成视频

视频输出

2、选择自定义设置

视频输出

3、勾取消

视频输出

4、默认视频大小 1920X1080

视频输出

5、注意2处

视频输出

6、注意

视频输出

7、默认, 点击下一步

视频输出

8、选择MP4,下一步

视频输出

9、参考此设置

视频输出

10、选择自己可见对应的文件夹路径 其他参考此设置,点击完成

视频输出

11、 达到100%后此窗口消失 去自己保存的文件夹中查看文件

如有问题或好的录屏软件建议及时联系制作部


更多相关文档:

微课拍摄制作流程及技术标准

本标准主要包括微课 的音视频录制、后期制作和文件交付等基本技术规范。 一、...(七)封装 四、相关附件 (一)微课程录制审核表 (二)课程录制脚本 (三)学校...

如何录制微课程

如何录制微课程_教育学_高等教育_教育专区。如何录制微课 ——用 Camtasia ...微课程录制规范CS8使用及... 29页 免费 微课录制软件Camtasia_S... 14页 ...

微课制作要求

问题解决、实验过程演示等 为主要内容,使用摄录设备、屏软件等拍摄制作的微...(无 杂音)、声音与画面同步; 作品规范 (15 分) 技术规范 (5 分) 微教案...

微课程制作标准与制作步骤

微课程一般不出现讲解的教师,只是对讲解知识的录制(教育闪光点“我的教育思想”要制作教师讲解过程) 4.避免讲解文字全部出现在 PPT 上,PPT 只是对解说词的形象...

微课程评分标准

结构完整 10 作品规 范(20 分) 技术规范 10 形式新颖 10 教学效 果(30 ...7. 此次微课程比赛不接受课堂教学录像或剪辑片段一类的作品参评。 ...

全国微课程比赛文件_图文

全国微课程比赛文件_文学_高等教育_教育专区。语文教学,班主任,教师招聘,微课,...按照微课技术规范和标准录制微课,同时允许在两大类课 程之外选题,制作微课并参赛...

关于微课程编制的几点注意事项

七、规范微课程中涉及到的名称、名词、概念、推理逻辑一定要 规范、科学、...3、 配音不能有噪音(不要用自动音频录制按钮录音) 。 4、 干扰学生注意力的...

好的微课程有什么标准?

4、实效性强(有效解决实际教学问题,能促进学生思维能力提 高);拍摄(录制)画面...设计微课课件时要注意让动态画面和静态画面有机结合 起来,这样才能增强微课堂的...

第二讲 先录制一个微课程试试

第二讲 先录制一个微课程试试_理学_高等教育_教育专区。第二讲 先录制一个微课程试试 首次打开该软件会默认打开广告页面,不用管它。直接打开录制即可。还可能打...

微课程标准

本评审指标根据《微课程的建设标准》及山东省中小学教师《微课程设计与应用》 培训项目的指导思想所制定。 2. 本指标涉及作品规范、整体设计、教学内容设计、教学...
更多相关标签:
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com