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2016全国高考作文探索:任务驱动型材料作文


任务驱动型
叙事体材料作 文写作

一、什么是“任务驱动”?
? 1、从写作的动机来讲:内驱和外驱 ? 2、从写作的本真来讲:交流与分享

? 3、从写作教学模式来讲:任务法和内容法
(任务法关注写作任务的设计,内容法关注语篇主题的 设定和语篇材料的组织。)

二、写作“任务”的类型
? 1、解决问题式写作任务。
例:你的好朋友是某重点中学高三年级中上 水平学生。他对历史特别感兴趣,从高一开始, 就立志报考某重点大学历史系。现在毕业在即, 班主任李老师动员他报考一般院校,认为这样录 取的把握比较大。他父母认为学历史“出路”窄, 由于他外语成绩好,所以坚决主张他去报考外经、 外贸专业,将来容易找到工作,待遇也比较优厚。 他为此感到困惑和苦恼,给你写了一封信,想 听听你的意见。请给他写一封回信。

? 2、决定式写作任务。

即写作任务是一个带有争议性的问题,可能有 多个结果,让学生通过协商或讨论选择一种结果, 并进行充分论述。
例:当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人: 大李,笃学敏思,矢志创新,为破解生命科学之谜作出重 大贡献,率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王,爱岗 敬业,练就一手绝活,变普通技术为完美艺术,走出一条 从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘,酷爱摄 影,跋山涉水捕捉世间美景,他的博客赢得网友一片赞叹: “你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁” 。

这三人中,你认为谁更具风采?请综合材料内容及含 意作文,体现你的思考、权衡与选择。

? 3、交换意见式写作任务。

即写作任务是一个具有可讨论性的话题,让学 生充分交换意见,不必达成一致。 例:因父亲总是在高速路上开车时接电话,家 人屡劝不改,女大学生小陈迫于无奈,更出于生 命安全的考虑,通过微博私信向警方举报了自己 的父亲;警方查实后,依法对老陈进行了教育和 处罚,并将这起举报发在官方微博上。此事赢得 众多网友点赞,也引发一些质疑,经媒体报道后, 激起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈 或其他相关方写一封信,表明你的态度,阐述你 的看法。

? 美国国家教育进展评估(NAEP)对写作的界定:“劝说

读者改变其观点或者采取行动,解释说明信息、问题和观 点,提供经验以帮助读者形成理智的判断,在作者和读者 之间引起共鸣。” ? 写作测试: 1、说服性(提出论据和论点,或驳斥一种观点) 2、资讯性(为了说明,要求能够描述、解释、说明和分 析) 3、叙述性(用第一人称和第三人称虚构故事,写出具有 个性化的文章。)

三、全国卷作文命题的深刻追求
? 1、观察身边的现实生活,思考个人的未来人生。 ? 2、从自己立场出发,说自己想说的话。 ? 3、有个性地表达,入情入理地阐述看法。

例文:《中国青年报》2015 年 06 月 09 日 05 版“我们,今天一起写作文”,曹林《有一种爱 可能无须别人的理解》可作范例。 普乐好(plausible):价值观、信念、偏好、 情感。

四、应对之策:命制好作文题
? 1、一点四面 ? 2、不以整个行业为叙事对象

? 3、有延展有争议、多选择(新旧观念)
? 4、设计任务要保证学生的真实性(身份、立场),虚拟
就是文学创作了。

叙事体材料任务驱动型作文特点
? 一、叙事体材料 社会生活类(关注社会和生活) ? 二、任务驱动

? 指定具体、明确的写作任务,完成指定任务。
? 三、真实情境,就事论理,具体问题具体分析(应用性写
作)

? 四、说理要在真实的情境中(围绕任务)辨析关键概念,
在多维度的比较中说理论证。

? 五、文明交流,呼应他说,包容异见。

2015年新课标全国Ⅰ卷作文
? 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)

?

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改, 女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微 博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老 陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此 事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激 起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相 关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意, 完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人, 不得泄露个人信息。

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2015年新课标全国Ⅰ卷作文
? 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)

?

因父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改, 女大学生小陈迫于无奈,更出于生命安全的考虑,通过微 博私信向警方举报了自己的父亲;警方查实后,依法对老 陈进行了教育和处罚,并将这起举报发在官方微博上。此 事赢得众多网友点赞,也引一些质疑,经媒体报道后,激 起了更大范围、更多角度的讨论。 对于以上事情,你怎么看?请给小陈、老陈或其他相 关方写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意,选好角度,确定立意, 完成写作任务。明确收信人,统一以“明华”为写信人, 不得泄露个人信息。

? ?

审题:抓对象法和关键词句法

审题立意(角度分析)
? 1、小陈讼亲——文化价值分析 ? 从伦理角度来说,算是不孝行为,不合古已有之
的“亲亲相隐”的文化传统,这是一方面;

? 从法律角度,又算正确之举,对父亲实施的是终
级关爱。前者重“情”,后者“理”“情”兼具。

? 2、老陈违规成性——社会影响分析 ? 从法律角度来讲,老陈交规意识淡薄,生命责任
意识不强。这样的人,在社会中大有人在。安全 重于天,生命高于一切,一个人不再属于他本人, 联系着家庭与社会。安全自己的同时,也是安全 别人,既是幸福自己的家庭,也是和谐整个社会。

审题(角度分析)
? 3、警方执法——社会价值分析 ? 从法律角度,警方查实、教育、处罚,这一系列工作都是
分内之责,没有错;

? 只是公开这起举报,则值得思索,应该人性执法,保护隐
私。这样才能减少矛盾,和谐社会。

? 4、网友及更多民众的讨论——社会价值分析
? 从社会舆论角度,网民点赞(小陈讼亲)、质疑(小陈讼
亲、警方不容匿隐私),体现的是现代公民意识 ( 责任意 识、参与意识、监管意识) ,所要注意的是,弘扬正气, 传递正能量。

审题(角度分析)
? 5、媒体报道——思想价值分析 ? 媒体,是社会正向思想的传播者,对社会新闻,不仅是报
道,还需要引导,体现正向思想的力量。

? 要警惕炒作、煽动甚至推波助澜,传递负面的东西。

立意示例
? (1)给小陈写信: ? 为大义“灭”亲的好闺女点赞;用法律来维护亲情是爱不是害;
爱亲之情诚可贵,所用之法待商榷。(不为亲者讳是法治精神 的体现;批判地继承传统文化)

? (2)给老陈写信: ? 爱她,就要坚守法律底线;遵守法律,为孩子撑起一片爱的晴
空;

? (3)给警方写信: ? 运用网络社交媒体传播正能量;自媒体时代更需重视隐私保护。 ? (4)给网民写信: ? 客观看待网络事件;理性发声。

叙事体材料任务驱动型作文特点
? 一、叙事体材料 社会生活类(关注社会和生活) ? 二、任务驱动

? 指定具体、明确的写作任务,完成指定任务。
? 三、真实情境,就事论理,具体问题具体分析(应用性写
作)

? 四、说理要在真实的情境中(围绕任务)辨析关键概念,
在多维度的比较中说理论证。

? 五、文明交流,呼应他说,包容异见。

叙事体材料任务驱动型作文特点
? 一、叙事体材料 社会生活类(关注社会和生活) ? 二、任务驱动 ? 1、对于以上事情,你怎么看? ? 2、请给小陈、老陈或其他相关方写一封信, ? 3、表明你的态度,阐述你的看法。 ? 4 、要求综合材料内容及含意-----完成写作任务 ? 三、真实情境,就事论理,具体问题具体分析(应用性写
作)

? 四、说理要在真实的情境中(围绕任务)辨析关键概念,
在多维度的比较中说理论证。

? 五、文明交流,呼应他说,包容异见。

范例学习

1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解

?小陈: ? 你好,我叫明华,看到有关你的
新闻后深有感触。很惭愧,像你父亲 一样,我以前开车时也有接听和拨打 电话的陋习,受你爱父之心和此举的 感动,以后一定会改掉。想起前几天, 我的孩子批评我吃饭时还在刷手机, 内心也无比温暖。谨以此信向你表达 支持与敬意。

1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解
?
你的行为赢得了多数人的支持,也有少数人质疑和反 对——你要宽容这种七嘴八舌的杂音,这就是舆论,当有 关你的新闻变成一个大众传播事件后,很多评论就跟你、 跟事件本身无关了,你不要被这些争议所干扰,不要被 “举报父亲”这个渲染性标签压得喘不过气来,坚信自己 是以这种父亲能接受的方式表达对父亲的爱。我知道,你 这样做,绝不是“吾爱吾父,吾更爱原则”——而就是纯 粹的爱父亲,以这种让父亲记忆深刻的方式改掉陋习。这 种爱,只要父亲能够理解就足够了,无须别人的理解。

1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解
?
之所以有一些争议和质疑,是因为他们没有站在一个 爱父亲的女儿的角度来看这个问题,没有将心比心,没有 同情的理解,而是一个凑热闹的看客和冰冷的旁观者。当 这件事成为一个大众话题时,你已经成为一个被消费的热 点。大众传媒工业从这条新闻中各取所需:网友需要的是 伦理冲突和情法争议,媒体需要的是劲爆新闻和反常故事, 评论员需要的是噱头和谈资,交警需要的是普法案例,律 师需要的是以案说法,道学家需要的是道德高地,微博需 要的是能增加点击的热点,微信圈需要的是能刷屏的温暖 鸡汤。

1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解
?
而这一切,与你的需要没有关系。作为一个曾一直努 力想让父亲改掉抽烟习惯的我知道,作为女儿的你,要的 只是父亲能改掉这个开车陋习,要的是父亲免于被这种陋 习所伤害,要的是开车的父亲平平安安回到家中和你一起 吃晚餐。从新闻看,你的目的已经达到,父亲老陈后来领 悟到“觉得女儿确实说的很有道理,她是在对家人的生命 负责,也是对家人爱的一种体现”。——父亲理解了你的 良苦用心,读到了你的爱,那就足够了。

1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解
?
这个世界上,说服真的是一件很难的事,尤其是想说 服每个人,让每个人都点赞,那根本不可能——我想跟你 分享一幅漫画,你永远都无法满足所有人。很多时候,你 只须介意你爱的人的感受,只要说服那个你想说服的人, 你爱的人理解,你介意的人接受,就可以了。这是你跟父 亲两个人的事,是为了影响和拯救父亲,而不是做给别人 看的,所以不必介意那些杂音。你这样做,只是想让父亲 改掉陋习,你成功地让父亲意识到自己的问题,并理解了 你的爱,真的非常棒。

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1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解
?
不要被“亲亲相隐”之类的伪伦理讨论所误导,那是 键盘侠牵强附会的乱阐释,这不是会让父亲受到严惩的告 密,而是一种提起注意的警示方式。也不要被“大义灭亲” 之类的高调赞美所迷惑,这是把你和父亲对立起来的高级 黑。这不是什么“大义”,就是纯粹而可爱的爱父之心, 你“灭”掉的也不是亲情,而是父亲的陋习。能意识到开 车打手机的交通陋习,是原则 ; 能在一再劝说无效后坚持 用其他方式去影响,是韧性 ; 能在穷尽各种方式后想到报 警,是可爱和智慧 ; 最终赢得了你父亲的理解,是完美的 佳话。

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1致小陈的一封信:有一种爱可能无须别人的理解
?
小陈,这一次事件你可能已经感受到了舆论的多元 与复杂,当你走向社会,会更多接触到这种舆论生态,请 坚守自己强大的内心,坚守自己内心崇高的爱与原则。 此致

?

? 敬礼!

? 明华
? 2015.6.7 ? 林(著名时事评论员)

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