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高中英语as用法全归纳


高中英语 as 用法全归 纳 as 的用法灵活,词义 繁多,特别是在复合句中 更能体现其用法的多样性 和灵活性,但如果同学们 能正确掌握 as 的词性和词 义,是不难掌握其用法的。 一、as 用作关系代词 引导定语从句 1. as 引导非限制性定 语从句,一般不指代某个 具体的名词或代词,而是 代表整个主句或主句的一
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部分。这种从句可放在主

句之前,也可以放在主句 之后,有时还可以放在主 句的中间。如: As is reported in the newspapers, talks between the two countries are making progress. 正 如 在 报纸上所报道的,两国间 的 谈 判 有 所 进 展 。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m Grammar is not a set of dead rules, as has been said above. 如上所说,语
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法不是一套死条文。 Spiders are not insects, as many people think, nor even nearly related to them. 蜘蛛不是 昆虫,尽管许多人都这样 认为,它甚至与昆虫几乎 没有联系。 2. as 引导限制性定语 从 句 , 主 要 用 于 the same…as(与……相同) , such…as(像……一样) , as…as(与……一样) 。如: She knew he felt just
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the same as she did. 她知 道他的感受和她一样。 Such a man with a good temper as Mr. Li is easy to get along with. 像 李先生这样好脾气的人是 容易相处的。 He smokes as expensive a cigarette as he can afford. 他抽一种他买 得起的最贵的烟。 二、as 作为从属连词 引导时间状语从句 表示 “随着……”或
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者 “ 当 …… 的 时 候 ” 或 “ 一 边……一边”,强调主句的 动作和从句的动作同时发 生。如: I saw him as he was getting off the bus. 当他下 公共汽车的时候我看见了 他。 The boy was singing a popular song as he was bicycling. 这 男 孩 边 骑 车 边唱歌。 As she grew older, she became less active. 当她长
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大一点的时候,就变得不 那么活泼了。 As time goes by, I come to realize that it is so important to learn English. 三、as 作为从属连词 引导原因状语从句 as 引导的原因状语从 句常放在主句前,表示“因 为,由于”。如: As she is a model teacher, she sets a good example to others. 因为她
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是一名模范教师,她给其 他人树立了一个好的典 范。 As he wasn’t ready in time, we went to the cinema without him. 由于他没有及时准备 好,我们就去看电影了, 没 有 等 他 。 w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 三、as 作为从属连词, 引导让步状语从句 as 引导让步状语从句 比较特别,它要求将表语
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和状语或谓语的一部分倒 装。如: Old as he is, he is still full of energy. 尽管年纪大 了,但他依然精力充沛。 Try as she may, she never succeeds. 尽管她很 努力,但总是不成功。 Much as I admire Mr. Wang as a poet, I don’t like him as a man. 尽管我 喜欢王先生的诗歌,但我 不喜欢他的为人。 注:当倒装后置于句
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首的名词为单数可数名词 时,习惯上不带冠词。如: Boy as he was, he was made king. 尽管他还是个 孩子,却被立为国王了。 四. 用作从属连词, as 引导方式状语从句 例如: ? When you are in Rome, do as the Romans do. ? Tell it as it is. ? Leave things as they are. ? You look good as you
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are. ? The house looks ugly as it is now; it needs improving. ? I would like to sell the house as it is. ? The exhibition worked out very well as planned. ? The result of the competition was very bad as expected. 五、与其他词搭配使 用构成从属连词引导从句 1. as if / as though。表
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示“好像,仿佛”,引导表 语从句或方式状语从句。 如: It looks as if / as though it is going to snow. 看起来要下雪啦。 He looks as if / as though he had seen a ghost. 他的脸色看起来好像他看 见了鬼。 He talks as if /as though he knew everything about it. 他说 话的口气好像他已经全部
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都知道了。 2. as /so long as。“只 要”,引导条件状语从句。 如: As /So long as you can keep away from them, you will be safe. 只要你能远离 他们,你就安全了。 I’m happy as long as you are happy. 只要你幸 福,我就感到幸福了。 3. as /so far as。表示 “在……的范围内”, 引导限 制状语从句。多用于下列
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结构:as /so far as I know (据我所知) ,as /so far as I can see, as /so far as I’m concerned(依我看) 。如: As /So far as I know, the couple have been abroad for about five years. 据我所知,这对夫 妇已经出国约五年了。 There’s only one thing to be done now, as far as I can see. 依我看。 现在只有一件事情要做。 4. as soon as。表示
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“一……就”, 引导时间状语 从句。如: As soon as he got off the plane, he telephoned her girl friend. 他一下飞 机就给他的女朋友打了个 电话。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m He started as soon as he received the news. 他一 得到消息就出发了。 5. as to…=about…= concerning=with respect to…=regarding… 关于 例 如 : Can you give me
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some advice as to how to keep a good figure? 6. so as to…(不放句 首 )=in order to do… 为 了… 例 如 : The students are studying hard so as not to fail the exam. 六.as 可以用作介词“作 为” ? The boy acts as a guide during the course of this trip. ? As a child, I used to go
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hunting with my grandfather. ? My cousin works as a nurse in a hospital. ? As a teacher, I will do whatever I can to help you. 总之, 由于 as 的用法复 杂,同学们在学习时一定 要注意比较其在不同句子 中的作用,判断其连接的 是什么样的从句,多做一 些关于相关练习,这样便 可掌握其用法了。
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