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翻译专题训练 六字口诀cjy


翻译丏题训练(一)
实词、虚词、句式 实词:一词多义、通假、古今异义、活用、偏义复词(同 义复词) 句式:判断、省略、倒装(主谓倒装、宾语前置、状语后 置、定语后置)被动句、固定句式:无乃……与?孰与?

“对”、“换”、“留” “删”、“补”、“调”

文言文“六字翻译法” :
? ①对 逐字对译,字字落实 例如

:人为刀俎,我为鱼肉 别人是切肉的刀和板,我们就是鱼和肉.

②换――替换。
用现代汉语里的词去替换原文里的词。

(1)把文言文中的单音词换成双音词。
[例]天下事有难易乎? ――天下的事情有困难和容易(之分)吗? 注:一般情况下是将单音节字替换成合适的双音节 词,大部分是组词形式。

(2)通假字、古今异义、词类活用等换成相应 的现代汉语。
? 既来之,则安之 ? 已经使他们来了,就要使他们安定下来 ? 先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中。 ? 先帝(刘备)不认为我身份低微、见识浅陋,不 惜降低自己的身份、委屈自己,三次到我住的草 庐里来探望我

? 注:这类词语的翻译往往是得分点。例如考试中 的“来,吾生汝父”

③留――保留。
? 古文中的人名、地名、年号、国名、官职名、朝 代名等,以及古今词义相同的词,如“山、水、 中、笑、有”等,都按原文保留不译。 ? [例]庆历四年春,滕子京谪守巳陵郡。 ? ――庆历四年的春天,滕子京被贬为巳陵郡太守。 ? 注:这类翻译容易使人混乱,可以在词语下划横 线来作以区别。

④删――删略。
? 文言文中有些没有实际意义的虚词翻译时应删 除。 例1夫战,勇气也。 作战,(是靠)勇气的。 例2战于长勺,公将鼓之。 在长勺这个地方与齐军交战,鲁庄公将要击鼓 (命令将士前进)。 例3、师道之不传也久矣。 从师的风尚不流传已经很久了 注:这类词语多为虚词,熟练掌握虚词很重要

⑤补――补充。
? 古书中的省略现象比较突出,为了完满的表达 文章的内容,译文就应补出原文省略的而现代 汉语又不能省略的某些词句。 ? [例]见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。 ? (桃花源里面的人)见了渔人,竟大吃一惊,问 (渔人)从哪里来,(渔人)详尽地回答了他。

⑥调――调整。
? 文言文中不同于现代汉语的特殊句式,翻译应进 行必要的调整,使译文符合现代汉语的表达习惯 ?

?

大王来何操? 蚓无爪牙之利.

文言文“六字翻译法” :
“对”、“换”、“留”

“删”、“补”、“调”

考试题目解析(“对”、“换”、“留” “删”、“补”、
“调” )

? 顷之,无忌又【日夜】言太子短 【于王】 ? 来,吾生汝父;不来,今杀奢也 ? 过了一段时间,(费)无忌又【日夜(每天)】 【在平王面前】说太子的坏话(缺点,不是,短 处) ? (如果你们)来,我使你的父亲活下来,(如果 你们)不来,现在就杀了伍奢。

?

文言文句子翻译口诀 ? ? ? ? ? ? ? ? 熟读全文,领会文意; 对着词语,字字落实。 切勿漏译,准确第一; 单音词语,双音换替。 国年官地,保留不译; 遇有省略,补充完整。 调整词序,删去无义; 通达完美,翻译完毕。

?

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