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8.2我们在行动电子备课


教学内容 我们在行动

主备人:王洪霞

课时

情感、态度、价值观:树立正确的资源意识,积极参与保护资源 环境的活动。 教学目标 能力:增强学生的资源意识,环保意识和可持续发展意识,能够 运用国家的法律和举措来保护环境、合理利用资源。 知识:了解保护环境,合理利用资源的基本国策,懂得人与自然 和谐相处的重要性。 教 学 重 点、难点 掌握相关的法律法规,强调人与自然和谐相处的重要性。 学生树立保护环境,合理利用资源意识,积极参加环保行动做到 知行统一。 学生活动 集体备课修改 意见

教学环节 教师活动

复习导入 提问:1.我国面临的严峻形势 回顾知识点 是什么? 2. 为什么要实施可持续发展 战略? 环节一: 导入新课 多媒体展示课件“大学生找工 新课教学 作难” 学生讨论:以上说明了什么? 学生阅读材料 后,发表各自见 面向全体学生

为什么难,难得原因是什么? 解,畅所欲言。 展示痴呆儿课件 师生探究:我国采取计划生育

的目的是什么,要求是什么? 环节二:多媒体展示乱捕乱 杀;大气污染 ;干裂的土地 等图片。 环节三:多媒体展示资料《动 物控诉人类》 , 学生阅读文章, 表达看法。 环节四:展示图片《人与自然 和谐相处》 并播放与野生动物牵手的女 孩——地皮的资料 环节五: 走进生活, 亲身感受 强调重点,强化难点 看视频,分组进 行分析讨论,选 出代表发言 学生从材料里找 出课本中的相关 知识点

教 师 小 结、表达 希望

板书设计

我们在行动 一、计划生育好 二、保护环境 合理利用资源

作业设置 复习背诵相关知识点,完成同步学习 71——73 页 课后反思


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