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2013届高考英语一轮复习课件:Unit 5 First aid(人教版必修5)


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Unit 5

First aid

Ⅰ.单词速检 1.________(n.&vt.) 2.________(adj.) 3.________(vt.&vi.) 4.________(vi.&vt.) 5

.________(n.) (vt.) 自我诊断: 1.aid 2.temporary 3.bleed 4.choke 5.poison 帮助;援助;资助 暂时的;临时的 流血 (使)噎住;(使)窒息 毒药;毒害 毒害;使中毒

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6.________(vt.&vi.) 榨;挤;压榨 7.________(vt.&vi.) 倒;灌;注;涌 8.________(n.)损伤;伤害→________(v.)使受伤;弄伤 9.________(n.)变化;多样(化);多变(性)→________(adj.)各种 各样的 10.________(adj.)轻微的;温和的;温柔的→________(adv.)轻 微地;温和地 自我诊断: 6.squeeze 7.pour 10.mild;mildly 8.injury ; injure 9.variety ; various
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11.________(vi.&vt.)(使)膨胀;隆起→________(adj.)肿胀的 12.________(adj.)牢的,紧的,紧密的→________(adv.)紧地, 牢牢地 13.________(adj.)(动作)稳定有力的;坚定的→________(adv.) 坚固地;稳定地 自我诊断: 11.swell;swollen 12.tight;tightly 13.firm;firmly

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14 . ________(vt.&vi.) 治 疗 ; 对 待 ; 款 待 ; (n.) 款 待 , 招 待 →________(n.)治疗;疗法;对待;待遇 15.________(vt.)涂;敷;搽;应用;运用;(vi.)申请;请求; 使用;有效→________(n.)申请人________(n.)申请(书) 16.________(n.)压力;挤压;压迫(感)→________(v.)挤压;压 迫 自我诊断: 14.treat ; treatment 16.pressure;press 15.apply ; applicant ; application
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Ⅱ.短语回顾 1.(对伤患者的)急救________________ 2.生病________________ 3.触电;电休克________________ 4.脱下;起飞________________ 5.榨出;挤出________________ 自我诊断: 1.first aid out 2.fall ill 3.electric shock 4.take off 5.squeeze

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6.反复;多次________________ 7.在适当的位置;适当________________ 8.若干;许多________________ 9.找到________________ 10.区别对待;有影响;起(重要)作用________________ 自我诊断: 6.over and over again hands on 7.in place 8.a number of 9.put one’s

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10.make a difference

Ⅲ.句式填空 1.if 省略句 Remove clothing using scissors______________( 如 果 需 要 的 话)unless it is stuck to the burn. 2.be doing...when 正在??这时?? John__________in his room________(正在学习,突然)he heard screaming. 自我诊断: 1.if necessary 2.was studying;when
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3.强调句 __________________(正是约翰的快速反应)and knowledge of first aid________saved Ms Slade’s life. 4.There is no doubt that 毫无疑问?? ______________________(毫无疑问)John’s quick thinking and the first aid skills he learned at school saved Ms Slade’s life. 自我诊断: 3.It was John’s quick action;that 4.There is no doubt that

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本单元语法——省略 1.The professor paused as if________his students to ask questions on the point he had just made. A.expecting C.expected B.having expected D.to have expected

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解析:当as if从句的主语和主句的主语一致,且从句又包含充 当谓语的be时,从句的主语和be就常常省略。 答案:A

2.—How are you getting on with your work? —Oh,I’m sorry.Things aren’t going so well as________. A.plans C.planned B.planning D.to plan

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解析:as planned=as they were planned。 答案:C

3.—What’s the matter with Della? —Well,her parents wouldn’t allow her to go to the party,but she still________. A.hopes to C.hopes not B.hopes so D.hopes for
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解析:句意:“戴拉怎么啦?”“嗯,她父母不让她去参加聚 会,但是她想去。”hope后再次出现前面出现过的不定式短语to go to the party,为避免重复只用不定式符号to代替。so用来代替前面 表示肯定意义的句子;not代替前面表示否定意义的句子;for不起 替代作用。 答案:A

4.Every evening after dinner,if not________from work,I will spend some time walking my dog. A.being tired C.tired B.tiring D.to be tired

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解析:句意:每天晚饭后,如果不是很累,我会花一些时间遛 狗。主句主语I与从句中的tire(使??劳累)为被动关系,所以要用 过去分词,又因该句的动作为经常发生,于是排除了选项A和D。 答案:C

5.He is always thinking more of himself,seldom,_______, offering to help others. A.if never C.if possible B.if ever D.if any

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解析:考查状语从句的省略。if ever是if he ever offers to help others的省略形式。 答案:B

第一板块

词汇精讲

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1.aid n.&vt.帮助;援助;资助 [回归课本P33]First aid is a temporary form of help given to someone who suddenly falls ill or gets injured before a doctor can be found. 急救就是在找到医生之前对突然生病或受伤的人给予临时性的 帮助。

? 归纳拓展 (1)with the aid of sb.=with sb.’s aid 在某人的帮助下 in aid of 用以援助
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do/give/offer/perform/carry out first aid 进行急救 go/come to sb.’s aid (2)aid sb. in sth./doing sth. aid sb.with sth. aid sb.to do sth. 去/来援助某人 在某方面帮助某人 以某物帮助某人 帮助某人做某事

[英文典例] ①This job would be impossible without the aid of a computer. 这项工作不用计算机是不行的。 ②One of the staff saw he was in difficulty and came to his aid (=helped him). 一名工作人员见他有困难,便过来帮忙。 ③We are collecting money in aid of the people who have lost their homes in Sichuan Earthquake. 我们正集资以资助那些在四川地震中失去家园的人。 ④I aided the poor girl in continuing her study. 我帮助这可怜的女孩继续她的学业。
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2.vital adj.至关重要的;生死攸关的 [回归课本P35]If the injuries are second or third degree burns, it is vital to get the victim to the doctor or hospital at once. 如果是二度或者三度烧伤,至关重要的是把伤者立刻送去看医 生或送往医院。 ? 归纳拓展 (1)be vital for/to sth.对??极重要的 (2)在It is vital that 句型中,that从句的谓语常用虚拟语气,即 (should)+动词原形。
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[英文典例] ①It is vital that you keep accurate records when you are selfemployed. 干个体记账要准确是十分重要的。 ②Reading is of vital importance in language learning. 阅读在语言学习中至关重要。 ③Consideration for other people is vital to all of us. 对我们所有人而言体谅别人是极其重要的。

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3.treat vt.&vi.治疗;对待;款待n.款待;招待 [回归课本P38]John used these to treat the most severe injuries to Ms Slade’s hands. 约翰用这些东西处理斯莱德女士手上最严重的伤口。 ? 归纳拓展 (1)treat sb.like/as treat sb.well/badly 把某人看做?? 对待某人好/不好 用??招待/款待某人
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treat sb./oneself to sth. (2)My treat. 我请客。

[英文典例] ①Don’t treat this serious matter as a joke. 不要把这件严肃的事情当作笑料。 ②She treated each of the children to an icecream. 她请每个孩子吃了个冰激凌。 ③Let’s go out for dinner-my treat this time. 咱们出去吃饭吧!——这次我请客。

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4.apply v.应用;运用;申请;请求 [回归课本P38]He slowed the bleeding by applying pressure to the wounds until the police and ambulance arrived. 他使劲地按住伤口,使血流得慢些,一直等到警察和救护车的 到来。 ? 归纳拓展 apply for apply to sb. for sth. apply ...to... apply to apply oneself to 申请,请求 向某人申请某物 把??应用于??;将??涂/ 贴在??上 适用于 致力于,集中精力于
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[英文典例] ①I applied to four colleges and was accepted by all of them. 我申请了4所大学,全都录取了。 ②I would like to apply to become an assistant in your company. 我想申请成为你们公司的助理。 ③I have been out of work for half a year,so I want to apply
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for a job in this company.
我已经失业半年了,所以想在这家公司申请一份工作。 ④What you said doesn’t apply to me. 你所说的并不适合我。

5.in place 在适当的位置;适当 [回归课本P35]Hold the bandage in place with tape. 用胶布把绷带固定。 ? 归纳拓展
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?out of place 不合适的,不恰当的,不相称的 ? (1)?in place of 代替 ?in the first place 首先,第一 ? ?take the place of 代替,取代 ? (2)?take place 发生,举行 ?take one’s place 就座 ?

[英文典例] ①All the arrangements are now in place for their visit. 他们来访的一切都安排就绪了。 ②You may read any book on the shelf on condition that you promise to put the book in place . 只要你保证把书放回原处,书架上的书你可以随意看。 ③I felt completely out of place people. 夹在这些事业有成的人中间,我觉得格格不入。 among all these successful
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6.make a difference 区别对待;有影响;起(重要)作用 [回归课本P38]It shows that a knowledge of first aid can make a real difference. 这说明了急救知识的确能发挥重要的作用。 ? 归纳拓展 (1)make no difference(to sb./sth.)对某人/物没有作用或影响,对 某人/物不重要/不要紧 make some difference(to sb./sth.)对某人/物有些作用或影响 (2)tell the difference分辨,区分,区别
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[英文典例] ①Your age shouldn’t make any difference to whether you get the job or not. 你能否得到这个工作与年龄无关。 ②I don’t think it makes a lot of difference what colour it is. 我认为颜色无关紧要。 ③It isn’t what you have done but what you will do that makes a
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difference .
重要的不是你做了什么而是你将要做什么。 ④The twins are so alike; it’s difficult to tell the difference . 这对双胞胎长得太像了,很难分出谁是谁。

Ⅰ单项填空 1.—Don’t put so much ________on the children.It’s harmful to their health. —OK,I won’t. A.pressure C.bravery B.poison D.attention

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解析:考查名词辨析。put pressure on...“给??施加压力”为 固定搭配。句意为:别给孩子施加压力了,对他们的健康有害。 答案:A

2.Jane is a born leader.When________on the platform of the meeting room,she looks serious,which makes her respected. A.seats C.is seating B.seating D.seated
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解析: 考查动词用法及省略句。 seat 为及物动词, 意为“使就座, 坐”,常用被动语态,说某人坐在哪里用 sb. be seated...。根据语境 “当 Jane 坐在会议室的讲台上”可知,用 be seated。又因本句是一 个省略句,应为 when she is seated,省略了 she is,故选 D 项。 答案:D

3.All the young soldiers are ready to ________the country. A.bleed C.bleed at B.blood for D.bleed for

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解析:bleed for the country“为国流血”。句意为:所有的年轻 的战士都愿意为祖国洒热血。 答案:D

4.(2012 年厦门一中期中)—Is there any room in the ship? —Yes.We can probably________a few more people into it. A.press C.hold B.squeeze D.push

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解析:squeeze 在此意为“塞进”。答句句意为:是的。我们也 许还可以塞几个人进去。press“压”;hold“握”;push“推”。 答案:B

5. (2009 年北京)The way the guests______in the hotel influenced their evaluation of the service. A.treated C.would treat B.were treated D.would be treated

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解析:the guests 与 treat 之间是被动的关系,并且动作已经发 生,所以用一般过去时的被动形式。 答案:B

6 . Her room is neat and clean because she always puts everything______. A.out of place C.in its place B.in place of D.in place

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解析:考查 place 短语的用法。in place 意为“在正确的位置, 恰当,适当”。句意为:她的房间很整洁,因为她总是把一切安排 的井然有序。 答案:D

7.—This afternoon let’s go to a good restaurant. —Oh,it’ll cost a lot of money. —Don’t worry.It is my________today. A.service C.turn B.offer D.treat

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解析:根据语境可知空白处是“款待,请客”之意。service 服 务;treat 招待,请客;offer 提议,供应;turn 次序,顺序。 答案:D

8. You have to be very exact in this job, because a small mistake can make a big________. A.similarity C.instruction B.explanation D.difference

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解析:句意为:你做这项工作必须十分严谨,因为失之毫厘, 谬以千里。 make a big difference 产生很大影响, 符合语境。 similarity 类似,相似;explanation 解释,说明;instruction 命令,指示。 答案:D

9.In that situation,a wage freeze,whether voluntary or imposed by the government,deals with a ________of inflation rather than with inflation itself. A.symbol C.signal B.sign D.symptom
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解析:symptom“症状”。句意为:那种情况下,工资冻结, 无论是自动还是国家强制进行的,是对付通货膨胀这一症状的,而 不是通货膨胀本身。symbol意为“象征”;sign意为“符号,记 号”;signal意为“信号”。 答案:D

Ⅱ.用place的短语填空 1.Don’t take anything away.Father likes everything to be____. 2.Sending email has almost________writing letters. 3.If I had been_______,I might have accepted the invitation. 答案:1.in place 2.taken the place of 3.in your place

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第二板块

句型巧析
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1.[教材原句]Remove clothing using scissors if necessary unless it is stuck to the burn. 除非衣服粘贴在烧伤面上,否则都要把衣服脱掉,如果需要的 话,可以使用剪刀。 [句法分析]if necessary 是状语从句的省略。 ? 归纳拓展 在when,while,whenever,till,as soon as,if,unless,as if,though等引导的状语从句中,若从句主语跟主句主语相同或从 句的主语是it且谓语中含有be动词时,则从句中主语和be动词常被 省略。

[英文典例] ① While(you are)cycling ,don’t forget the traffic lights. 骑车时,不要忘记看红绿灯。 ②I think there’s a train at midday. If not you’ll have to wait till 12∶30. 我想正午会有一班火车。要是没有,你只好等到12点半了。 ③When completed the tunnel will be the longest in the world. 完工后,这将是世界上最长的隧道。

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2.[教材原句]John was studying in his room when he heard screaming. 约翰正在房间里学习,突然听到一声尖叫。 [句法分析]when在句中意为“这时,突然”,相当于at this/that time。 ? 归纳拓展 ①be doing...when 正在做??这时 ②be about to do...when 正打算做??这时 ③be just going to do...when 正要做??这时 ④had just done...when 刚做了??这时 ⑤be on the point of doing...when 正要做??这时
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[英文典例] ① I was just going out when it began to rain. 我正要出去,突然下起雨来。 ②I was about to leave when I heard a gunshot. 正要离开的时候,我听到一声枪响。 ③ I was on the point of going out when the phone rang. 我正要出去,这时电话铃响了。

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1.I had just stepped out of the bathroom and was busily drying myself with a towel________I heard the steps. A.while C.since B.when D.after

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解析:句意为:我刚走出浴室,正忙着用毛巾擦干身体,这时 我听到了脚步声。根据句意可知选B。 答案:B

2.(2012年安徽卷,30)When________for his views about his teaching job,Philip said he found it very interesting and rewarding. A.asking C.having asked B.asked D.to be asked
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解析:考查非谓语动词。句意:当被问及对教师这一职业有什 么看法时,Philip说他觉得(这一职业)非常有意义,非常有价值。句 子主语Philip与动词ask之间为被动关系,故用asked,D项表“将 来”。 答案:B

3.He dressed up and went to the party as if________. A.was invited C.invited 解析:as if后省略了he B.had been invited D.to be invited was。句意为:他打扮好去参加宴会

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了,就像被邀请了似的。 答案:C

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(五)本期看点:阅读理解之细节理解题

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细节理解题一般是命题者根据文章中的具体信息,对事实、例 证、原因、特点、过程、论述等信息进行提问,一般提问方式有: 1.What is the example of...as described in the passage? 2.The author mentions all of the following EXCEPT... 3.The reason for...is... 4.The author states that... 5.According to the passage,when(where,why,how)...

除严谨的题干形式外,命题者还会间接引用文章语句,变换 一下表达方式。此时,我们更需要掌握如何通过抓关键词,准确定 位原文获取答案的技巧。 【解题导引】 细节理解是文章的有机组成部分,是作者表达中心思想的具体 手段。读者要准确理解一篇文章,就必须重视人名、日期、事实、 数据和地点等。细节理解型题目又分直接信息题型、间接信息题型 以及信息综合类题型。但这三类题型的解题思路均可分为以下两步:

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【使用说明】 1.首先要确定是在题干内还是在选项内找关键词。 如果题干里包含文章细节的信息,则在题干中寻找关键词。 如果题干中没有提到任何关于文章的信息,则需要在四个选项 中寻找用以定位的关键词。 2.以关键词为线索,返回文章跳读寻查。 只有找到关键词或与之相关的词所在的句子,通过筛选信息, 将定位范围缩到最小,才能节省解题时间,保证答题效果。

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【典例】 Admit you don’t know. Admitting that you can’t remember someone’s name can actually make people relaxed.Most of them will feel sympathy if you say,“I’m working to remember names better.Yours is right on the lip of my tongue.What is it again?” 57.If you can’t remember someone’s name,you may ________. A.tell him the truth C.ask him for pity B.tell him a white lie D.ask others to help you
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Step 1:找词 name。 Step 2:定位

题干中的关键词为 can’t remember someone’s

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原文中定位原词,在 Admit you don’t know 这一

部分中的第一句(即答案所在句)找到我们的关键词 can’t remember someone’s name。 Admitting 与选项 A(tell him the truth)是同义转述。 本题意为:当你记不起对方的姓名时,可以告诉对方实话。

【经典有约】 Shakespeare’s Birthplace and World Welcome to the worldfamous house where William Shakespeare was born in 1564 and where he grew up.The property(房产)remained in the ownership of Shakespeare’s family until 1806.The House has welcomed visitors traveling from all over the world,for over 250 years. Exhibition of Shakespeare’s

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OPENING TIMES: 20 Mar to 19 Oct Mon to Sat: 9∶00 a. m.to 5∶00 p. m.Sun: 9∶30 a. m.to 5∶00 p.m. 20 Oct to 19 Mar Mon to Sat:9∶30 a.m.to 4∶00 p.m. Sun:10∶00 a.m.to 4∶00 p.m. ◆Enter through the Visitors’Centre and see the
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highly?praised exhibition Shakespeare’s World,a lively and full introduction to the life and work of Shakespeare.

◆Stand in the rooms where Shakespeare grew up. ◆Discover examples of furniture and needlework from Shakespeare’s period. ◆Enjoy the traditional(传统的)English garden,planted with trees and flowers mentioned in the poet’s works. ADMISSION: Adult £ 4.90 Child £ 2.20 Family £ 12.00 (2 adults+up to 3 children)
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The Birthplace is within easy walking distance of all the car parks shown on the map; nearest is Windsor Street(3 minutes’walk). The House may present difficulties but the Visitors’Centre,its exhibition,and the garden are accessible(可进入的)to wheelchair users. The Shakespeare Coffee House(opposite the Birthplace). 56.How much is the admission for a family of two grownups and two children? A.£9.80. C.£14.20. B.£12.00. D.£16.40.
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解析:由 ADMISSION 部分的内容可知,整个家庭的入场费是 12 英镑。 答案:B

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57 . Where is the nearest parking place to Shakespeare's Birthplace? A.Behind the exhibition hall. B.Opposite the Visitors' Centre. C.At Windsor Street. D.Near the Coffee House. 解析:由正文倒数第三段对停车场的介绍可知,最近的停车场 在温莎街。 答案:C

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58.A wheelchair user may need help to enter ________. A.the House C.the Visitors' Centre B.the garden D.the exhibition hall

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解析:由正文倒数第二段可知,使用轮椅的人进入 the House 会 有一些困难。 答案:A

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本期看点:书面表达之文字提纲类 文字提纲类 一、策略导引

1.考纲点拨 文字提纲类作文是高考书面表达的考查热点之一,命题者把材 料分割成信息块,用独立的文字信息表示出来。常见的命题形式有: 短文提示类、要点提示类和表格提示类三种。它要求考生根据给出 的提示性文字,首先确定文章的中心思想,然后紧紧围绕中心思想 展开论述,表达主旨。它的特点是提纲既体现了文章的层次,又规 定了各段的大体内容,为考生提供了写作思路。考生只要稍加思索、 计划、整理即可成文。考查形式以书信、报道、通知、日记等为主, 内容贴近学生的生活实际。
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2.命题特点和应试策略 1)认真审题和分析所给的提纲,认清题目和提纲之间的关系,然 后确定文章的主题、大致内容以及文体。 2)每一个要点可以作为文章的一个段落层次。 段落的展开应围绕 提纲的中心和内容,不能偏离,也不能任意增减。 3)提纲只是对文章的提示和概括,不是主题句。考生需要根据提 纲的性质,写出完整的、体现提纲主旨的句子,使之成为主题句, 然后围绕主题句进行扩展。

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4)搜集材料支持主题句。 材料可以是例证、 亲身经历、 名人名言、 谚语警句等。应当注意的是,所选材料要与文章的主题相符,即要 “扣题”,同时要具有典型性,能充分说明问题。在有多个例证的 段落中,还要注意各个例证之间的连贯性。

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二、素材必备 1.常用词汇 因涉及的话题太多,无法全部列举,特建议考生在本章节中重 点记忆以下话题中的词汇: 话题一:中学生的爱好与兴趣 spare time(业余时间),favorite(最喜欢的),interest(兴趣),hobby(爱 好),appetite(强烈欲望),taste(爱好),read novels(读小说),play football/basketball(踢足球/打篮球),surf the Internet(上网),chat

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online(在线聊天),play games(玩游戏),collect stamps(集邮), make efriends(交网友),climb mountains(爬山),watchTV(看电视), enjoy popular music(喜欢流行音乐),be interested in(对??感兴 趣),develop an interest in(在??方面发展兴趣),be fond of(喜 欢??), keen on(喜欢??), be have love for(喜爱??), have a taste in(对??有兴趣)等。

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话题二:中学生的健康与饮食 physical and mental condition(身体与精神状态),strong(强壮 的),unhealthy/healthy(不健康的/健康的),overweight/fat(肥胖的), thin( 瘦 的 ) , nearsighted/shortsighted( 近 视 的 ) , mentally unhealthy(精神不健全的),normal(正常的),abnormal(不正常的), energetic(精力旺盛的),unhealthy eating habit(不健康的饮食习惯), eat much junk food(吃太多的垃圾食品), stay/keep healthy/fit(保持健 康),build up

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one's body/improve one's health(强身健体),enough sleep(充足 的睡眠),take regular exercise(进行有规律的运动),proper diet(合理 的饮食),good living habits(良好的生活习惯),lose weight(减肥), remove heavy burdens( 减 轻 沉 重 的 负 担 ) , be good for/do good to(对??有益处), nutrition(营养), on a diet(节食), go form a. ..eating habit(养成一个??的饮食习惯)等。

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2.常用句式 1)开篇句 (1)With the development of...随着??的发展 With the development of science , human life has changed tremendously. 随着科学的发展,人类的生活发生了巨大的变化。 (2)I am of the opinion that...我认为?? I am of the opinion that both arguments hold some truth. 我认为两种观点都有点道理。

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(3)It's often said that...据说?? It's often said that Lugu Lake is the fairy's tear. 人们常说泸沽湖是仙子的眼泪。 (4)At present,there is a widespread concern that teenagers' using mobile phones in school will affect their study. 目前,人们普遍担心青少年在校园中使用手机会影响他们的学 习。 (5)Modern technology has many advantages. 现代科技有很多的优势。

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(6)There is no immediate solution to the problem of greenhouse effect,but doing a bit by everyone must be helpful. 对于温室效应,目前并没有马上就能解决的办法,但是我们每 个人都做出一点努力的话,对问题的解决肯定会有帮助。 (7)I am very glad to have the chance to speak here. 我很高兴有机会在这里讲话。 (8)We all want to grow up happily and healthily,and for this goal we must do several things.

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我们都想快乐健康地成长,那么为了这一目标我们应当做一些 事情。 (9)It's a pleasure to tell you my plan of this coming summer vacation after the college entrance exam. 非常乐意告诉你我高考后的暑假安排。 2)连结句 (1)Among all the given reasons,one should be focused. 在给出的所有原因中,有一点必须被关注。

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(2)The main reason why...is that... ??的主要原因是?? The main reason why I like UK is that it is a beautiful and romantic place. 我喜欢英国的主要原因是英国很漂亮很浪漫。 (3)Another consideration in this case is that... 对该问题的另一层考虑是?? Another consideration in this case is that an excellent education should place equal focus on both theories and knowledge. 对该问题的另一层考虑在于真正好的教育应该是理论与实践并 重。
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(4)Besides,we shouldn't neglect that... 此外,我们不应该忽视?? Besides, shouldn't neglect that everyone wants a friendly and we peaceful society. 此外,我们不应该忽视每个人都希望拥有一个友好和谐的社会。 (5)Therefore,these findings show the following information. 因此,这些发现显示了如下的一些信息。

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(6)Wonderful as robot application is , it also has many disadvantages as well. 尽管机器人的应用很美妙,它也有很多的弊端。 3)结束句 (1)Taking into account all these factors,we may safely reach the conclusion that the advantages of making friends online outweigh its disadvantages. 考虑到以上的所有因素,我们可以得出这样的结论,即:网上 交友的优势远胜于它的弊端。 (2)There is still a long way to go to solve the problem,but we sincerely hope that everyone can make a little effort.
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要解决这个问题仍然有很长的一段路要走,但我们真诚地希望 每个人都能做一点努力。 (3)If we do those things well,we will be able to grow up happily and healthily. 如果我们把那些事情做好,我们就能够快乐健康地成长。 (4)Only in this way can we live in harmony with nature. 只有以这种方式我们才能与大自然和谐相处。 (5)In short,we live in an age full of challenges. 总之,我们生活在一个充满挑战的时代。

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(6)I hope these measures would help deal with these problems and have a good effect on our education. 我希望这些措施能帮助解决这些问题并且对我们的教育有良好 的影响。

3.黄金模板 Recently we held a class meeting to discuss the problem of (讨论 的问题).As we can see,(这种事件的现实情况).It(造成的结果). It is really a pity to see all this in our society.To deal with the situation, government has taken some measures.(具体已经采取了 the 什么样的措施).We should(你认为还要怎么做).

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三、典题在线 (2010 年浙江卷)最近, 李越被评为你们班“每周之星”。 请你根 据她的事迹(在上周六下午,不顾天气的炎热,为班级选购歌咏比赛 服装),用英语为班级板报写一篇 100~120 个词的短文。 你的文章应包括下列要点: 1.李越的事迹及其对同学的影响; 2.你的评论。

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注意: 1.文章的标题和开头已给出(不计词数)。 2.参考词汇:singing contest 歌咏比赛 costume 服装 Star Student of the Week Li Yue has been awarded the title of“Star Student of the Week”for what she did for our class.
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思路分析

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自主练笔 Star Student of the Week ①Li Yue has been awarded the title of“Star Student of the Week”for what_she_did_for_our_class.②On the hot afternoon of last Saturday, Li_Yue_went_downtown_and_walked_from_one_store_to_another, looking for the costumes we would wear in the singing contest.③While the rest of us were enjoying our leisure time in cool and comfortable rooms,she spent_the_whole_afternoon_searching_and_selecting.④Finally,she found_the_right_clothes.⑤Deeply moved by her efforts, we_tried_our_best_and_won_the_first_prize_in_the_contest.
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⑥Li Yue is always warmhearted and cares_a_lot_about_the_class.⑦Besides,she often devotes her spare time to helping others.⑧She has set a good example to us.⑨Therefore, deserves the honor and we should learn from her. she

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