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2015高考前7天作文指导


2015 年高考前 7 天作文指导

2015 年高考作文临门一脚
近几年,高考作文题多是“材料+提示语”。虽然“提示语”对材料作了点 拨,但最终还得围绕“材料”去写,从这个意义上说,“材料+提示语”仍然算 话题作文。对于话题作文先前已做过叙述。请参考。 一、高考作文的审题(主要指“命题作文”) 作为“命题作文”的题目有以下情况: (一)一个词做题目 1、用这个词的本义。如上海题《忙》、北京题《宽容》。 2、用这个词的比喻义。如辽宁题《肩膀》、福建题《季节》。 题目的字越少,可供自由发挥的空间就越大。正因为空间大,也很容易 空。可以化大为小,变虚为实,这既便于落笔,也容易写得实在、集中。有个 方法,不妨试一试:在这个词的前面或后面加一些字词。这样一来,也许就好 些了。 比如:醒:在“醒”前加:梦醒、觉醒、警醒、猛醒??在“醒”后加: 醒悟、醒世、醒后是黎明?? 生活:在“生活”前加:学习生活、文化生活、多彩的生活、苦难的生 活、我的精神生活??在“生活”后加:生活的瞬间、生活的磨练、生活的甜 蜜、生活的感悟??

(二)一个短语做题目 1、联合短语。如江苏题《人与路》,虽然可以有所侧重,但“人”与 “路”二者都必须写到。 2、偏正短语。如全国题《心灵的选择》,要注意修饰语“心灵”,说明所 作的选择不是随便、轻率的,而是严肃、慎重的。 3、动宾短语。如湖南题《谈“意气”》,它规定了论述对象是“意气”, 而论点可由自己确定。

(三)一个句子做题目 审题重点一般落在谓语上,如上海题《我想握住你的手》,围绕“握住” 做文章:谁想“握住”,想“握住”什么,为什么想“握住”,“握住”以后 怎么样。 审清题意后,怎样才能始终扣题而不至于偏题、跑题呢? 第一,不要贪多求全:不能把想到的都写进作文中去,这很容易造成内容 分散而使主旨不突出。 第二,不要节外生枝:写了一件事后,忽然写了一个跟题目关系不大的甚 至毫无关系的事,那就偏题了。 第三,不要转换话题:开头能扣住题目去写,但中途改变了原先扣题的那 个话题,两个话题不是同一概念。 第四,不要无限联想:恰当的联想是思考深入的一种表现,但联想太多, 难免会出现一些联想偏离题意的情况。

二、高考作文的取材 许多同学都说没什么东西可写,其实可写的内容是很多的。 (一)材料来源 1、心灵世界:①自己成长的经历②自己写过的文章(主要是随笔) 2、现实世界:①家庭情趣②学校生活③社会实践④城市建设⑤环境保护⑥ 文体活动⑦流行歌曲⑧网络信息 3、阅读世界:①语文课本(诗文名句)②政治教材(哲学原理)③中外历史 (名人故事)④课外读物(人文科技)⑤报纸刊物(最新材料)

(二)取材原则 多选亲身经历的,少选道听途说的;多选贴近现实的,少选古代历史的; 多选正面积极的,少选反面消极的;多选独特个性的,少选大家熟悉的;多选 含有细节的小故事,少选过于浮泛的大事件。

严格审题,紧扣题目,取材鲜活,抒写真情,条理清楚,语句通畅,定能 取得高考作文的好成绩。

三、 高考作文如何求新 (一)取材求新 1、记叙文 从现实生活中取材,通过一个普通人的变化反映时代的新风貌。从语文课 本中取材,为一个文学形象编个新故事。从中外历史中取材,为一位历史人物 编个新故事。要重视细节,倾注真情,力求生动。 2、议论文 用一两个事例作论据;用一组数据作论据。论据要新鲜、恰当,还得紧扣题 目对论据作理性的分析。

(二)形式求新 这里的“形式”专指文章的外部表现形态。 1、记叙文专用:①用好“三”:三个镜头、三处地点、三张照片、三次对 话、三段时间??总之,不要平铺直叙。②用倒叙:先写故事结局,再写 故事的经过,最好有点波澜。 2、记叙文、议论文都可用:小标题、日记体、书信体和访谈式。

(三)语言求新 这里所说的“新”是指语言包含的内容很丰富,或蕴含的意思很深刻,或 形式很鲜活。要做到全文语言都新,很难;局部有新意,努力一下,还是能做 到的。以下方法供选用: 1、引用诗文名句; 2、适量运用修辞; 3、局部变换句式;

4、穿插流行歌词; 5、转引大众民谣。

四、临考做些什么准备 1、继续背诵古诗文名句,不仅要背得熟,更要写得对。这不光是为了应付 默写,更是为了能在作文中引用。 2、找十篇近三年的高考佳作认真看一看,不要背,主要是学学人家的构思 立意和某些写法。 3、搜索一点近一个月来报刊和网络上的信息,以便作为高考作文的鲜活素 材。 4、回忆一下自己常写错的字,好好写几遍,力求在高考时不再写错。 5、好好练练字,高考时写清楚每一个字,如能做到端正美观则更好。这是 给阅卷老师的第一印象,非常重要。


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