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重点名校高考作文备考--高考命题作文审题点拨与例解(精校完美打印版)


高考命题作文审题点拨与例解 高考命题作文审题点拨与例解谷风冀雨 高考命题作文审题点拨与例解 题 1:灯下 [审题] 此题只规定场景,对别的方面没有加以限制,因而写灯下自己或他人所为所思皆可。从 构思的角度看,可有纵式和横式两种思路。所谓纵式,是写发生在“灯下”的某一事件的过 程,重点放在发生、发展、结果上,其特点是叙述性强。所谓横式,是不同人物在“灯下” 的情景,重点放在画面的描

写上,其特点是概括性强。当然,还可以把纵横揉合起来写。但 无论采用哪一种写法,都要围绕“灯下”创设环境,构造氛围,才切合题意。这篇作文可以 写校园之事,也可以写社会之事。 思路之一:灯下,教室里,我的生日聚会在友好的氛围中进行。轻快的乐曲声中,同学 们送给我一件件带着深厚友谊的礼物: “祝你生日”的歌声中,我把真情的祝福吹向燃烧的 蜡烛;热烈的掌声中,同学们开始表演节目??灯下,教室里,一块友谊的圣地。 思路之二:夜晚,校园的灯光多么灿烂。教学楼。灯下,同学们正在上晚息:有的埋头 做作业,有的低声讨论问题。办公楼,灯下,老师正在工作:有的备课,有的批改作业,有 的在讨论教改方案。灯下,令人陶醉的画面。 思路之三:从接到老同学来信写起,采用倒叙法,通过回忆交代他无法继续求学而投身 社会的原因,又借来信写他的生活和取得的成功,表现有志者事竟成的主题。全文由始至终 紧扣题目“灯下”行文。 [写法] 要写好《灯下》 ,必须掌握一定的写作技巧,否则很容易导致题文油水相离。 技巧一:包装。所谓包装,即创造灯下的某种氛围,使事件产生特定的情调。比如思路 之一写生日聚会, 就要把整个生日过程笼罩在你所创造的氛围中, 从而产生与别的生日聚会 截然不同的韵味。生日活动一样,氛围包装不同。 技巧二:点缀。所谓点缀,即在记叙过程中不时点及“灯下” ,使题和文紧紧相扣。比 如思路之二,在写师生的活动时,要不断点及“灯下” ,从而把画面描写和作文题目紧紧地 联系起来,构成了“灯下”的特定场景。 技巧三:折叠。所谓折叠,即运用艺术手段把时空跨度较大的事放到“灯下”来叙述, 就像把东西折叠后放进箱子。比如思路之三,在“灯下”只能读信,但运用倒叙回忆老同学 的过去,又借来信陈述老同学的现在,于是一个完整的故事都在“灯下”展开,表现了巧妙 的构思。 常见的失误有:不懂得创造典型的环境氛围,只在开头用“灯下”戴帽,从此不见“灯” 影;不善于构思,所叙之事跟“灯下”勉强凑合,缺乏有机的联系。 [同类文题] 1.月光下(月下谈心、月下独思、月下赏景,凡月下之事均可入文。行文应注意创设意 境。) 2.小河边(闲散时悠悠漫步,三五同学亲切聚会,都可能发生在小河边的恬静氛围里。) 3.讲台上(这个特定的方位。老师声音的流淌,手势的定格,花白头发的飘动,学生初 次试讲的惊慌,辩论会上的侃侃而谈,都是讲台上的特有风景。) 4.清晨(该题从时间是框定内容。晨谈,晨练、清晨的忙碌和急促,都是该题的常规题 材。) 5.操场上(这是师生集中活动的地方,教练的汗水,踢球的风波,上场前的动员等,许 多故事都发生在这里。) 6.寝室里(欢声笑语,愁眉低诉,矛盾的滋生和化解等,许多情节总是琐细而有趣。) 7.柳荫下(有意的约会,意外的邂逅,无聊的排遣,柳荫乃消暑之所,总有不少生动的 故事。) 题 2:尝试 [审题] “尝试” ,指试着去做某一件事,因而此题应写过去没有做过或不敢去做,而后来试着 做了的事情。要选择对自己来说是新鲜的、初次去做的事,如初次投稿、初次做实验、初次 参加演讲比赛等,要写出尝试时的原因、经过、结果。既然是尝试,

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