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《形声字》教学课件ppt


思考1:什么叫汉字?
记录汉语的文字,它是形、音、义结合体。

思考2:汉字可分为哪两大类?
一类是独体字,一类是合体字。

思考3:何谓独体字?
只有一个组成部分。

思考4:能举出一些例子吗?

独体字范例:



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思考5:何谓合体字? 由两个或两个以上的部分组成, 大部分属于形声字。(90%) 思考6:何谓形声字?

由表示字的意义的形旁(也叫义符), 和表示字的读音的声旁(也叫音符) 组成的合体字。
思考7:能举出一些例子来吗?

左形

右声

左声

右形




左形右声
上形






左声右形 上声 加






下声


下形

路 上形下声

木 上声下形

想一想:还有别的情况吗?

内形 心

内声 中


门 外声 内形外声


衣 外形 内声外形

练 一 练 :

1、指出下面形声字的结构类型:


崩 盒


案 阀


辩 虹


校 骑


瓣 篮


凳 裹 贡


巍 字 霜


晨 胸 煎


旷 惜 顶


盲 故 欣

练习2:举出五个同样形旁的字,并说明 其异同。 范例:请、讲、议、讨、论、 读、话、详、评…… 练习2:举出五个同样声旁的字,并说明 其异同。 范例:请、清、情、晴、静、箐、 蜻、鲭、氰……

练习4:说明下面形声字的形旁, 并根据其形旁判断其意义。 1、目不暇接 2、白璧微瑕

3、狐假虎威
5、描摹 7、募捐

4、名闻遐迩
6、羡慕 8、蓦然回首

练习5:阅读句子完成以下问题: 1、“这里的山,巍巍的,有如一 道屏障;长长的,又如伸开的双 伸 祠 臂,将晋祠拥在怀抱中,春日黄 花满山,径幽香远;秋来草木萧 疏,天高水清。无论什么时候拾 级登山都会心旷神怡。”

句中与“神”形旁相同的形 声字是( );声旁相同的 形声字是( )

2、“一切都象刚刚睡醒的样子, 欣欣然张开了眼。”

写出一个声旁与“刚”字相同 钢、岗、纲 的形声字——( ) “啊,真想不到,他也是热 爱歌唱的。” 写出一个形旁与“歌”相同的 形声字——( 吹、炊、次 )

3、“林部长走下公共汽车,解下脖子 上的毛巾,把脸上的汗擦了擦,就急 杠 急地杠着行李,往工地上走。”

写出与上文中“脖”同声旁的形 勃、饽、鹁 声字( ) 用形声字的知识找出一个错别字:
错—— 正——



菜 4、“不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏, 紫 高大的皂荚树,紫红的桑葚,也不必说鸣 皂荚 桑葚 菜花 蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上, 忽 草 窜 霄 轻捷的叫天子忽然从草间直窜向云霄里去 了。” 从上句中选出四个上下结构的形声字:

练习6:根据形声字的常识,改正下面词 语中的错别字:
1、侮人不倦( 诲 ) 2、鬼鬼崇崇(祟祟)

3、道谦( 歉 )
5、典藉( 籍 ) 7、宽敝( 敞 ) 9、溶炉( 熔 ) 11、钢强( 刚 )

4、蓝球( 篮
6、眨义词 ( 贬 8、羡暮( 慕


) )

10、疲备( 惫 ) 12、漂扬( 飘 )


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