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高中高三(2)班家长会PPT课件免费下载


2010届高三(2)班家长会

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本次家长会的目的:

我们的 愿望

家长积极配合, 老师倾情教育,
学生努力进步!

学校教育必须与家庭教育和社会教育相结合。

我们的承诺——

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一、汇报篇
班级情况介绍

任科教师
英语:

语文: 数学: 物理: 化学: 生物:

学习最刻苦的同学 白英娟 王晓杰 袁山博 李秦杰 王文超 李文刚 杨毅 张文文

热心,乐于助人的同学 白磊 黄阳阳 张峰 王萍 齐 魏海洋 亮 马妮 马立峰 牛旭昭

上课能积极发言的同学





冯媛

李志伟 袁



李伟乐 刘倩

权文超 胡申申

宝鸡市第二次市级模拟考试

成绩分析

宝鸡市第二次模拟考试名列全年级前200名学生
姓 名 总分 级次 弱科 姓 名 总分 级次 弱科

罗鹏超 李秦杰 许明阳 王苗苗 赵 婷 刘佩叶 吴建锋 杜培杰 毕航娟 陈小英

470 453 452 445 438 438 434 434 431 427

29 56 60 69 81 81 91 91 104 112

语 语 语 语 数 语 语 英 物 物

生 化 物 英 物 化 英 化 化 数

郑浩南 杨海涛 赵涛 赵安博 候慧敏 乔朋波 候国庆 王丽琼 庞云芳

426 417 415 414 413 412 404 403 402

113 136 145 149 150 153 191 196 197

英 生 英 英 英 英 语 物 语

生 化 物 数 数 数 英 化 物

宝鸡市一模和二模对比
成绩进步较大学生
姓 名 进步名次 姓 220 名 进步名次 209 杨毅 李文刚

许明阳 罗鹏超
葛琼 陈小英 夏晨丹

194 120
90 73 67

张文文 杜培杰
黄阳阳 赵涛 王萍

122 97
83 64 62

各科班级前十名

语文
1.赵安博 109分 2.毕航娟 108分 3.葛 琼 106分 5.夏晨丹 103分

杜培杰 103分
赵 涛 103分 103分

王 玉 106分
4.豆永博 105分

候慧敏

6.乔朋波 102分

数学
1.罗鹏超 121分 2.庞云芳 115分 3.许明阳 113分 6.吴建峰 7.候国庆 8.王丽琼 110分 108分 107分

4.李秦杰 112分
5.杜培杰 112分

9.郑浩南 107分
10.刘佩叶 106分

英语
1.李秦杰 107分 2.罗鹏超 103分 3.陈小英 103分 6.李 泰 110分 93分 92分 7.刘佩叶 8.黄阳阳

4.毕航娟 103分
5.赵 婷 97分

9.毕鹏英
10.郭小娟

91分
91分

理综
1.王苗苗 163分 2.乔朋波 160分 3.许明阳 156分 6.罗鹏超 7.郭小娟 8.赵 婷 148分 148分 147分

4.杜培杰 152分
5.陈小英 148分

9.吴建峰 147分
10.候慧敏 144分

二、反思篇

反思

下半学期班级工作设想: 1.抓学风,促班风。大家一起努力 良好的学习氛围。 2.密切注意学生的思想变化。对学 更多关心和帮助,促使其在学习和 都能有较大转变。 3.密切联系家长。学校与家长相互 学生的学习,生活情况。做到有问 决。

我们老师要做的:
1.认真分析每位学生的成绩情况,寻找该 生的薄弱科目,确定补薄学生名单。 2.通过班主任与各科任老师的联系,在平 时上课,作业检查方面弱科学生给予更 多的关注,时时跟踪,使学生在薄弱科 上有所进步。 3.加强思想教育工作,通过个别谈心,班会 集体说教,增强学生的自信心和成才欲望, 充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲;

4.通过谈话帮助学生分析成绩,找出原因,帮助学生 确定目标;向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经 验

5.增强学生时间观念;

6.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导;

7.老师们全力以赴,精心备课。和学生同甘共苦, 关爱每一个学生,用真情激励学生奋进。

家长适当的期望值

孩子是家长的希望,教育好 孩子是老师的希望。父母对孩子 期望值的高低直接影响孩子将来 所取得成就的大小。应该有一定 的期望值,尽量要恰到好处。

* 期望值过高:孩子拼命按家长的意 愿生活、学习,也许父母感到满足,但 孩子生活得较为压抑,甚至影响心理健 康。尽力后仍达不到家长的要求,双方 均失望,可能导致孩子自暴自弃。

* 期望值过低或没有:尚不自觉的孩 子缺少外在精神支持,认为不重视、 无所谓。
* 适当的期望值:在原有基础上适当拔 高,不操之过急,不高不可攀,否则可能 大家都失望。

给家长的一些建议:
1.对孩子多鼓励,多信任;

2.提供良好的学习环境,做好后勤工作;
3.多与班主任和科任教师联络,统一思想,统一做法; 教育好孩子,帮助孩子成长、成材是我们共同的目标!

希望家长配合的工作:
1. 在思想上,家长能够多与子女沟通,及时了 解和掌握自己子女的心理动向,并给其学习施 加一定的压力注意对子女的教育方式方法,要 多鼓励少批评;对子女要有一定的期望,但不 能过高或过低,注意观察学生变化,及时发现 并纠正其不良行为而切忌护短;1)、要教育孩 子怎样做人,关心孩子的思想动态使孩子有正 确的思想导向、明确的奋斗目标。2)。工作再 忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学 习成绩情况。因为孩子只有一个呀,我们的一

2. 在生活上,家长能够合理安排饮食,注意补 充营养关心照顾,身体是革命的本钱 。提醒孩 子注意安全(交通安全、运动安全、饮食安全 等,要控制零花钱,引导孩子合理消费;抓好 子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的 安排学习、适量的家务劳动(劳动是教育人的 较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂 得珍惜)等。在孩子面前做好表率,身教重于 言教。

3. 在学习上,家长能够教育孩子在上课时专心 听老师讲课,不懂就是不懂,要虚心请教。强 调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的 事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母 的支持和鼓励,给孩子创造良好的学习环境 (物质、文化、精神环境);不以成绩论英雄, 您的子女学习成绩好,并不意味着思想好、能 力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思 想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人 才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上 立足,并且成就一番事业。科学的分析子女的 成绩档案。不与其他同学作比较,而是着眼于 自身的比较。比较前后几次考试,看是否退步,

4.在教育方式上,要尊重学生人格,用科学方 法教育、引导,切忌因简单、粗暴的武力压服 而影响其身心健康,导致教育失败等。 5. 家长要多和老师联系,支持班级工作,及 时掌握子女在学校的学习情况,帮助学生树立 人生或高考目标。 总之,希望家长能以负责的态度,正确的方法, 与教师共同塑造学生健康的心态,培养其良好行 为习惯,激发其勇于创新、不懈努力的积极性的 目的。

我们重视学生的成长,而不仅仅是成功; 我们重视学生的人格,而不仅仅是成绩; 我们重视学生的创新,而不仅仅是接受; 我们重视学生的终身,而不仅仅是现在。

谈谈家庭教育的必要性
1、 创造和睦、祥和、稳 定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子,孩子具有一 定的自信心,才会肯去学习要 使孩子每天都感觉到他在学习 上取得了一定进步,哪怕是改 正一个缺点。

3、多关心孩子的学习内容和实际
进步程度,家长要多询问孩子最近

学习了什么掌握得如何等。 4、经常给孩子制订几个容易达到的
小目标,这样可以使孩子感觉到能够 做到,树立孩子自信心,从而有利于

孩子发挥出潜能。

5、 订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,
以形成良好的学习习惯,作息习惯。 6、 要有恰当的教育方法,对待孩子要有耐 心,不能经常打骂。那样只会激起孩子的抵 触心理,事与愿违。 7 、家长要以身作则,给孩子做出榜样。 8 有条件应给孩子充电。

一、交流篇

我想对爸爸妈妈说的话
实录

爸妈,我知道你们赚钱很辛苦,你 们对我的期望,我心里很明白、了解, 我一定不会辜负你们的期望的。你们叫 我读好书,考上好的一所大学,都是在 替我着想,我非常感谢你们!

我的爸爸、妈妈很好,从来都不 会勉强我考什么样的成绩,你们只关 心我是否认真读书,由于你们没有要 求,因此我心里很难受,看到你们每 天辛苦工作,我感到自己只是在浪费 你们的血汗钱。我希望自己能取得好 成绩来回报你们,让你们开心,但是 我考得很砸,我真得很对不起你们。 不过,这只是一次失败,我下次一定 会努力的,希望你们不要担心我。

虽然经常和你们顶嘴吵架,但那 不是真心的,只是我们太累了。现在 面临高考的压力,已无心再理会别的 了,希望你们能理解,也别放在心上。

爸妈,压力有时是一种动力,但 有时却是一种阻碍力。因为你们给我 过大的压力,使我产生了一种恐惧感, 对学习有一种压抑感,变得害怕,每 天担心考不好,担心对不起你们。

我希望你们不再重视我的考试排 名,而要重视我是否进步了。成绩的 不理想,是我的烦恼,但你们“关心 式”的责备使我更加烦恼。

励志名言 相 信 的 力 量
我相信我的学校,我相信我的班级, 我相信我的老师和同学, 我相信我自己, ` 我相信我的聪明与勤奋, 一定会取得学业上的成功。 我相信真理就是价值, 我相信愉快的心情,也相信健康, 我相信成功的关键在于创造价值, 我相信勤奋的双手、思考的大脑和爱的心灵。

寄语家长

学生的成功=40%(学生的自 身努力)+30%(教师的力量) +30%(家长的推动力)
——孩子的健康成长, 有赖您精心的呵护、正 确的教导。

对您的几点参考:
1.以孩子为中心 不要过分唠叨 2.掩藏负面情绪

3.作好后勤工作

饮食要有奶类、豆类、
蔬菜、水果、谷类、鱼。

4.积极配合老师工作 5.广开渠道
让孩子感觉这是一个温暖的家

十二年磨砺,立志临绝 顶;五十日竞渡,“破浪” 展雄风。凝聚力量决战高 考,齐心大干50天!燃烧 青春 !追求梦想!拼搏超越! 我们坚信:坚持到底,所向 无敌!

朋友再见


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