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2006-2012年大联盟行程问题汇总


龙文教育教师 1 对 1 个性化教案
学生 年级 课题 小六 教师 姓名 大课次 小课次
第 15 次 3

授课

2013-6-2

时间 17:30-19:30

2006——2012 年大联盟行程问题汇总

教学 1、2006 年——2012 年大联盟行程问题汇总。 目标 2、掌握基本的分析、解答应用题的能力。
教学过程: 一、教学衔接(课前环节) 1、 、回收上次课的教案,了解家长的反馈意见; 2、检查学生的作业,及时指点 3、捕捉学生的思想动态和了解学生的本周学校的学习内容 4、上节知识回顾 二、教学内容 知识点 1、2006——2012 年大联盟行程问题汇总 三、教学辅助练习(或探究训练) 练习:堂上练习 四、知识总结 1、知识、方法〃技能 2、目标完成 3、学生掌握

教 学 步 骤 及 教 学 内 容

教导处签字: 日期: 年 月 日

1

教学过 程中学 生易错 点归类

作业 布置

教案后附练习

一、 学生对于本次课的评价 O 特别满意 O 满意 O 一般

O 差

学习过 程评价

二、 教师评定 1、 学生上次作业评价 O好 O 较好 O 一般 O 差 2、 学生本次上课情况评价 O 好 O 较好 O 一般 O 差

家长 意见

家长签名:

2

2013 年 6 月 2 日学案
☆☆☆上节知识回顾:
(相遇问题) A、B 两地相距 700 千米,慢车行完全程需要 10 小时,快车行完全程需要 8 小时,慢车从 A 地 出发 1 小时后,快车才从 B 地开出,快车开出几小时后与慢车相遇?

(追及问题)当甲在 60 米赛跑中冲过终点线时,比乙领先 10 米、比丙领先 20 米,如 果乙和丙按原来的 速度继续冲向终点, 那么当乙到达终点时将比丙领先多少米?

(流水行船问题) 甲、乙两港间的水路长 208 千米,一只船从甲港开往乙港,顺水 8 小时到达,从乙港返回 甲港,逆水 13 小时到达,求船在静水中的速度和水流速度。

☆☆☆本节知识讲解: 1、客车和货车分别从甲乙两站同时相向开出,5 小时后相遇,相遇后两车仍按原速度前进,当
3 他们相距 196 千米时,客车行了全程的 ,货车行了全程的 80%。 5

(1)全程是多少千米? (2)货车行完全程需要多少个小时?

2、一艘轮船以每小时 40 千米的速度从甲港开往乙港,行了全程 20%后,又行了 1 小时,这时已 行路程与末行路程的比是 1:3,甲乙两港相距多少千米?

3、在比例尺是 1:15000000 的地图上,量得两地的距离是 12 厘米,甲、乙、两辆汽车同时从两 2 地相对开出。已知甲车速度每小时 90 千米,乙车的速度是甲车的 ,两车几小时后相遇? 3

3

4、甲乙两地相距 406 公里,一辆汽车从甲地开往乙地,4 小时行驶了 180 公里。照这样的速度 再行驶多少小时这辆汽车就可以到达乙地?

5、一辆汽车从甲地向乙地行使,行了一段距离后,距离乙地还有 210 千米,接着又行了全程距 离的 20%,此时已行驶的距离与未行使的距离比为 3:2,求甲乙两地的距离。

6、甲乙两军舰同时从两个巷口相对开出。甲军舰队每小时行 48 千米,乙军舰的速度是甲军舰的 2 ,4 小时两军舰相遇,两个巷口的距离是多少千米? 3

7、甲乙两人以匀速绕圆形跑道相向跑步,出发点在圆直径的两端,如果他们同时出发,并在甲 跑完 60 米时第一次相遇,乙跑一圈还差 80 米时两人第二次相遇,求跑道的长多少米?

8、甲乙两人由A地到B地,甲比乙早出发 30 分钟,晚到 30 分钟,甲每小时走 3.5 千米,乙每 小时走 4 千米,求 A、B 两地距离是多少千米?

知识总结 1、知识、方法·技能 2、目标完成 3、学生掌握

4


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