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第八课第一框竞争?合作?


第八课 竞争合作求双赢

竞争?合作?

新龟兔赛跑
“龟兔赛跑”的故事大家都非常熟悉。兔子骄傲,半路上 睡着了,于是乌龟跑了第一。可是,龟兔赛跑不只赛一次啊! 第一次乌龟赢了,兔子不服气,要求比赛第二次。第二次兔 子吸取了经验,一口气跑到了终点,兔子赢了。乌龟又不服 气了,于是对兔子说,咱们跑第三次吧,前两次都是按你指 定的路

线跑,这次应该按我指定的路线跑,兔子想,反正我 跑得比你快,你怎么指定我都同意。于是,就按照乌龟指定 的路线跑,又是兔子一路当先,快到终点时,一条河挡住了 去路,兔子过不去了,乌龟慢慢爬到河边,一游就有游过去 了,这次乌龟得了第一。 当龟兔再次商量比赛时,突然改变了主意,何必这么竞 争呢?咱们合作吧!陆地上兔子驮着乌龟跑,很快跑到河边: 到了河里乌龟九驮着兔子游,结果是双赢的结果。
新龟兔赛跑的故事说明了什么道理?对你有何启发?

竞争中 生 存

?经 济 竞 争

考 试 竞 争

人 才 竞 争

奥巴马宣布连任

政治竞争

共 和 党 候 选 人 罗 姆 尼 败 选

?体 育 竞 争

?军事竞争
波兰PT—91主战 坦克

中国T—99式主战 坦克

?科技竞争



考:

看完这些图片 后你有何感受呢?
——竞争无处不在。

一、平等竞争

想一想

活动一(课本第90页) 1、学校生活中,竞争主要表现在哪些方面? 答:学习上、学科竞赛上、个人素质比赛 上、体育活动中……竞争无所不在。 2、竞争的存在对我们每个人有什么影响? 见P90

(1)竞争给我们直接现实的追求的目标,赋予
我们压力和动力,能最大限度地激发我们的潜能,

提高学习和工作的效率;
(2)竞争能使我们客观地评价自己,发现自己的

局限性,提高自己的水平;
(3)竞争能使集体更富有生气,丰富我们的生活, 增添学习和生活的乐趣。

竞争的

(1)可能使获胜者骄傲自大,使失败者丧失信心、 产生自卑感; (2)竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和 焦虑; (3)可能会出现怨恨别人超过自己的忌妒心理。

竞争的

王英的英语复习资料在考试前一周丢了, 那可是她在复习时认认真真地总结出来的一套 完整的资料。正是需要的时候却不见了,王英 急得都快哭了。后来有同学告诉她,是同班的 张小玲偷偷地拿走了。张小玲成绩也不错,可 是每次考试她总比王英低几分。她很不服气, 为了胜过王英,就做了那样的事情。

问: 张小玲这样做的目的是什么? 这种心理有何危害?

正确看待忌妒
1、忌妒有时会是人们进取的动力。

2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的 消极情感。对我们的发展有很大危害。 (有碍于人际关系的和谐,有害于自己的身心

健康,情况严重者可能会不择手段地进行竞争 , 做出害人又害己的违法行为。)

3、做一个合格的竞争者,就要消除忌妒心 理,培养健康的竞争意识。

? 你对克服嫉妒心理有什么高招?
①培养豁达的人生态度。 ②转移注意力,积极参与各种有益的活动, 努力学习,使自己真正充实起来。 ③给自己一个不忌妒的理由。 ④客观分析自己,肯定自己的长处和优点, 化忌妒为动力。……

良好的竞争 意识

不良的竞争 意识

1相信自己能够发挥最佳水 平 2对竞争对手保持高度“戒 备” 3对对手的不良处境“幸灾 乐祸” 4崇尚公平竞争 5生怕别人超过自己 6保持良好心态,胜不骄、 败不馁 7试图通过某种不正当的方 式压倒对手 8欢迎别人超过自己,更勇 于超过别人

勇气
自信心

意志力

胸怀开阔

为什么运动员赛跑要站在同一起跑线上?

竞争的规则

公平

谈谈身边不公平竞争的现象及危害

(兴奋剂丑闻、明星贿赂获奖、生意场广告中伤、 制假、短斤少两、考试作弊等)

道德

竞争的基本准则
法律

刘国梁与孔令辉 在场下是朋友,场 上是竞争对手

1、场上的竞争会伤害他们之 间的感情吗? 2、怎样才能做到既不伤和气, 又公平竞赛? 3、竞争的目的是什么?

我们参与竞争的目的:
超越自我,开发潜能,激发学习热情, 提高工作效率,取长补短,共同进步。

双赢的智慧来源 于宽阔的胸 怀和长远的眼光。
? 只要是正当、公平的竞争,最终的 结果往往是双赢甚至是多赢,而不 一定是你死我活。 ——牛根生

二、合作共享

活动三(课本第9 3页) 1、合作是共享的基础

阅读课本93页上面的 故事,思考下列问题:

*汤姆帮助竞争对手
结果是什么呢?

*结合这个故事,谈
谈合作的重要性。

1、汤姆帮助竞争对手的结果是什么? 答:汤姆把自己的优良品种分给邻居,避 免了优良品种的退化,更有利于自己赢得 南瓜大赛的胜利。实现多赢。 2、结合实际,谈谈合作的重要性。 答:为了达到共同的目的我们需要彼此合 作。合作是共享的基础,共享是合作的必 然结果。个人力量是有限的,集体的力量是 无穷的。

活动四:小实验
? 1、从实验中你明白了什么道理? ? 答:个人的力量是有限的,合作的力量 是无穷的。 ? 2、你品尝过成功合作的喜悦吗?说出 来与大家分享。

2、合作的力量是无穷的

个人力量是有限的,集体的力量是 无穷的。个人只有与他人合作,才有 力量。只有良好的合作,我们才能有 面对困难的勇气和战胜困难的力量 合作的核心是发扬集体主义精神

3、合作是事业成功的前提
? 合作的积极意义:合作能聚集力量、启发 思维、开阔视野、激发创造性,并能培养 同情心、利他心和奉献精神。 ? 具有合作精神、合作能力的人,也容易获 得他人的支持和帮助,因而大大增加了成 功的可能。 ? 精诚合作会使我们分享到成功的愉悦,互 助互惠能让我们取得更大的胜利。

合作是事业成功的土壤,科技 社会化,社会科技化的今天,是一个 竞争更为激烈,同时有需要更加紧 密合作的社会.
合作是成功的前提

开(闭)幕式导演组:张艺谋、张继钢、陈维亚

2008名表演者——

击缶而歌,
令人震撼的倒计时!

奥运场馆:
北京为主办城市,还有6 个协办城市。 北京奥运会,不仅是北京 的,更是全中国人的!

全国一心,齐办奥运!

体操男团发扬团队精 神在北京奥运赛场上 重新夺回4年前在雅典 奥运会痛失的金牌!

竞争无处不在

竞 争 ? 合 作 ?

竞争的积极作用和消极作用
(一)平等竞争 树立良好的竞争意识 竞争的规则、基本准则、目的

合作是共享的基础 (二)合作共享 合作的力量是无穷的 合作是事业成功的前提

课堂练习:
一、单项选择
1、当虚荣心作怪的时候,竞争的压力会使人害 怕别人超过自己,因而产生( C ) A积极向上的心理 B悲观失望的心理 C忌妒的心理 D盲目乐观的心理 2、在竞争中必须遵守的基本准则是( ) A平等互利 B超过对方 C道德和法律 D实现自己的最大利益 3、合作的核心是( B ) A坚持一律平等的原则 B发扬集体主义精神 C彼此尊重 D兴趣相同

? 4、有一首歌,名叫《众人划浆开大船》,歌中唱道:“一 支竹篙难渡汪洋海,众人划浆开大船。一棵小树弱不禁风, 百里森林并肩耐岁寒┉,一根筷子轻轻被折断,十双筷子 牢牢抱成团。一个巴掌拍也拍不响,万人鼓掌声呀声震 天。”这首歌告诉我们的道理是( D ) ? A.竞争的目的在于取长补短,共同进步。 ? B.个人的成功微不足道,团队的成功才有意义。

? C.集体总是团结一致的,集体内部不存在竞争。
? D.个人的力量有限,只有与他人合作才能产生更大的力 量。

? 5、校田径运动会即将举行,张平决定抓紧 训练,战胜校纪录保持者赵楠,争夺400米 项目冠军。这说明张平同学具有较强的( )
A ? A.竞争意识

B.忌妒意识
D.创新意识

? C.合作意识

? 二、判断题: ? 1.我们同学竞争的最终目的在于打败对 手,获得胜利( ⅹ) ? 2.合作是共享的基础,共享是合作的结 果( √ )

老师的话:
我们应该以充分的自信心和良好 的心态勇敢地迎接挑战,与对手展开 公平的竞争。同时,竞争也要遵循一 定的准则,不能违背道德和法律的要 求。 在竞争中也要学会合作,学会合 作才能更好的参与竞争,做到互利互 惠,共同提高。

众人划桨开大船
一只竹篙呀,难渡汪洋海 众人划桨呦开动大帆船 一棵小树呀,弱不禁风雨 百里森林呦并肩耐岁寒,耐岁寒 一只筷子呀,轻轻被折断 十双筷子呦,牢牢抱成团 一个巴掌呀,拍也拍不响 万人鼓掌呦,声呀声震天声震天
一加十,十加百,百加千千万 你加我,我加你,大家心相连 同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊浪靠边 百舸嘛争流千帆进,波涛在后岸在前


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