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《廉颇蔺相如列传》教案


《廉颇蔺相如列传》教案 《廉颇蔺相如列传》教案 一、导语 1、简介司马迁 西汉史学家,文学家。字子长,左冯翊夏阳(今陕西韩城西南)人司马迁 10 岁开始学 习古文书传。20 岁时,从京师长安南下漫游,足迹遍及江淮流域和中原地区,所到之处考 察风俗,采集传说。不久仕为郎中,成为汉武帝的侍卫和扈从, 多次随驾西巡, 曾出使巴蜀。 元封三年(前 108) ,司马迁继承其父司马谈之职,任

太史令,掌管天文历法及皇家图籍, 因而得读史官所藏图书。此后,司马迁开始撰写《史记》 。后因替投降匈奴的李陵辩护,获 罪下狱,受腐刑。出狱后任中书令,继续发愤著书,终于完成了《史记》的撰写。人称其书 为《太史公书》 。是中国第一部纪传体通史。 2、简介《史记》 《史记》最初没有固定书名,或称太史公书,或称太史公记,也省称太史公。史记本来 是古代史书的通称,从三国开始,史记由通称逐渐成为太史公书的专名。 《史记》是一部贯 穿古今的通史,从传说中的黄帝开始,一直写到汉武帝元狩元年,叙述了我国三千年左右的 历史。据司马迁说,全书有本纪十二篇,表十篇,书八篇,世家三十篇,列传七十篇,共一 百三十篇。鲁迅先生曾说: 《史记》是史家之绝唱,无韵之《离骚》 。也就是说,作为一部规 模宏大、体制完备的中国通史的《史记》 ,同时也是一部非常优秀的文学作品。 二、疏通字词,积累文言知识 1.通假字 可与不:不,通否。 臣愿奉璧西入秦:奉,通捧,用手托。 拜书送于庭:庭,通廷,接受朝拜和处理政务的地方。 如有司案图:案,通按,察看。 秦自缪公以来,未尝有坚明约束者也:缪,通穆。 唯大王与群臣孰计义之:孰,通熟,仔细。 2、一词多义 负秦贪,负其强(依仗,凭借) 臣诚恐见欺于王而负赵(辜负,对不起) 相如度秦王虽斋,决负约不偿城(违背) 均之二策,宁许以负秦曲(使……承担) 谦颇闻之,肉袒负荆(背着) 使秦昭王闻之,使人遗赵王书(派) 其人勇士,有智谋,宜可使(出使) 乃使其从者衣褐(让) 大王乃遣一介之使(使臣) 引引赵使者蔺相如(引见,延请) 左右欲引相如去(拉) 相如引车避匿(牵,拉,引申为掉) 徒秦城恐不可得,徒见欺(白白的) 而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过) 幸而君幸赦臣(幸好,侥幸) 而君幸于赵王(宠幸) 以以勇气闻于诸侯--凭 愿以十五城请易璧--用,拿 严大国之威以修敬也--来,连词 则请立太子为王,以绝秦望--用以,用来 吾所以为此者,以先国家之急而后么仇也--因为 3、古今异义 拜为上卿--拜,授予官职 欲勿与,即患秦兵之来--患,忧虑,担心 请以咸阳为赵王寿-寿,向人敬酒或献礼 臣所以去亲戚而事君者--去,离开;亲戚,近亲及姻亲. 请指示王--指示,指给……看 于是相如前进缶--前进,上前进献 宣言曰:事见相职必辱之--宣言,扬言,到处说 布衣之交--布衣,平民 4、词类活用 名词作动词 舍相如广成传舍--舍,安置住宿 左右欲刃相如--刃,用刀杀 乃使从者衣褐--衣,穿 名词作状语 而相如庭斥之-廷,在朝廷上 故令人持璧归,间至赵矣-间,从小路 使动用法 完璧归赵-完,使……完整 秦王恐其破璧-破,使……破碎 宁许以负秦曲-负.使……承担 毕礼而归之-归,使……回去 意动用法 且庸人尚羞之-羞,以……为羞耻 先国家之急而后私仇也-先,以……为先;后,以……为后 5、文言句式 判断句 廉颇者,赵之良将也. 和氏璧,天下共传宝也. 我为赵将 被动句 而君幸于赵王. 秦城恐不可得,徒见欺 倒装句 宾语前置:何以知之. 定语后置:求人可使报秦者 介宾短语后置:拜送书于廷 三、

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