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学会欣赏学生2


学会欣赏学生----听熊焰教授讲座有感 昨天我去中心小学听了广东教育学院教育系熊焰教授的讲座----优质学校与校本教研发 展策略。熊教授的精彩讲述使我受益良多。下面是我的部分笔记内容: 1、教师要保持“乐观心态” ,学会宽容和赏识,不喋喋不休地抱怨,不以复仇为目的, 心存感激、礼貌与感恩;有“激情”而快乐地生活。 2、快乐教师的境界:做自己感兴趣的事,爱与被爱,过得有希望。 3、

成功地做事,快乐地生活,快乐比成功更重要。 4、好教师的“说法”之一:让学生喜欢我;让学生喜欢我所教的学科;让学生考试成 绩不错。 5、好教师的“说法”之二:合格教师具有专业智慧——上好课;优秀教师具有专业人 格——主动与乐观;特级教师具有专业信念——教育信念。 6、学会欣赏别人,因为“你不一定喜欢你欣赏的人,但你一定喜欢欣赏你的人” 。 上面的内容都使我印象深刻,其中第 6 点更是引出了我的深思: 我觉得“你不一定喜欢你欣赏的人,但你一定喜欢欣赏你的人”这句话具有一定哲理 性。古人说“亲其师,信其道” ,我非常赞同这种说法。我觉得要让学生学好你所教的学科, 最有的办法是让他喜欢你从而喜欢你所教的学科。有了“喜欢”这种良好的情感催化剂,学 生学习起来就会越来越有 “劲” , 学习效果肯定不会差。 那么怎样才能让学生喜欢上我们呢? 实践证明,最好的办法就是学会欣赏学生,并让他知道你对他的欣赏。其实,即使是最差的 学生也有他自己的“闪光点” ,只要我擦亮眼睛,就能发现它;只要我们好好地利用它—— 用它来促进师生感情,将它转化为该学生的学习动力,就能得到意想不到的收获。 请不要吝啬你的“赞美语言” ,多欣赏学生你的学生吧 为了提高教师的思想道德素质,提升教育管理水平。我校于 10 月 21 日下午邀请省督 学、广东教育学院熊焰教授亲临我校举行讲座《优秀教师的成长——校本学习》 。 熊教授根据自己亲身教育教学经验, 结合我校教育教学实际, 分析了当前教师的职业疲怠心 理,用自己的人生经历鼓励教师认清自我价值,拥有生活、事业的激情,谆谆导说优秀的个 人综合素质和人格是使人走向成功的关键,要做有品味,有格调,有气质,爱学生的智慧成 长型教师。她旁征博引,言简意赅,让人如沐春风;内容新颖,切中时弊,引人入胜。教师 们认真听讲,专心记笔记。她那风趣幽默、睿智乐观、激情创见,博得了在场 140 多位老师 的阵阵笑声和掌声。 这次讲座,熊教授还向我们教师介绍了调整心态的艺术:生活多恬淡少浮躁,情绪多稳 定少激动,人间多关爱少仇恨,处世多宽容少嫉妒,生存多理智少疯狂。让全体教师深刻认 识到拥有积极乐观、坚持付出、谦虚自信、务实的、成就的、感恩的心态是走向教育成功的 关键。

通过讲座,全校教师既学习了先进的教育教学理念,又调整丰富了自己的工作、生活心 理。

为促进全体教师的专业发展,丰富我校教师的的校本学习,2011 年 5 月 30 日下午,我校 邀请了著名教育专家、 广东省人民政府督学、 广东省第二师范学院教育系熊焰教授来校讲学, 为全体教师作“教师教育智慧与专业成长--校本学习”专题讲座。熊教授的讲座案例充实, 夹叙夹议,其学识渊博、谈吐幽默、妙趣横生,经常引起一阵阵欢快的笑声及掌声。讲座内 容主要包括以下几点: 第一、教师的教育智慧(专业智慧与专业精神)及教师工作压力的来源。熊教授结合 专业成长特点,提出了教师的专业成长的八点建议,核心是“宽容”和“主动” ;针对学校 部分教师中存在的职业倦怠,熊教授以她对教育及生活深邃而独特的视角,提出了“生活即 教育,教育即生活” ,启示教师要去感受教师生活的快乐。 第二、作一名优秀教师所需要的前提条件。熊教授指出,要想成为一名优秀教师,自 身要有做一名优秀教师的理想和追求,以及具有良好的素质,如:人品、智慧、自信、创新、 团队精神等;同时要具备七种好习惯:不被好恶所左右、热爱学生、先理解学生、以忘我的 激情投入工作、乐观豁达、善于控制自己的情绪、善于与其他教师合作。 第三、校本学习对教师、学生的要求和期待。熊教授重点强调教师必须有主动精神、 乐观心态和创新意识,要注重塑造自身的人格魅力。 第四、教师上好课的基本要求。教师要有课程意识,积极备课,注意自己的专业水平 和学生水平之间的差距;课堂上,教师要关注每一位学生,实现有效教学。 熊教授生动的演讲让现场的每位教师受益匪浅。高度重视教师专业发展的刘耀坚校长 对熊教授的精彩讲座给予了高度评价和由衷赞赏,全体教师报以热烈的掌声表达谢意。 熊焰教授以“一个人什么最重要”为议题切入点,结合生活中常见的例子讲解教育的智 慧及教师该如何成长,其主要包括四个方面的内容:1、教师的教育智慧。其中包括课程智 慧、教学智慧、管理智慧。2、小学教师的职业品质。要想成为一名优秀教师,自身要有做 一名优秀教师的理想和追求;要具有良好的素质,如:人品、智慧、自信、创新、团队精神 等。熊教授提到, “人的灵魂只能被唤醒、被鼓舞而不是被培养。教育就是激励、唤醒与鼓 舞学生的灵魂。 ” 3、 好教师应该热爱学习。 熊教授提倡 “老师好好学习, 学生才能天天向上” , “教师因开放、学习、汲取而有生长的光泽” ,我们应“让读书成为生活的习惯” 。4、教师 的职业压力。熊教授说, “经营工作,如同经营爱情与婚姻一样,抱怨毁灭人,主动成就人。 感情需要专一,职场更需要“聚焦” ,换工作不如换心情。 ”熊教授重点强调教师必须有主动 精神、乐观心态和创新意识,更要注重塑造自身的人格魅力。 熊焰教授的讲座语言风趣幽默、案例生动鲜活。整场讲座气氛轻松活跃,热烈精彩,场 上多次响起阵阵掌声。 讲座最后在北斗小学彭美珍校长的总结中落下帷幕。 正如彭校长所说, “这真是一场让人受益匪浅的文化盛宴啊! ”


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