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第2课 贞观之治导学案


七 年级
班级 小组

历史(学科)导学案(新授)(第 2
姓名 编写 王红梅 审核

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课题: 第 2 课 贞观之治 上课时间: 【教学目标】 1.掌握唐的建立及唐太宗和武则天采取的统治措施的知识。 2.理解贞观之治这一盛世局面出现的原因。 【重点】 1. 贞观之治; 2. 女皇武则天。 【难

点】 对唐太宗、武则天等历史人物作出恰当的评价。 【复习巩固】 1. 年,______夺取______政权,建立隋朝,定都______;_____ 年,隋灭______,南北重新统一。 2.从 605 年起,_______开通了大运河,其目的是_____________, ______________________。大运河以______为中心,北达_______,南至 _______,其作用是_______________________________。 3.假设你是一名隋朝的运粮官,要从余杭押运一批粮食到涿郡?,请简述 你的航线。 【明确目标】 【自主学习】导学: (看课本 P7-P10 的黑体字内容,课前自己独立完成下列内容) 一、唐朝的建立:时间 年,建立者是李渊(唐高祖),都城 在 。高祖退位以后,传位于李世民即唐太宗号 。 二、“贞观之治”: 1.唐太宗开明的治国思想形成原因:吸取 的教训; 2.治国思想:统治者不可过分压榨农民;轻徭薄赋,发展生产;皇帝勤 于政事,善听正确意见;大臣廉洁奉公;统治才能巩固。 3.治国措施:(1)唐太宗重视发展 减轻农民 (2)注意“戒奢从简”(3)下令合并 ,革除“民少吏

多”的弊政,有利于减轻人民负担。 (4)任用贤才和虚心 (任命富于谋略的 和善断大事 的 做宰相, 人称 “ ” ; 重用敢于直言的 ) 4.结果:贞观年间,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历 史上称当时的统治为“ ”。 (三)女皇武则天 1.我国历史上唯一的女皇帝,称帝后将国号改为 。 2.统治措施:继续实行发展 、 的政策; 3.武则天统治期间,社会经济进一步发展,国力不断增强,人称她的统 治“ , ”。 【合作探究】导学: 想想上学期所学的历史知识,比较一下唐太宗和汉文帝有什么共同之处?

【展示提升】导学:
唐朝建立: 时间:______,建立者:_______,都城:__________ 治国思想:帝王要________,大臣要________,政府要_______。 贞观之治 与贞观 之治 女皇帝 ①重视_________,减轻农民的________;②注意“_________” , ④注意任用_______和_____________。 政治:她是我国历史上_______的女皇帝。晚年称帝,改国号____。 措施: _____________ , _________ ,作用: ________ 进一步发展国力 _________。 武则天 地位:史称她的统治为“__________,__________” 。 唐太宗 治国措施:节制享受欲望;③下令__________,革除“__________”的弊 政;

【训练反馈】

1.下列唐太宗实施的措施中,有利于减轻人民负担的是( ) ①重视发展生产,减轻农民赋税劳役②“戒奢从简” ③合并州县 ④任用贤才,虚心纳谏 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.下列有关“贞观之治”出现的原因的叙述中,不合适的是 ( ) A.合并州县 B.唐太宗注意吸取隋亡教训,轻徭薄役,减轻人民负担 C.唐 太宗善于用人,重视纳谏 D.农民占有一定土地,赋税负担减轻 3.猜一个历史谜语:持久和平(打一古地名) 。下列王朝中,定都此地的 是( ) ①秦朝 ②西汉 ③西晋 ④东汉 ⑤隋朝 ⑥唐朝 A.①②③ B.④⑤⑥ C.①③⑤ D.②⑤⑥ 4.以下关于唐太宗与隋文帝的共同之处的叙述,错误的是 ( ) A.开国皇帝 B.重视发展生产 C.提倡节俭 D.在位时社会经济繁荣 5.唐太宗曾说: “以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失。 ”话中 的“人”指 ( ) A.房玄龄 B.杜如晦 C.魏征 D.姚崇 6.武则天的统治风范被称为“贞观遗风” ,是因为 ( ) A.她的年号叫贞观 B.她的统治使封建社会继续发展和繁荣 C.她继承了唐太宗的皇位 D.她继承了唐太宗的遗志 7.识图题 ⑴图一的历史人物是唐朝的皇帝 。 ⑵他曾经在早年帮助自己的父亲 起兵太原,稳定 新王朝,他即位后,励精图治,出现了“ ”的盛世局面。 ⑶图二中的人物是 ,她在中国历史上的地位 。该人物的 统治措施值得我们肯定和借鉴。该人物的统治在当时起到了 作用。 8.阅读材料回答问题 “秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦不可得而 自骄也?言粘于此,不觉惕焉震惧。 ” ⑴你认为上述言论是谁说的? ⑵材料中提到了哪些历史事件? ⑶该人因此而采取了哪些措施?

⑷这些措施取得了怎样的效果? 9.设计表格,列出汉武帝与唐太宗的历史功绩。
项目 政治 汉武帝 唐太宗

经济

军事

思想文化

民族关系

【儿歌记忆】 唐太宗李世民,隋亡教训记在心,轻徭簿赋重生产,君臣廉洁又勤政,“房谋 杜断”重贤能,虚心纳谏用魏征,政治清明国强盛,“贞观之治”真繁荣。唐朝 有个武则天,后宫之中掌大权,晚年称帝国号周,唯一女皇她为先,弘扬“贞 观”有政绩,引出“盛世”到开元。 【教学反思或学习心得】


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