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黑白装饰画


黑白装饰画
附海中学 杨央青

教学目标:1、让学生了解黑白装饰画的表现手法 ;
2、让学生尝试用点、线、面的手法来创作 ; 3、使学生感受到黑白装饰画的独特魅力。

教学重点:初步掌握黑白装饰画的白表现手法 教学难点:学生能灵活运用点、线、面用来装饰图形。 教学过程:
一、 导入: 脑筋急转弯 师:熊猫一生当

中最大的两个愿望的什么? 生: 师:那我们就给熊猫拍一张彩色照片吧,看看会是什么效果?(出示彩色图片) 师:我们能不能把一张彩色照片转变成黑白的呢?(示范) 当一种颜色亮到了极致它就成了白,当一种颜色暗到了极致它就成了黑,黑与白高度 地概括了这个大千世界,所有的事物都可以用黑白画表现出来。 (引出课题—黑白装饰画) 二、 体验黑白装饰画的魅力 师:下面我们来看四组对比图片,请同学们分组讨论 (问题讨论:黑白装饰画的魅力究竟在哪里?) 1、 出示两张图片,宠物猪的照片和黑白装饰画 师:黑白装饰画和真实的事物相比添加了一些什么? 生: (教师出示已经准备好的教具,宠物猪身上的图案) 2、 出示一张江南水乡的照片,让学生尝试用黑白灰来分辨 师:阳光照耀下的水乡是这么的耀眼和美丽,那如果把它变成黑白装饰画,你会怎么 画呢?(师生一起动手作画) 3、 出示两张图片,这张黑白的植物装饰画是用什么形式来表现花朵和叶子的呢? (教师出示已经准备好的教具,花朵叶子的黑白画) 4、 出示两张表现人物舞蹈动作的图片, 请学生找出黑白装饰画和现实图片不一样的地 方? 小结:黑白装饰画的魅力就在于它就用了一种颜色,黑色和白色的纸形成对比,经过 巧妙的处理,高度的概括,把对象描绘的简洁,朴素又优美。 5、 引出概念,装饰画是将自然物象加以无规则的加工变形后用于装饰的画。 黑白装饰画:具有装饰功能和装饰风格的黑白画,称之为黑白装饰画。 三、 师生共同创作 1、 教师在黑板上画出一个鱼的轮廓线,示范如何进行分割画面。 (注意:分割不是随意的,是有一定规律的,随物体结构进行) 2、 师:我们该往上面添加一些什么图案,同学们找到了规律了吗? 规律一:点、线、面 (手段) 规律二:黑、白、灰 (效果) 3、 师:点谁都会点,但是要点的有艺术效果,那就需要下一点功夫了,出示图片,让 学生观察,画面上的点用了那种方式使画面有了立体感? 生:点的疏密和聚散(示范)

4、 师:这是一副以线为主的装饰画,同学们知道的线有哪几种呢? 生:直线、曲线、折线等(示范) 5、 师:两点可以连成一条直线,而线围成一圈就变成了一个面,最后一个关键要素就 是面,一般以不规则的形状出现,出示图片。 (示范) 6、教师局部示范,整体呈现。 四、 学生独立创作 1、教师把课前准备好的轮廓线描画发给每一个学生,让学生开始运用点、线、面的手 法来装饰自己的画。 (这里主要是让学生能灵活运用点、线、面,对于外形的要求降低,这样既节约了课堂 时间,让不会让学生望而生畏) 五、作品展示 展示部分学生的作品,让学生能相互学习,也能从好的作品中感悟到黑白装饰画的魅 力所在。


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