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[精品]高考作文:2015年高考满分高分作文选读及赏析


高考作文:2015 年高考满分高分作文选读及赏 析 高考作文:2015 年高考满分高分作文选读及赏析饶水知音 2015 年高考满分高分作文选读及赏析 【广东卷·作文题】 看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开电视,可知全球天气,却少了静观 云卷云舒的乐趣。 漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名、树木之性;轻点鼠标, 可知生物的纲目属种、迁徙演化,却无法嗅

到花果清香、丛林气息。 从不同的途径去感知自然,自然似乎很近,又似乎很远。 要求:自选角度,确定立意,自拟标题,文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。 不少于 800 字。不得套作,不得抄袭。 1、 [点评摘要]记叙散文,选材立意都符合题意,而且中心突出。 走进香山之中 北京的香山就是一个小小的自然圈,秋天的它是那么的美,如同一处火的海洋。走近其 中,就如走近自然。 走上香山的林间小道,踩着落叶吱吱作响,微风吹动,一片片绿的、黄的、红的树叶轻 飘飘地散落,带着自然的清新味道蔓延在人们的嗅觉之中。香山的土地是那么的柔软,踩上 去如同踩在一块海绵上,时不时浸出一点水来,使鞋子沾满土的气息。落叶铺在地上,形成 一道火红的小径,待秋天一过,它们化为养料,化作春泥,使香山的树长得更加茂盛,也让 这里的风景更加美丽。 茂盛的树上有鸟类鸣叫,婉的歌声犹如天籁之音,引得我们幻想这些鸟类的模样,它们 的样子肯定是极可爱的吧! 一只不知名的鸟儿从一处枝头扑棱扑棱地飞向空中, 带着自己的 希望向天边飞去时,也让我知道了这个自然的神奇,鸟儿带我更加走近香山的自然。 秋天的香山,美的是这里的树,红中夹带着黄与绿,错落有致,树的根须向地下垂直蔓 延,突出它们的年龄以及经历过的沧桑。这里的树我大多叫不上名字,但又何必去了解它们 的名字呢?我们是来亲近自然,而不是辨别自然的,自然这么美,为什么不多去体验呢?你 看这火红的树叶飘散是否会让你想起霜叶红于二月花?这里美丽的景象是否会让你停车坐 爱枫林晚呢?自然啊,你为何这么美?让我站在香山里为你驻足! 天气不似预期,天空中风起云涌,树叶沙沙作响,散落的叶片层层高。雨,毫无预兆地 下了起来,香山中的花果清香、丛林气息霎时间融入雨水中。人们似乎在雨水中更能走近自 然,感受它的爱。当你也随我撑起雨伞走上半山腰,再俯视山下的树林,雨模糊了它们,却 给它们带来一场美丽的交响乐, 也给它们绘制出一幅美丽的油画, 这等美景是在电视与电脑 中体验不来的,因为这里还有自然的气息与自然的声音。 雨渐小,自然的气息依旧弥漫在空中。可惜时间给予我领略自然的太少了,匆匆忙忙踩 着混和树叶与雨水的土地,带着这里的自然味道跟随旅行团离去。自然的清香留在我心,只 有身临其境才能真正地走近自然。 【点评: 】 香山那么美, 我想去看看。 这篇作文是记叙散文, 选材立意都符合题意, 而且中心突出。 文章表达符合文体要求,语言有文采。 符合题意表现在,自始至终紧扣材料,比如作文的第二、三、四自然段,具体生动地描 写了香山的红叶、鸟语、树木;作文的第五自然段,细致地写了香山的秋雨,同时又写出了 香山丛林的气息。 中心突出表现在,这篇文章从头至尾都在写用视觉、用听觉、用嗅觉、用触觉、用心灵 去感知香山这个小小的生态图。 这篇文章文情并茂,记叙散文特征突出。霜叶红于二月花、停车坐爱枫林晚等诗句的引 用,非常自然妥当。第二、三自然段的后半部分,联想想象非常优美,富有诗情画意,值得 点赞。 不足之处在于,全文选材的新颖度有限,全文写作的难度系数一般。此外,文章的层次 还可以更有逻辑性, 目前的次序是

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