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2012年中考语文冲刺13


真题.感悟中考

1.下列句子中加点词语意思相同的一组是( A.①忌不自信 B.①朝服衣冠





②小信未孚,神弗福也



﹒ ﹒ C.①闻寡人之耳者 ②阡陌交通,鸡犬相闻 ﹒ ﹒ D.①时时而间进 ②肉食者谋之,又何间焉 ﹒ ﹒

>【解析】选B。A.①相信,②信用;B.均意为“早晨”;C. ①使??听到,②听见;D.①间或、偶然,②参与。

②有时朝发白帝

2.翻译文中画横线的句子。 (1)由此观之,王之蔽甚矣。 译文:__________________________________________

(2)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
译文:__________________________________________ 答案:(1)由此看来,大王您受蒙蔽很深了。 (2)所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的, 可得上等奖赏。

3.写批注是品读文章的好方法,请你结合文章内容,参考

示例,从下面两句中任选一句写批注。
示例:燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。 批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。邹忌现身 说法巧进谏,齐王开张圣听振国威。有善于劝谏的忠臣, 有广开言路的君主,何愁不能“战胜于朝廷”?

(1)暮寝而思之。
(2)令初下,群臣进谏,门庭若市。 我选第__________句,批注:______________________

【解析】(1)句围绕“有自知之明”或“善于思考”来批 注。(2)句围绕“进谏的人多”和“齐国的积弊多”批注。 答案(示例):(1) 邹忌不盲目轻信,对别人的褒奖

能理智判断、冷静思考,真是一个善于自省的君子。
(2) 进谏的人真多,齐国的积弊也真多!只有君主广

开言路,官吏百姓才敢于说真话,国家政治才会清明。

4.邹忌进谏齐王,《出师表》中诸葛亮进谏后主刘禅,他 们采用的方式有什么不同?这对我们与人交往有何启示? 答:____________________________________________

答案:邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法,诸葛亮采用
了直言劝谏的方法。 启示:①说话时要看对象;②要讲究说话的方式。

二、(2011·台州中考)阅读下文,完成5~8题。

愚公移山(节选)
河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以残年余 力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:

“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有
子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子 子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟 亡以应。

5.解释下列加点的词。 (1)固不可彻

﹒ ﹒﹒

( (

) )

(2)子子孙孙无穷匮也

(3)何苦而不平




( (3)愁




(4)河曲智叟亡以应



答案:(1)通 “无” ,没有

(2)穷尽

(4)通

6.用现代汉语写出下面句子的意思。 甚矣,汝之不惠! 译文:__________________________________________

【解析】本题考查文言语句的翻译。这是一个倒装句,并
注意关键词“甚”“惠”的意思。 答案:你太不聪明了!

7.与 “以残年余力”中的“以”字意思相同的一项是


A.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)





B.诚宜开张圣听,以光先帝遗德(《出师表》)



C.皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)



D.固国不以山溪之险(《得道多助,失道寡助》)



【解析】选D。D项“以”是“凭”的意思,和题干中的
“以”意思相同;A项“以”是“因为”的意思;B项“以” 翻译为“来”;C项“以”是“认为”的意思。

8.从文中画线句子看,你认为愚公“愚”吗?为什么? 答:_____________________________________________ 【解析】本题考查对人物形象的分析。理解愚公的话,从

愚公的精神方面考虑。
答案:不愚。因为从这个句子里可以看出愚公具有不怕艰 难、坚持不懈的精神,而且具有长远、发展的眼光:尽管 凭他个人能力不能实现目标,但他坚信只要后代子孙坚持 奋斗,总有一天会移掉大山!

三、(2011·兰州中考)阅读下面文言文选段,完成9~13

题。
吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡, 忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起, 夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇 雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六

七。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种
乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、

项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。
陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。蕲 下,乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、

谯皆下之。行收兵。比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数
万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中。弗胜, 守丞死,乃入据陈。数日,号令召三老、豪杰与皆来会计 事。三老、豪杰皆曰:“将军身被坚执锐,伐无道,诛暴 秦,复立楚国之社稷,功宜为王。”陈涉乃立为王,号为 张楚。当此时,诸郡县苦秦吏者,皆刑其长吏,杀之以应 陈涉。 (节选自《陈涉世家》)

9.用“/”给文中画线句子划分朗读节奏。(只划三处) 乃 令 符 离 人 葛 婴 将 兵 徇 蕲 以 东。 【解析】本题考查对文言文的断句。朗读要根据句子意义

来判断节奏,重点关注句中的动词、名词。
答案:乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东。

10.解释下列加点词的意思。

(1)吴广素爱人

﹒ (2)将军身被坚执锐 ﹒
答案:(1)向来,一向

素:____________
身:____________ (2)亲自,亲身

11.用现代汉语翻译下面的句子。
而戍死者固十六七。 译文:__________________________________________ 答案:可是戍守边塞的人十个中也得死去六七个。

12.这段文字首先叙述了发动起义的情形。下列选项中能正

确概括其步骤的三个关键词是(
A.并杀两尉 B.激怒其众 失期当斩 召令徒属



攻大泽乡 攻大泽乡

C.并杀两尉
D.激怒其众

召令徒属
皆已失期

为坛而盟
为坛而盟

【解析】选C。此题考查对故事情节的把握。解答时首先梳 理陈胜吴广发动起义的整个过程,然后依据题干的要求提 取关键词即可。

13.陈胜、吴广起义提出了“诈称公子扶苏、项燕”的策略,
从而掌握了民心动向,请概括出这一策略的效果是从哪两 个方面得到证明的。 答:____________________________________________ 【解析】此题考查对文章内容的理解。解答时应依据题干

的要求,从文中筛选有效信息:收兵→据陈→为王→应涉,
然后予以归纳概括。 答案:起义队伍迅速发展并建立张楚政权,各郡县纷纷举

事响应陈涉。

四、(2011·湖州中考)阅读下面的文言文,完成14~16

题。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍 船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,
鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂 髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设 酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时 乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问

今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,
皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。 此中人语云:“不足为外人道也。”

14.解释下列句子中加点的词。 ①阡陌交通 ②便要还家

﹒﹒

( ( (

) ) )



③不足为外人道也



【解析】本题考查对文言实词的解释。“交通”和“足”

跟现代汉语差别较大,要根据句意判断。“要”是通假字。
答案:①交错相通 ②通“邀”,邀请 ③值得

15.用现代汉语写出下面句子的意思。 问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 译文:___________________________________________ 【解析】本题考查对文言语句的翻译。注意“乃”是“竟

然”的意思,“无论”的意思是“不用说,(更)不必
说”,并补充省略的词语。 答案:(村中人)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,

(至于)魏、晋两朝就更不用说了。

16.作者描绘了一个怎样的“世外桃源”?请结合选文作答。 答:____________________________________________ 【解析】本题考查对文段内容的进一步理解。结合文章内

容,根据文中表现世外桃源美丽和人们安居乐业的语句描
述作答。

答案:示例1:作者通过“土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫,并怡然 自乐”等语句描绘了一个自然环境美好,人人安居乐业,

人们和平劳动的“世外桃源”。
示例2:作者通过“便要还家,设酒杀鸡作食”、“余人各 复延至其家,皆出酒食”等语句描绘了一个民风淳朴的 “世外桃源”。

五、(2011·安徽中考)阅读下面文言文,完成17~20题。
马说 世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常 有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间, 不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里 而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美 不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,
执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其 真不知马也。

17.解释下列加点词在文中的意思。
(1)一食或尽粟一石



或:______________ 见:______________

(2)才美不外见



(3)且欲与常马等不可得也



等:______________
安:______________ 执:______________

(4)安求其能千里也

﹒ (5)执策而临之 ﹒
么,怎能

答案:(1)有时

(2)通“现”,显现

(3)等同

(4)怎

(5)拿着,举着

18.翻译下列句子。
(1)食马者不知其能千里而食也。 译文:___________________________________________

(2)鸣之而不能通其意。
译文:___________________________________________ 答案:(1)喂马的人不知道它有日行千里的才能,所以不按 照千里马的喂养方法喂养它。 (2)千里马鸣叫,喂马的人却不通晓它的意思。

19.从文中看,千里马遇不到伯乐,它们有着怎样的命运? 答:_____________________________________________ 【解析】此题考查对语句的筛选能力。从第一段中筛选出

表现千里马遇不到伯乐的悲惨命运的句子回答。
答案:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。

20.作者借千里马不遇伯乐的遭遇,反映了当时怎样的社会 现实? 答:_____________________________________________

【解析】此题考查对文章寓意的理解。结合作者生活的时
代背景及其自身的遭遇理解文章蕴涵的寓意。 答案:反映了当时不重视人才,不善于发现人才的社会现 实。

21.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( A.宜付有司论其刑赏/每与臣论此事



﹒ ﹒ B.亲贤臣,远小人/肉食者鄙,未能远谋 ﹒ ﹒
C.是以先帝简拔以遗陛下/京城氏之孀妻有遗男





D.不宜偏私/牡丹之爱,宜乎众矣





【解析】选D。D.均为“应该”。A.判定/谈论;B.疏远/深 远;C.给予/死者留下的。

22.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 由是感激,遂许先帝以驱驰。

译文:__________________________________________
【解析】此题考查对文言语句翻译的能力。解答时要注意 句式特点(状语后置、省略句)以及关键词“由是”“感 激”“驱驰”的含义。 答案:因为这件事,(我)非常感激,于是答应先帝(为 他)奔走效劳。

23.从选文中可以看出诸葛亮对后主有两方面的担忧:一是 刑赏偏私,使“___________”;二是“_____________, ______________”。(用原文词句回答)

答案:内外异法

亲小人

远贤臣

24.下列对选文内容的理解,不正确的一项是(



A.在执法方面,诸葛亮主张惩罚“作奸犯科”者,奖赏 “为忠善者”。 B.作者列举宫中府中的事例,突出郭攸之等人的忠诚,希 望后主广开言路。

C.选文提及先帝“痛恨于桓、灵”,意在劝勉后主亲贤远
佞,使汉室兴隆。 D.作者在文末叙写个人经历,是为了感念先帝的知遇之恩, 表明自己的忠心。 【解析】选B。作者列举宫中府中的事例,主要为了劝勉后 主要严明赏罚。

七、(2011·绍兴中考)阅读下面文言文,完成25~28题。

得道多助,失道寡助
天时不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭, 环而攻之而不胜。夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不

胜者,是天时不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵
革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人 和也。故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威

天下不以兵革之利。 得道者多助,失道者寡助。寡助之至,
亲戚畔之。多助之至,天下顺之。以天下之所顺,攻亲戚 之所畔,故君子有不战,战必胜矣。

(选自课文《〈孟子〉两章》)

25.解释下列句中加点的词。 (1)委而去之



( (

) )

(2)域民不以封疆之界



(3)威天下不以兵革之利
(4)寡助之至,亲戚畔之




( (3)震慑


) (4)极点



答案:(1)放弃

(2)限制

26.下列句中加点词的意义和用法完全相同的一项是(



【解析】选D。D项均为“凭,靠”的意思。A项中“而”的 意思分别是“表转折”,“表承接”;B项中“者”的意思 分别是“??的原因”,“ ??的人”;C项中“之”的

意思分别是“的”,“代词,他”。

27.用现代汉语翻译文中画线的句子。 以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。 译文:__________________________________________ 答案:凭借天下人都归顺他的条件,攻打被内外亲属背叛

的人,所以君子不战则已,战就一定能胜利。

28.文中体现了孟子怎样的治国主张? 答:____________________________________________ 答案:要施行“王道”(“仁政”),实现“人和”,使 天下归顺。(或“要体恤百姓,凝聚人心”)

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