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海门市优秀教育人才学年度目标考核办法


海门市优秀教育人才学年度目标考核办法
为进一步加强海门市优秀教育人才的培养、使用和管理工作,充分发挥优秀 教育人才在深化教育教学改革中的指导、示范和辐射作用,促进全市教师队伍整 体水平提升,办好人民满意的教育,特制定本办法。 一、 学校考核组组成及职责 组长:江炳新 副组长:彭涛、俞如新 成员:包卫平、王勇、邢海、钱斌、包场中学学术委员会成员。 学校考核小组职责:1.制

订考核实施方案;2.审核被考核对象自我总结和相 关佐证材料; 3.组织被考核对象在学科组内述职;4.对每个被考核对象进行量化 打分;5.将被考核对象的《海门市优秀教育人才学年度目标考核鉴定表》等材料 在学校内公示,接受教职工监督,并保存好原始考核材料。 二、海门市优秀教育人才学年度目标考核标准 (一)、师德表现(在总分中占比为 20%,即满分 20 分) 师德修养和表现考核合格得基本分 16 分。 获海门市教育局综合表彰加 1 分; 获海门市政府级或南通市教育局综合表彰 加 2 分; 获南通市政府级或江苏省教育厅综合表彰加 3 分;获江苏省政府级及国 家教育部综合表彰加 4 分。 如符合多项加分条件时,则以最高一项计入,不重复加分。 (二)、教育教学(在总分中占比为 40%,即满分 40 分) 1.工作量 教育教学工作量达到市教育局规定的基础工作量,得基本分 6 分;超工作量 部分,酌情加分,但总分不得超过 8 分。 2.教学质量 期中、期末检测成绩或毕业、升学考试成绩在校内居前列,在同类学校居中 游以上,得基本分 14 分。成绩特别优秀,或上升幅度特别明显,酌情加分,但 总分不超过 18 分。 未进行统一测试的学科教师,学生、家长、同行满意度测评达 90%以上的, 得基本分 12 分,所任教学科获海门市级以上奖励的加 2 分,获南通市级以上奖 励的加 4 分,但总分不得超过 16 分。 3.教学示范 省人民教育家培养对象、 省特级教师开设过省级以上示范或公开课、评比课

获奖、 讲座 1 次; 或南通市级以上 2 次; 或海门市级以上 3 次; 或高中学科联盟、 义务教育管理集团和学前教育区域共同体〔下文简称“联盟(集团、共同体)”〕 级以上 4 次,得基本分 12 分。 南通市学科带头人开设过南通市级以上示范(公开)课、评比课获奖、讲座 1 次;或海门市级以上 2 次;或联盟(集团、共同体)级以上 3 次,得基本分 10 分。 南通市骨干教师、海门市学科带头人开设过海门市级以上示范(公开)课、 评比课获奖、讲座 1 次;或联盟(集团、共同体)级以上 2 次,得基本分 10 分。 海门市骨干教师在联盟(集团、共同体)级以上开设过示范(公开)课、讲 座 1 次,得基本分 10 分。 在此基础上,多次开设示范(公开)课、评比课获奖、讲座,海门市级一次 加 1 分;高一级开设,在前一层次的基础上再多加 1 分,但最高得分不超过 14 分。相关证书以教育主管部门盖章为准。 (三)、引领辐射(在总分中占比为 20%,即满分 20 分) 1. 海门市级以上学科带头人、骨干教师必须承担对教师尤其是青年教师的 教育教学指导任务。南通市学科带头人、南通市骨干教师、海门市学科带头人至 少指导 2 名青年教师(其中 1 名为非本单位青年教师),海门市骨干教师至少指 导 1 名青年教师,且培养对象的教育教学能力和成绩,在一学年内有较大提高, 得基本分 16 分。指导上联盟(集团、共同体)研究课不少于 1 节,或指导发表 (获奖)海门市级教育教学论文不少于 1 篇,加 1 分;指导上海门市级研究课不 少于 1 节,或指导发表(获奖)南通市级教育教学论文不少于 1 篇,加 2 分。在 此基础上,某一方面成绩突出最高再加 1 分;或两方面成绩均很突出,再加 2 分。 2. 省人民教育家培养对象、省特级教师发挥示范、辐射、专家指导作用, 培养至少 2 名青年教师成才,并负责指导至少 1 名名师(特级教师)后备人选, 得基本分 16 分。指导上海门市级研究课 1 节,或发表(获奖)南通市级教学论 文不少于 1 篇,加 1 分;指导上海门市级研究课不少于 2 节,或南通市级 1 节,

或指导发表(获奖)南通市级教学论文 2 篇,或省级教学论文 1 篇,加 2 分。在 此基础上,某一方面成绩突出再加 1 分;或两方面成绩均很突出,再加 2 分。 (四)、教育科研(在总分中占比为 20%,即满分 20 分) 1.海门市级以上学科带头人、骨干教师应积极开展教育教学研究,主动参 加基础教育课程改革,每学年至少研读一本教育教学理论专著,得基本分 3 分。 能撰写质量较高的读书笔记,加 1 分。 2.南通市级学科带头人每学年至少发表 1 篇省级专业论文或获南通市教师 专业成长论文评比一等奖; 南通市级骨干教师、海门市级学科带头人每学年至少 发表 1 篇南通市级专业论文或获南通市教师专业成长论文评比二等奖, 或获海门 市级论文评比一等奖; 海门市级骨干教师每学年至少发表 1 篇海门市级专业论文 或获海门市级论文评比二等奖,得基本分 7 分。 如发表级别较高、数量较多,则酌情加分:每增加一篇海门市级加 0.2 分, 南通市级加 0.4 分,省级加 0.8 分,国家级加 1.6 分,可累加,但本项最高不超 过 10 分。 3. 主持校级或参与海门市级以上课题研究,其成果在全校推广,得基本分 3 分; 主持海门市级或参与南通市级以上教科研课题研究,其成果在海门市级推 广,在基本分上加 1 分; 主持南通市级或参与省级以上教科研课题研究,其成果在南通市级推广,在 基本分上加 2 分; 主持省级或参与国家级教科研课题研究,其成果在省级推广,在基本分上加 3 分。 (五)、特色加分(在总分 100 分外另加,满分 10 分) 承担海门市教育局组织或委派参加与本人专业相关的命题、评委、培训辅导 员(管理员)等工作 1 次,得基本分 5 分,每增加一次加 1 分。参加高考、中考 命题,或获得南通市优秀培训辅导员(管理员)的以满分计。


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