当前位置:首页 >> 其它课程 >> 2012年下学期课改实施方案

2012年下学期课改实施方案


班嘴中学 2012 年下学期课改实施方案

一、指导思想 以科学发展观为宗旨,以县局“六步四疑五悟”教学模式为基本框架, 为更好的贯彻课改的前沿思想和理念,推进课程改革的深入发展,全面提高 学生的素质,发挥学生的主动性和学习的积极性,为学生的终身教育打下良 好的基础。特制定此方案 二、课改思路 全面实施素质教育,进一步研究和实施县局“六步四疑五悟”教学法, 走

可持续发展之路,创新和规范教学模式,追求教学特色,打造教学品牌, 促进师生共同和谐发展。遵循教学规律,贯彻“巩固、发展、提高、创新” 的工作方针,实施规范科学、精细化的教学管理,深化课程、课堂教学、教 学管理制度的改革、全面提高教学质量。 三、整体目标 1、让老师和学生人人得到更大的发展,个个享受课改成功的快乐。 2、强化校本师资培训,深入学习领会“六步四疑五悟”教学模式的精髓, 在课改实践中改变教师的教学行为,从而促进每个教师,每个学科都能成功 的运用“六步四疑五悟”教学法。 3、抓好校本教研和集体备课、充分发挥教研组集体的智慧力量。 4、尝试评价改革、建立师生评价体系、促进师生成长。 5、以学生发展为本,全面关注学生的身心发展。从改变学生的学习方式 着手,让学生爱学、会学、主动学、创造性的学、快乐的学、持续发展地学。

1

促进学生综合素质的不断提高,确保每个学生健康快乐地成长,最大限度地 发掘学生的创新精神与实践能力,使学生的个性得到充分的张扬。 四、实施策略 (一)强化组织领导,加强课改指导 1、课堂教学改革领导小组 组长:莫庆辉 副组长:彭跃 组员:学校其他校委会成员及各教研组长 2、明确责任,分工到人 校长莫庆辉是本校课改的第一责任人,校长必须深入课堂,深入课改,充 分发挥在课程改革认知上的导向作用、在课程实施中的保障作用、在课堂评 价中的调控作用、在校本教研中的引领作用。 教学副校长是本校课改的具体责任人,具体负责制定课改实施方案、活动 策划和协调、课改过程及结果的督促检查与总结。 各教研组长是本教研组课改的具体责任人, 负责制定本教研组课改的实施 方案,确定课题,组织教研活动和集体备课,督促检查本组的课改过程及结 果,写好本组课改总结。 3、备课组 语文组:周雪 谢建蓉 杨彩霞 莫庆辉 朱建文 数学组:杨青 周庆 许滨 孙云峰 刘书阁 谢娟 英语组:肖建辉 温浩 雍恋恋 谭旦 邓红霞 政治组:谢德良 曹 俊 尹利东 陈岸然 孙淑平 历史组:唐跃飞 李功伟 陈 峰 胡 勇 贾 伟 物理组:叶修华 彭鹤群 汤习初 项震宇 化学组:易丽姿 周炯之 生物组:杨银珍 胡双莲 徐军 地理组:谭利民 陈旺龙 王 瑛 廖志国 陈尧 彭时训 符静

2

(二)五措并举,保障课改。学校将坚决贯彻县局五措并举,保障课改 的精神。一是配合县局继续开展“教学 pk 赛”活动,在新一轮教学比武更多 教师达到“优秀”等级,在教学比武中战胜对手学校。二是学校领导要引领 示范。校长、教学副校长和教导主任要上“课改示范课” ,不上示范课的到县 局说课。三是要完善定期学习制度和教学反思制度,广大教师和行政干部要 将课改反思上传到“南县新课改教师博客”网上,做到至少每月有一篇以上 的教学反思博文。四是加强两级课改督查,形成学校、班级的两级督查评价 体系。五是加强课改标杆课堂建设。在专家帮助下树立好学校各年级学科的 标杆课堂,做好校内教师“学标杆、达标杆、超标杆”的校本教研活动,敦 促教师学习跟进;广大教师也应当在积极地开展“在书本中学、在实践中学” 的自我学习活动,以不断提升课改水平。这样,也就实现了“课改发展教师” 的基本目标。 (三)深入调研,加强课改指导。学校要利用集会组织全校学生进行课 改学习方式转变培训会,指导学生如何“自主学习”“合作学习”“探究学 、 、 习” ,最重要的是将小组合作学习机制建立完善好,做到课堂小组合作学习有 效、高效!在县局不间断地组织进行课改指导、督查的同时,学校行政干部 应当深入课堂教学、潜心校本教研、扎实课改指导,以促进课改水平全面提 高。学校行政按规定听满课节外,要走“专家型”校长道路,从行政角度上 看,要定期组织学校行政专题研究课堂教学改革发展现状,提出工作对策, 提升课改品质;从校长示范引领角度上讲,要深入学科教研组参与、指导学 科研修活动,深入班级小组调研、了解学生学习生活实况,以更好地及时矫 正课改偏差;从建设校园先进文化上来看,学校行政干部都应该认真读书, 读那些富于教育思想、教学智慧的教育名著和专业刊物 (四)加强教师培训、提升教学理念
3

新课改的关键在于教师观念的更新、角色的转变。通过看光碟、听报告、 自学、小组学习、及参加上级组织的各种形式的培训和教研活动,学习先进 的教学经验,广取众长,提高自己。组织教师学习新课改的政策、理念、学 科标准等,把握课改的指导思想。同时,认真组织教师重点学好“六步四疑 五悟”教学模式及相关理论材料,要求教师常写反思,记学习笔记,并及时 上传至南县课改教师博客网。学校每月检查,把学习情况记入教师的考评, 及时公示。督促教师对课改理论的学习,营造学习“六步四疑五悟”教学法、 实践“六步四疑五悟”教学法、探讨“六步四疑五悟”教学法的氛围。 (五)发挥教研组作用,使教学更具实效 教研组要开展立足于课堂的教学观念,教学方法,教学手段,教学策略 创新的研究活动;要承担培养教师的任务;要重视积累学科资料、凝练学科 教学特色。要求同学科教师间要团结协作,改变过去教师单干的做法,每上 一节课前后要互相交流,集思广益、共同提高。 备课小组要着眼于课堂教学设计,遵循“确立备课主题——个人主备— —集体研修——形成导学案——课堂实施——反馈与反思”的备课过程。着 力体现教师为主导,学生为主体,训练为主线,能力为目的、思维为核心的 教学思想,力争使每一节课都成为学生成长的坚实台阶。 (六)立足课堂,打造高效课堂。 (1) 优化导学过程,关注学生主体。 要求教师将“六步四疑五悟”教学理念体现在课堂教学当中。重视对学 生学习过程与方法、情感态度和价值观的培养,引导学生主动参与、亲身实 践、独立思考、合作探究,从而实现学的成功,发展学生搜集和处理信息的

4

能力,获取新知识的能力、分析解决问题的能力以及交流与合作的能力。 (2) 精心设计问题,巧妙解决疑难。教师应依据一节课的目标,围绕 每节课的中心内容,即教学的重难点、考点、能力训练点展开,层层设问、 由浅入深、由易到难、前后衔接、相互呼应。抓住教学的难点和能力训练点 设问,平中出奇,理清头绪、化难为易。这样问题解决了这节课也就成功了。 在提问时,教师应避免随便提问,特别是信口提问一些无关痛痒的枝节问题, 应面向所有(至少大多数)学生发问,尤其是中差生,使他们在各自的基础 上都有所提高。要注意“五忌” ,忌先点人后回答,忌要学生齐声回答,忌不 分对象提问,忌急躁对待回答问题的学生,忌只点个别学生(差生或优生) 。 (3) 要“三必讲” “四不讲” ,做到精讲精练。要求教师要讲练结合, 做到讲必练,练改阅,阅必评,错必纠,以练促学,通过练习促进学生主动 学习,达到掌握,消化,巩固当堂教学内容的目的。同时要求全体教师在课 堂教学中,做到“三必讲、四不讲” ,即“学习方法和技巧教师必讲,多数学 生不会必讲,出现原则性错误的必讲。学生能自己学会的不讲,能小组合作 学会的不讲,能借助工具书,资料,网络等渠道学会的不讲,有一个学生会 就让这个学生讲,老师不讲。 (4)作业巧设计,当堂要达标。 “六步四疑五悟”教学模式中,要涉及 到一些习题,这些习题的含金量的多少,关系到这节课学生能否成功。为此 在作业设计上,要求教师做到要有层次性,针对生和拓展性;要有“变式” 练习,能让学生通过一道题,解决一类題;要给学生充足的作业训练时间, 让学生完成作业;要从知识运用和考试的角度来把握课堂训练。在课堂上, 要让学生实现当堂达标。

5

(5)课后管理要跟紧。教师要做到了精选、精讲、精练、精批,有发必 收,有收必批,有批必评,有评必纠。在课堂上尽可能做到优质高效,目标 能落实,作业能完成,人人有收获。但是对于课堂上不能顺利完成学习任务 的学生,教师要督促各学习小组帮助其解决,或利用当天可利用的时间,耐 心的对学生加以辅导。 (6)课堂“五看”评效果。课堂是否成功,我们实施“五看”评价标准。 ①看学生学习气氛是否浓厚;②看学生的参与面是否广、参与人次是否多; ③看学生占用的时间多少。④看老师采取的调动学生积极性的方法是否好; ⑤看效果,看效率。学校领导评课,强调两个字,一是活,看学生参与和学 生气氛,二是实,看课堂是否很实在,看学生达标率。

班嘴中学教导处 2012 年 9 月

6


更多相关文档:

2012年下学期课改实施方案

班嘴中学 2012 年下学期课改实施方案 一、指导思想 以科学发展观为宗旨,以县局“六步四疑五悟”教学模式为基本框架, 为更好的贯彻课改的前沿思想和理念,推进...

小学课程改革实施方案

小学课程改革实施方案_教学案例/设计_教学研究_教育...《长春市双阳区教育局 2012 年工作要点》和《吉林...抓实校 本研修,每学期开展“六个一”活动,即一本...

2012年课堂教学改革实施方案

《** 县 2012 年中小学课程改革工作方案》 ,转变教育观念,全力实施和推 进...3、确立 2012 年上学期开始实施课堂教学改革试点,组织教师上 试验课,下学期全校...

2012官小学课改实施方案

2012官小学课改实施方案_其它课程_小学教育_教育专区。官地坪小学 2013 年课堂教学...评选出本年度镇级课改名优教师,学期末进行考核并发放津贴(每月 80 元,全年按...

学校课改推进实施方案

**学校2012-2013学年度课改推进实施方案一、指导思想 以邓小平理论、 “三个...第一轮次教师课改达标课评 学校 选 教师课改工作反思 第二十周 下学期: 第...

李东内小学2012年第二学期课改实施方案

2011—2012 年第二学期课改实施方案 李东内小学 2011—2012 年第二学期课改实施方案一、指导思想: 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针,以办好新时期人民...

课改实施方案

课改实施方案_解决方案_计划/解决方案_实用文档。一...组长— —林格教授及杨乃林教授的指导下,创建了的...(生命课堂启动及创建月 活动 2012 年 4 月-7 月...

2012年下学期电子专业课程改革实施方1

汨罗市职业中专学校课改方案2012年下学期 电子专业课程改革实施方案课程是学校进行教学活动的依据,是办学主体与受教育者联系与活动的载体。课 程改革是职教改革的...

2012王瞳镇中学课改实施方案

2012王瞳镇中学课改实施方案_教学反思/汇报_教学研究...其次在课改领导小组的统一部署下,突出重点, 在每周...三、任务和实施步骤 1、任务:本学期首先是确定学校...

课改实施方案

立足本位、挖掘优势、逐年提升(横水小学课改实施方案) 在全县深化课程改革的浪潮中,我校结合课改精神、教学现状、 管理理念、 校园文化、 师资水平等特点, 确立...
更多相关标签:
小学课改实施方案 | 课改实施方案 | 中学课改实施方案 | 小学新课改实施方案 | 初中课改实施方案 | 新课改实施方案 | 小学语文课改实施方案 | 2016小学课改实施方案 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com