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学校教职工考评方案参考


学校教职工考评方案
为调动全校教职工的积极性和创造性, 有利于全面贯彻党的教育方针, 有利于提高学校的管理和教育水平,贯彻奖勤罚懒,奖优罚劣的原则,根 据上级要求,由学校行政提议,教代会讨论, 学校领导班子研究决定,经 公示无异议,特制定我校教职工考评实施细则: 第一、考评方案适用于学校教职工的岗位聘用、绩效工资分配、晋升 职称、评优选先的确定,采取公开量化评分排位,根

据名额比例,按位次 高低确定人选.(出现否决条件时,按得分从高到低递补。 ) 第二、教职工基本分为 100 分/人·期(包括德、能、勤、绩、廉五个 方面的考评) ,奖惩分为 20 分/人·期,量化评分按下列项目和标准,计分 标准是:分/期·人. 第三、考核评定量标: 一、思想道德(12 分)------实行扣分制 1、在公众场所散布攻击共产党,攻击社会主义的言论,扣 1 分/人·次. 2、言行严重悖离组织要求者扣 1 分/人·次. 3、参加非法组织或违法活动者扣 1 分/人·次. 4、组织、参与、集访或越级上访者扣 2 分/人·次. (出现上述 3、4 款情形,在年度考核中实行一票否决。 ) 5、制造、散布、传播谣言造成不良影响者扣 1 分/人·次. 6、有违背《教师职业道德规范准则》之一者,扣 1 分/人·次,具体内容 为以下八个方面: (1)遵纪守法,依法执教; (2)爱护学生,循循善诱; (3)爱岗敬业,忠 于职守; (4)热爱学校,团结协作; (5)严谨治学,勇于创新; (6)为人 师表,文明生活; (7)尊重家长,适时沟通; (8)坚守情操,廉洁从教. 二、工作能力(8 分)------实行扣分制 1、组织能力差、课堂秩序乱(认任课教师) 、集会队列混乱、纪律差(认 班主任)扣 0.5 分/人·次. 2、教室布置或美化差扣 0.2 分/人·次.(以学校及以上部门组织的检查为 准,认班主任) 3、所任教学班清洁卫生差扣 0.1 分(以值周检查记录为准,每周在检查评 比平均分以下者为差认班主任;课堂认任课教师). 4、所教学生严重违纪,经学校查处扣 0.6 分/人·次.
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5、所教学生发生重大责任事故扣 1 分/人·次. 6、所教班级公物损坏扣 0.6 分/件·次. (在上述 4、5、6 款情形中,涉及班集体者班主任按照标准扣分,科任教 师减半扣分。 ) 7、所教学科在片区统考评估中,成绩积分在同级同学科教师数的后 21%至 30%扣 0.2 分/科·次,后 11%至 20%扣 0.8 分/科·次,后 1%至 10%扣 1.5 分/科·次.(采用去尾法至整数)任教不同学科(年级)者,按各学科(年 级)工作量占本人总工作量的比例加权扣分。 8、教研活动迟到、早退扣 0.2 分/人·次.(以规定时间前后 5 分钟为限) 9、教研活动无故缺席扣 0.5 分/人·次. 10、不承担教研任务扣 1 分/人·次 三、勤奋敬业(10 分)------实行扣分制 1、无故旷课者,扣 1 分/节,旷工者扣 2 分/天。 2、不服从学校工作安排,经劝解无效者,扣 1 分/人·次. 3、未按要求制订、上交各种计划、记录、总结、表册者,扣 0.5 分/人·项. 4、未写或少写教案者(以学校或上级检查为准)扣 1 分/人·次. 5、未按要求组织检测、评定学生成绩者,扣 1 分/人·次. 6、未按学校、教研组要求指导学生社会实践和课外活动者, 扣 0.5 分/人·次. 7、未按要求批改作业者,扣 0.5 分/人·次. 8、事假每期超过 2 天者按每超过 1 天扣 0.1 分. 9、上课、会议、学习、集会迟到、早退扣 0.2 分/人·次(以规定时间前后 5 分钟为限) ,无故缺席扣 0.5 分/人·次. 10、担任学校安排的工作量比平均工作量低于 2 个以上的部分,每 1 个工 作量(只取整数)扣 0.5 分. 四、廉洁从教(5 分)------实行扣分制 有乱招生、乱办班补课、乱订资料、乱购物、乱送生、乱收费、收受 学生及家长财物等之一者,扣 1 分/人·次. 五、工作成绩(65 分)------实行评分制 未任统考科目的财务人员根据财务工作实情,由学校行政决定在全校 教师业绩平均分上下浮动 5%范围内计分; 未任统考科目的行政人员以全校 教师业绩平均分上浮 5%计; 工人的工作业绩分在全校教师业绩平均分上下 浮动 5%范围内,期末由教代会组织代表投票加权平均计分。

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教师的教学业绩分由位次积分和成绩积分两部分组成,其中位次积分 和成绩积分各占教学业绩标准分的 50%. 1、位次积分: (片区内同级同科第一名为 65 分) 位次积分=(教师总数-本人位次+1)÷(片区同级同科教师总数)× 65×50%。 2、成绩积分的积分: 成绩积分的积分=(本人成绩积分)÷(片区同年级同科教师第一名的 成绩积分)×65×50%。 (任不同年级同一学科或同一年级不同学科者,按年级或学科工作量 占本人工作量比重加权平均计分) 。 备注:接差科教师的积分计算 (1) 、接差科(在龙台片区同科教师数后 1/3)若进位,以每进两位追加一 位来计算其位次积分(最多按第一名计算) (2) 、成绩积分的积分的计算: 以差科上期末片区统考同级同科的平均积分与接任时的积分差为 A, 以接差科本期末片区统考同级同科的平均积分与自己的积分差为 B. 成绩积分=(A-B)+接差科本期自己的成绩积分(总分最多为第一名的成 绩分)且接差科只计算接任第这一期,若(A-B)为负以零分计算. 六、奖励加分(每学期内同一奖项就高加分,不重复计分.每期所加总分不 超过 20 分) 1、在学校阶段性中心工作(如:督评迎检、中职送生、环境治理、疫 情防控等) 履职尽责, 中, 完成任务好, 受学校或上级表彰者加 2 分/人· 次. 2、所任工作超过平均工作量 2 个以上的部分,每 1 个工作量(只取整 数)加 0.5 分. 3、获国家、省、市、县、片区劳动模范或先进个人、先进教育工作者 等荣誉称号,分别加:4、3、2、1、0.5 分. 4、教师科研成果、发表文章、评奖论文在国家、省、市、县级单位评 比中获等级奖者,分别加:1.5、1、0.5、0.3 分, (立项科研成果获奖按标 准的 3 倍计分) 。 5、所教班该期被评为省、市、县、校先进集体,班主任分别加:2、1、 0.5、0.3 分,科任教师加分减半. 6、指导学生在上级教育行政(教研)部门举办的竞赛中获国家、省、 市、县等级奖,分别加 1.5、1、0.5、0.3 分.

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7、教学质量奖励: (1)教学管理或学科质量奖获县级一等加 2 分,二等加 1 分.获片区一 等加 2 分,二等加 1 分,三等加 0.5 分. (2)班级管理奖各等级加分:班主任加同等级学科质量奖加分的一半; 该班学科教师加班主任加分的一半.(若所任教学科成绩积分位次在同级同 科教师数的后 1/3<收尾至整数>者,不再加分). 8、资历职务分: 教龄: 0.2 分/年(村小教师、财务人员 0.25 分/年) 。 学历:本科 3 分,专科 2 分,中师(高中)1 分。 职务:校长 3 分;副校长、工会主席 2 分;主任 1.5 分;班主任、 财务人员、团支部书记、少先队辅导员、教研组长、成教 专干、继教登记员 1 分。 (注:考评时在任才加分,职务就高不就低,不重复计分。 ) 七、处罚扣分(每学期内所扣总分不超过 20 分) 1、在学校阶段性中心工作中,不服从安排,敷衍塞责,完成任务差, 受到学校或上级通报批评者,扣 2 分/人·次,并可根据学校在此项工作中 出台的纪律与年度考核、评职晋级,岗位聘用、评优选先挂钩及实行一票 否决. 2、因工作不负责任,在教学、实验、安全管理或班级管理中导致赔偿 事故,造成不良影响者,扣 2 分/人·次. 3、 违法乱纪, 道德败坏或其它严重错误, 受到严重警告及以上处分者, 每次扣 2 分/人·次. 4、伪造证书、谎报成绩、剽窃他人成果者,扣 2 分/人·次. 5、不承担组织交办的任务,不服从调动擅离职守,目无纪律,经教育 不改者扣 2 分/人·次. 6、闹不团结,吵架或打架,主要责任人扣 2 分/次,次要责任人扣 1 分/次。

本方案的未尽事宜处置权、解释权和修订权属于学校行政。
学校

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