当前位置:首页 >> 高中作文 >> 作文升格示例

作文升格示例


选材务必典型,中心方能突出
——高考作文基础等级要求解读之“内容充实,中心明确”
[老师发帖] 沧海一粟:让清晰的思想在丰富中飞翔,这是高考作文写作追求的一种境界。清晰,是指文章中心明 确;丰富,则指文章内容充实。内容充实,中心明确,这是高考写作的基础等级,涉及到文章的立意与选 材。 [学生发帖] 沙漠绿洲:老师,什么是“中心明确”呢? [老师跟帖] 沧海一粟

:先说一下什么是行文中心。中心就是一篇文章里作者最想阐明的道理,或是作者在文章中 所要表明的人生感悟和生活哲理。应试作文中心不能隐晦含蓄,而应该主旨明朗!中心是文章的灵魂,是 文章的纲,它是一根红线,贯穿全篇。文章的选材、结构、语言等要以中心为依据。“明确”即清晰明白 而确定不移,因此中心要鲜明、集中、单一,这个中心要贯穿始终。 [学生跟帖] 沙漠绿洲:呵呵,原来中心明确是这么一回事!怪不得偶作文不能得高分,中心不明,容易离题啊! 请老师不吝指教,怎样才能做到中心突出,不离题意。偶恭听您的金玉良言。 [老师跟帖] 沧海一粟:呵呵,指教不敢当,金玉良言也算不上。有几个小建议可以送给大家。 古人云: “立意要纯一而贯摄。 ”又云: “文主于意,而意多乱文。 ”这说明文章主题要集中而单纯,让 所有的光都聚集在一点上,或者从一点放射出去,那么文章就会符合高考作文评分标准一类卷的中心突出 的要求。 写文章做到中心突出,需要走好三步: 第一步是要明确中心。 要做好审题立意工作,应从多个角度,多个层面分析,最终确定一个中心。特别是材料作文和话题作 文,要认真分析题目,把握题目的深刻含义,确定一个角度,一个中心。还要防止行文中间不知不觉改变 中心,而偏离题意。 第二步是要紧扣中心。 这是指选取的材料、 表达的情感或观点一定要与中心密切相关, 与中心无关和联系不紧的话坚决不写。 第三步是要点明中心。 揭示中心的主旨句必须用准确的语言清晰地表达出来,揭示中心的关键词要在作文中多次出现。或在 文章开头,开门见山;或在结尾,卒章显志,画龙点睛;也可以用议论和抒情的方式放在文章的中间;当 然也可以放在每段段首,反复强调,形成排比段,以突出与加强中心。 [学生跟帖] 草原雄鹰:沧海一粟老师,您讲得真好!我明白了中心突出是怎么一回事了。那么,怎么做才能使文 章内容充实呢? [老师跟帖] 沧海一粟:内容充实,对于记叙文来说,一般是记叙要素完整,人物和事件尽可能数量多一点(最好 涉及两三个人和两三件事),或者在写一个人、一件事时,对它们进行描写的角度和层次尽可能丰富一点; 对于议论文来说,一般是在中心观点之下尽可能安排几个分论点,逻辑推理的层次感强一点,围绕观点尽 可能多提供一些论据。 内容充实的文章必须具有高质量的材料,其标准有三点: 1、丰富性。就是材料本身有丰富的意蕴。意蕴就是材料的内在含义,意蕴丰富才能引发读者的情思, 给读者以某些启示。 2、现实感。这是针对材料陈旧而言的,高考作文要求考生立足于现实,从现实中取材。当然,不是 说写文章不能用历史材料,即使是写记叙文也可以写历史故事,关键是历史材料中要注入新的时代内涵, 文章才能有新意。 3、新颖度。这是针对人云亦云而言的。读者对文章内容的印象,其强度往往与材料的新颖度成正比。 [学生跟帖]
1

蓝天白云:沧海一粟老师,您讲了这么多,能不能来点实战演练呢? [老师跟帖] 沧海一粟:当然可以呀!下面请看一道作文题。 【文题设计】 以“我想握住你的手”为题,写一篇文章。 要求:立意自定,文体自选(诗歌除外) ,不少于 800 字。 【病文亮相】 我想握住你的手 李帅 像往常一样,还未睡醒的我又背起书包踏上征程。但没骑几步,便觉不太对劲,下车仔细一看,原来 是车胎瘪了。 “妈——”我喊了一句。像听到警报一般,母亲冲了出来。 “车子扎胎了,给我修一下,我坐车去上 学。 ”我随手将车子推给母亲,嘴中一边骂着一边走了,留下母亲在身后不停的喊: “不用慌,路上慢点。 ” 郁闷了一下午,等到气消了,突然想起了母亲留在耳边的那两句话。不禁一愣:车子拿我出气,我拿 母亲出气,母亲……我突然意识到了,一个错误,一个犯了十几年的错误。 晚上回来,本打算让同学带我回去,走到校门口,却看见了那个熟悉的面孔,母亲居然来了。 “来, 你带着我回家吧。 ”还未等我反应过来, ,母亲却已将书包抢去背在了自己身上。 说实话,我不会带人,但又不能让母亲说她长大成人的儿子笨,于是便努力掌握着方向。一路上母亲 的话不多,好像是在享受着什么吧。毕竟,这是做儿子的第一次带着母亲骑在母亲背着儿子走过无数次的 路上。 “帅帅……”母亲在叫我,声音很小,似乎在犹豫,但—— 还是让我听到了。我停下了车,母亲随即也下了车子,站在地上,弯着腰。 “怎么了?”我疑惑地问。 “没什么。我见你不会骑车子,就不敢动一下,谁知道这么一会腿就麻了。唉!老了……”母亲不住地揉 着腿, 。望着母亲,我又一次愣住了,世界仿佛在旋转。 母亲的胳膊一年之间粗了起来,比我的还要粗,她每天都在辛苦的干活。我看不清母亲的手,但我知 道她的手一定没有女人特有的纤细。我想上前握住她的手。我想数一数上面的疤痕,数一数上面的泪水, 数一数上面的沧桑。 一双并不有力的手承担着一切太重的负担; 一双并不有力的手竟要撑起一个人的天空; 一双并不有力的手,在与父亲共同撑起一个家。岁月的年轮画了一道又一道,啃噬着她的容颜。那双手上 肯定不会有笑容,因为她根本没有时间。 我想握住妈妈的手,我的妈妈用那双手,曾无数次去抚摸过她不懂事的儿子。 我们又上路了,我更加小心的骑着,因为在我的背后,是整个世界。 【老师发帖】 沧海一粟:这是一篇写人叙事的记叙文。本文的优点是语言较为通顺,但突出问题有三个: 一、中心不突出,不能很好地表现母亲的辛苦和儿子对母亲付出的感激之情。 二、内容不够充实,缺乏典型事件。 三、扣题不紧,行文从第 1 段到第 7 段和题目无关,尽管第 8 段做了补救,但于整体行文已无益。根 据以上三个问题,本文判为离题。 那么该该怎样去修改呢?具体可以参考以下修改意见。 1.明确中心。中心可确定为“歌颂母亲进而歌颂母爱” 。 2.选取典型事件,让事实开口说话。 3.加强扣题意识,在“想”与“手”上做文章。 【升格佳作】 我想握住你的手 李帅 我很幸福,因为我身后有一双手,一双虽然干枯却温暖有力的手,十八年来一直为我撑起一方晴空。 我想紧紧握住这双手,细细体味上面流淌着的每一个瞬间。 仍然记得那是初春,春寒料峭。早上上学,踏上自行车,却发现车已瘪了。嘴里抱怨着,腿可没敢放
2

慢,告知母亲一声,一路小跑奔向学校。已是高三,时间贵如金。中午放学,意外地看见母亲等在校门口。 “车子我已经修好了,只是扎进了一根刺。 ”母亲淡淡地说, “给你,赶快带上。 ”母亲伸手递给我一双厚 厚的手套,依稀可见是一只浸有油渍污垢的手。我猛地一愣,才反应过来,是母亲自己亲手修好的车。 她居然自己动手修车!惊愕中,母亲冲我一笑: “走,你带着我吧。 ”我带有歉意地一笑,忍不住又望 了一眼那双手,它青筋暴露,有些干枯,浸着淡淡的油渍污垢。 就这样上路了,我骑得很慢。母亲用手揽着我的腰,就像小时候我揽着她一样,一种母子之间特有的 温馨传遍全身。这该是怎样的一双手啊!很小时,它扶着我学会走路;上学后,在学习不尽如人意的时候, 是它及时给予我鼓励,为我指明前进的方向;而现在,我即将展翅高飞了,它更加忙碌了,不知疲倦地为 我缝制远航的帆。 思绪中突然被母亲叫住,我赶忙下来。母亲弯腰蹲下,待了一会,然后吃力地站起身子,用手慢慢地 揉着腰,一幅疼痛难忍的表情写在脸上,额头上已经渗出了汗,看来她已经坚持了很长时间。母亲腰痛的 老毛病又犯了,那双手在腰间揉着,慢慢地…… 我凝望着母亲的双手,无法想象她是怎样笨拙地为我修好自行车的,可关于母亲的故事一个又一个清 晰地浮现在我的脑海。 母亲和父亲本都是国棉厂的职工。十五年前,在我刚上幼稚园的时候,厂的效益不好,为了生计,他 们双双辞职,到济南西市场做服装生意,打拼世界。经过打拼,他们在西市场站稳了脚跟。又过了两年, 他们的生意如鱼得水。可就在此时,母亲却做出了一个令所有人都吃惊的决定:停止生意,重回老家。之 所以如此,原因只有一个:为了我的学业。大字不识一个的祖母是无法辅导我的学习的。时至今日,母亲 昔日的伙伴大都腰缠万贯,浑身珠光宝气。可谈起当初的决定,母亲一点也不后悔。在母亲心中,多少钱 财都没有儿子的学业重要。 为了生计,放弃了服装生意的母亲打过很多种工。最先卖过几年早点。那几年每天天蒙蒙亮,母亲便 踏着她那简陋的三轮车,在我的学校门口用她那灵巧的双手烙制一张又一张松软可口的酥油饼。母亲也曾 为新郎〃希努儿服饰当过营销员。当母亲面带微笑,为顾客介绍着服装的特点时,智慧就在她的十指间自 然而然地流出。而如今,母亲又重操旧业,在家属院门口卖起了早点。只为了能更好地照顾我的饮食起居, 她选择了家门口。母亲希望儿子学业有成,即使再苦再累她也心甘。母亲曾戏谑地对我说,等到我读了大 学,她要骑着她心爱的三轮车到我的大学门口卖早点。她要看着我一步一步前进。 我知道,母亲的双手凝聚着勤劳,凝聚着辛酸,更凝聚着智慧。我更知道,母亲同天下所有的勤劳、 智慧的母亲们一样,她们最大的心愿就是希望儿女们学业有成,生活幸福。 十八年来,每一轮三百六十五天,母亲都在辛勤地劳作着。岁月无情,啃噬着她的容颜,风干着她的 双手,可它却无法改变母亲那十指间永远流淌着的对儿女的无私的爱。我多想紧紧握住天下母亲们那双双 历尽人世沧桑的手,永远,永远。 【老师发帖】 沧海一粟:升格后的作文,主要有 3 个“亮点”。 1.中心突出,表现了母亲的辛劳,对儿子无私的爱;表达了儿子对母亲的感激和对母爱的赞颂。 2.事件典型,富有表现力。母亲放弃服装生意的事件,让人佩服;母亲长年不辞辛苦地卖早点,让 人感动。 3.文章紧扣题意,在“双手”上做够了文章。 [学生发帖] 沙漠绿洲:中心的确突出了。母亲平凡而又伟大的形象跃然纸上。 草原绿洲:事件典型。只有典型的事件才能使文章内容充实。让事实开口说话,真得很好! 蓝天白云:扣题意识强。作为应试作文,这点很重要。否则,就是“下笔千言,离题万里”啊! 【老师发帖】 沧海一粟:呵呵,说得真好。相信同学们今后在表达中心时,都能做到“内容充实,中心明确” ,写 出精美华章来!

3


更多相关文档:

作文升格实例

作文升格实例_语文_初中教育_教育专区。作文升格实例 (2014-10-27 16:21:19)...语文作文点评及升格示例 暂无评价 2页 3下载券 作文升格指导 暂无评价 6页 ...

话题作文写作升格示例

话题作文写作升格示例_高中作文_高中教育_教育专区。紧扣文题选取典型材料,化抽象为形象 ——话题作文写作升格示例 文题展现 阅读下面的文字,根据要求写一篇文章。 ...

2015南通一模作文升格示例

2015南通一模作文升格示例_高中作文_高中教育_教育专区。高考作文 高三语文 锻造最亮的“眼”升格示例第一段 高三 1 薛玮琪 “生命是一支纯净的火焰,我们依靠内心...

“对比性材料作文”升格示例

“对比性材料作文升格示例_专业资料 暂无评价|0人阅读|0次下载 “对比性材料作文升格示例_专业资料。今日推荐 78份文档 不小心又胖了 胖女人必看...

《品》作文升格示例

《品》作文升格示例_管理学_高等教育_教育专区。《品》作文升格示例 【典型病文】 品 伴着最后一声嘶哑的蝉鸣的消失,伴着最后一片枯黄的叶子从枝头悄然滑落,真...

“看轻自己”命题作文升格示例

育星教育网 http://www.ht88.com 丰富的资源 最快的更新 优质的服务 诚信的运作 “看轻自己” 命题作文升格示例——写文章如何做到 “语 言精细化”文题呈现...

高考作文指导之新材料作文升格示例

金太阳新课标资源网 wx.jtyjy.com 高考作文指导之 新材料作文升格示例谈 【作文题目】阅读下面的文字,根据要求作文。 材料一:林语堂先生说过:中国人的脸面,不但...

2014高考议论文升格示例

2014高考议论文升格示例_高考_高中教育_教育专区。2014 高三议论文升格训练 【中档作文】 感恩① 落红不是无情物,化作春泥更护花。这是 花儿的感恩。 乌鸟私情...

话题作文“从头再来”写作指导及升格示例

话题作文“从头再来”写作指导及升格示例_哲学_高等教育_教育专区。话题作文“从头再来”写作指导及升格示例 话题作文从头再来写作指导及升格示例 题目设计 阅读下面的...
更多相关标签:
病文升格示例十二 | 升格作文 | 作文升格训练 | 几篇作文升格指导 | 初中作文升格训练 | 中考作文升格训练 | 作文升格指导 | 升格作文记叙文 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com