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格式版 湘教版 八年级上册信息技术教案 格式










课型:__________ 编写时间:______年___月____日 执行时间:_____年___月___日 课题:_________________ 第_______________课时 总序第________个教案

第一课时:网络的作用 教学内容:

1、网络的概念 2、网络的作用 教学目标:通过学习,使学生了解网络的概念和作用。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学过程: 一、什么是因特网 1、网络的概念:网络就是用电缆或者光缆及其网络连接设备把多 台计算机连接起来, 再配置适当的软件和硬件, 能够在计算机之间 互相交换信息和数据的系统。 2、网络的分类:网络按其覆盖地域范围的大小大致可分为:局域 网、广域网。 3、什么是因特网? 因特网是英文 Internet 的中文译名,也叫国际互联网,它是计算机 网络互相连接成的信息传输网络, 互联网把人类带到了一个全新的 信息时代!

批 注

二、因特网的应用。 1、因特网的功能可以简单归纳为两点:通信与资源共享。 2、举例:音乐、体育、文学、交朋友等都可以在网上进行。 三、因特网的安全问题。 1、计算机病毒 (1)什么是计算机病毒? 首先它是一个程序。 “计算机病毒”为什么叫做病毒。首先,与医 学上的 “病毒” 不同, 它不是天然存在的, 是某些人利用计算机软、 硬件所固有的脆弱性, 编制具有特殊功能的程序。 其能通过某种途 径潜伏在计算机存储介质(或程序)里,当达到某种条件时即被激活, 它用修改其他程序的方法将自己的精确拷贝或者可能演化的形式 放入其他程序中,从而感染它们,对计算机资源进行破坏的这样一 组程序或指令集合。 (2)计算机病毒给我们带来的危害。 (3)常见的杀毒软件:KV 系列、瑞星系列、金山毒霸系列等等。 四、学生作业: 完成思考与练习。

教学(后记)后思:









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第二课时:认识因特网 教学内容: 因特网的功能 教学目标:使学生了解因特网的功能及实现这一功能的方法和应 用. 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪

教学过程: 教师边讲解边演示 一、WWW 环球信息网 WWW 环球信息网的概念及作用。 WWW 是一个以 Internet 为基础的计算机网络,它允许用户在一台 计算机通过 Internet 存取另一台计算机上的信息。 人们要以用浏览器来浏览网页,获得信息。 二、电子邮件服务 E-mail 人们只要申请到一个“电子邮箱”就会拥有一个电子邮箱地址。然 后就可以收发电子邮件了。

三、文件下载 我们将因特网上一些文件保存到自己的永无休止机中, 通常称这样 的操作为“下载” 。 四、网上聊天 上网聊天主要有各网站提供的聊天室和专用聊天软件如 QQ 两种 方式。 五、BBS 新闻组也叫电子论坛,BBS 也称电子公告牌,是一种很受人们欢 迎的个人和团体的远程通信工具。 六、电子商务 网上交易可以不受跳高的限制, 可以在全世界范围内进行。 节省时 间、精力和交易成本。 七、网络电话 如今的 IP 电话即网络电话。 八、学生作业: 完成思考与练习。

教学(后记)后思:









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第三课时 教学内容:连接因特网 教学目标: 使学生了解上网前的准备工作及学会拔号上网 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪

教学过程: 教师: 一台计算机是如何接入因特网的呢?一台计算机接入因特网 有两种方式:专线接入和拔号接入。在一些建立了局域网的单位, 个人用户可以通过网卡等设备接入本单位的局域网,再通过局域网 间接地接入因特网,这就是专线接入.例如我们学校办公室、电脑室 和老师家里的计算机等,都是通过这种方式接入因特网的.对于个人 用户而言,是通过电话线接入因特网的,就是拔号接入,下面我们主 要介绍拔号接入。 一、上网前的准备工作。 1、去当地的 ISP――因特网服务提供商――电信局办理入网手续。 这时我们会得到一个用户名称、 一个密码。 每次访问因特网时必须

先输入用户名和密码,通过 ISP 的验证后,才能将你的计算机接入因 特网. 2、添加硬件:计算机、连接好的电话线、调制解调器. 3、配置计算机 安装拔号网络、建立拔号网络、设置拔号网络属性。 开始—所有程序—连接到-显示所有连接,单击”创建一登上新的连 接”,依次选择”连接到 Internet””手动设置一个新的连接” 、 ”用 拨号调制解调器连接””ISP 名称””电话号码””用户名”” 、 、 、 、“密 码”,连篇完毕后单击”完成”按钮,完成新连接的建立. 二、拔号上网。 双击 “我的连接” 图标, 然后填入用户名和密码, 最后单击 “拨号” 。 如果都正确,拨号连接就可以接通因特网. 教师边讲解边演示。 三、学生作业: 上机练习。教师指导

教学(后记)后思:









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第四课时 教学内容: 教科书第二章第一节的内容 教学目标: 使学生初步了解浏览器的功能以及能使用浏览器浏览指 定的网页。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪

教学过程: 一、教师讲解:初识浏览器 浏览器的作用: Web 浏览器用于通过 URL 来获取并显示 Web 网页 的一种软件工具。在 Windows 环境中较为流行的 Web 浏览器为 Netscape Navigator 和 Internet Explorer。 用户可在 AutoCAD 系统内 部直接调用 Web 浏览器进入 Web 网络世界。 浏览器的种类:IE、OE、NC、TE 二、浏览器的启动及使用 教师边讲解边演示。 1、启动浏览器

双击名称为”Internet Explorer”的快捷方式图标. 2、认识浏览器的窗口 标题栏:浏览器窗口顶端深蓝色长条形区域,用于显示当前浏览网页 的名称. 菜单栏:包括”文件””编辑””查看””收藏””工具””帮助” 、 、 、 、 、 六个下拉菜单. 3、主窗口:当前网页内容就显示在主窗口中. 4、 滚动条:如果网页太长或太宽就会出现滚动条,可以拖动滚动条来 浏览未在窗口的网页内容. 5、了解常用的快捷键 Ctrl+A、 Ctrl+ B、 Ctrl+C、 Ctrl+D、 Ctrl+E、 Ctrl+F、 Ctrl+H、 Ctrl+L、 Ctrl+N、Ctrl+P、Ctrl+R 等. 三、学生作业: 1、学生自己试着启动浏览器 2、练习使用浏览器浏览网页. 教师指导学生使用。

教学(后记)后思:









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第五课时 教学内容: 教科书第二章第二节的内容 教学目标:使学生学会使用浏览器浏览网页。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪

教学过程: 一、教师讲解:网络地址 网络地址的概念: 网络地址的作用: 域名的概念及分类: 二、浏览器的使用 教师以访问湖南师大附中网站为例边讲解边演示。 1、启动浏览器 双击桌面 IE 图标。 2、在地址栏中输入网址:WWW.hnsdfz.org,按回车键。 超级链接: 超级链接可以看作是一种文件的指针, 它提供了相关联

文件的路径,以指向在本地、网络驱动器或 Internet 上存储的文 件, 并可跳转到相应的文件; 也可以在超级链接中指定跳转到文件 中的一个命名位置, 例如 AutoCAD 中的一个视图或字处理程序中 的一个书签。 教师示范利用各种超级链接在网页内浏览。 三、学生练习: 1、使用浏览器浏览下列网站: WWW.163.com WWW.sina.com WWW.sohu.com WWW.K12.com.cn 2、使用浏览器在网页内浏览各种信息。 教师指导学生使用。

教学(后记)后思:









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第六课时 教学内容: 教科书第二章第三节的内容 教学目标:使学生学会使用浏览器检索各种信息。

【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪

教学过程: 一、教师讲解:搜索引擎 搜索引擎的作用: 使用搜索引擎能够将网络中对使用者有用的信息 更加便利的提取出来, 搜索引擎极大方便的人们或许有用信息, 因 为它大大提高了人们寻找有用信息的效率! 到目前为止,搜索引 擎提供的诸如新闻搜索、网页搜索、博客搜索、新闻搜索、MP3 搜索等功能,极大的方便了用户寻找有用信息乃至有用文件。 搜索引擎网站:google.com 、baodu.com、163.co m、sohu.com 等。 查找方式:利用分类目录查找和利用搜索功能查找。 二、利用分类目录查找 教师以访问湖南师大附中网站为例边讲解边演示。 1、启动浏览器,进入湖南师大附中网站。

2、在该网站上,找到“资源类站点”项,单击该超级链接进入。 3、单击“网址之家”超级链接,进入网址之家网站。观察该网页 左部的分类。 4、选择文学小说项,打开另一网页。 5、在分类中选择“黄金书屋”项。 三、利用搜索功能查找 1、启动 IE 浏览器 2、在地址栏输入:www.google.com,进入该网站。 3、在文本框中输入“万年历” ,单击“google 搜索”按钮。稍等片 刻,就会打开另一网页,这就是搜索的结果。 如果搜索不到结果的话,就扩大搜索范围进一步查找。 三、学生练习: 1、使用浏览器用在下列网站中用分类目录和利用搜索功能查找各 种信息。 WWW.163.com WWW.sina.com 2、使用浏览器在网页内浏览各种信息。 教师指导学生使用。
教学(后记)后思:









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第七课时 教学内容: 教科书第二章第四节的内容 教学目标:使学生学会使用浏览器保存网页信息和下载软件。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪

教学过程: 一、保存网页信息 教师讲解:什么叫下载? 把网页上的信息保存到自己的计算机中,通常把这样的操作称为 “下载” 。 教师边讲解边演示:以访问湖南师大附中网站为例 1、进入该网站,单击进入“学校综述”栏目。 2、单击菜单:文件|另存为,出现“保存网页”对话框, 3、在该对话框中选择一个合适的保存位置,文件名用默认设置, 然后单击“保存”按钮。 4、演示把网址添加到收藏夹中。

二、软件下载 教师:网上有许多的软件是无法象保存网页那样下载到计算机中 的,那么该怎样做呢? 1、打开湖南师大附中网站,在该网站上找到“下载中心”栏目并 单击进入。 2、单击“媒体软件” ,进入后选择“超级解霸 3000。Zip”项,弹 出 “文件下载”对话框。单击“保存”按钮。 3、在“另存为”对话框中,选定一个保存路径,单击保存按钮。 就开始下载了。 4、当然,也可以专门的下载软件进行下载,如网际快车,网络蚂 蚁、BT 等。 三、学生练习: 1、使用浏览器访问湖南师大附中网站,并将该网站“悠久历史” 网页中的相关内容保存下来。 2、在网站上下载几种自己需要的软件。 教师指导学生使用。

教学(后记)后思:









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第八课时 教学内容: 教科书第三章第一、二节的内容。 教学目标: 使学生了解电子邮件的概念及格式,学会上网申请一 个邮箱。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学过程: 一、电子邮件的格式 1、什么是电子邮件?(E-mail) 电子邮件,英文名为 E-mail,它是基于因特网的一种功能强大、方 便、快捷、经济的通信手段。要使用电子邮件,用户必须一个电子 邮箱,很多网站都提供了电子邮箱的服务。 2、电子邮箱地址 电子邮箱地址就像平时寄信时的收件人的地址。 电子邮箱地址的格式一般为:yourname@***.***,(其中@读“at” 表示在的意思。) 3、电子邮件的格式。

收件人:是指这封电子邮件的直接接收者 抄送人:是指这封电子邮件的其它接收者。 密件抄送人: 也是电子邮件的接收者, 但是这封电子邮件的收件人 却不知道密件抄送人也收到了这封邮件。 主题:是指这封电子邮件的标题,一般为内容的简要概括。 正文:是指邮件的内容,一般为文字。 二、申请电子邮箱 操作步骤: 1、启动 IE 浏览器,进入雅虎主页,单击“电邮“栏目 2、单击“请马上注册”项。 3、单击“我接受”按钮,接受服务条款。进入下一页。 4、邮箱登记,即设定邮箱的用户名。 5、填写个人资料。带有“**”的项目是必须填写的,其它项目 可以选填。 6、登记确认。单击“提交表格”按钮,你将会得到一个邮箱地址。 这时这我们就可以登陆邮箱收发邮件了。 三、学生练习: 试着在雅虎网站或其它网站申请一个免费的邮箱。
教学(后记)后思:









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第九课时 教学内容: 教科书第三章第三节的内容。 教学目标:通过学习,使学生学会收发电子邮件。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学过程: 一、导入 复习上节课的内容:什么是电子邮件?电子邮件的格式是怎样的? 师:你们拥有一个自己的邮箱了吗??今天我们就来学习怎样在网上 向同学及好友发送一封邮件吧! 二、学习新课 (一)发送电子邮件的方法:一为登录提供电子邮箱的网站,进入邮箱 然后收发邮件;一为利用专门的软件如 Outlook Express 等来收发邮 件. 第一种方法步骤: 1、启动 IE 浏览器,在地址栏输入网易的地址: http://www.126.com/, 网易主页. 2、输入上节课申请的用户名和密码,单击”登录”按钮. 3、进入邮箱后,在邮箱的管理栏目中单击”写信”按钮,在右侧出现 撰写邮件的选项. 4、按要求把收件人 E-MAIL 地址、邮件主题、邮件正文、附件等 内容填写好. 5、单击地“发送”按钮,邮件发送完毕,系统会提示“信件已发 送” ,说明邮件发送成功。反之,系统给出错误信息。 老师边操作边讲解。 (二)通讯组的建立和使用。 1、进入邮箱后,单击左侧的“通讯录”选项卡,打开通讯录管理 选项。

2、单击“新建”-“联系人”选项,打开新建联系人页面,输入 朋友的个人信息和电子邮箱地址。 3、完成后单击“确定”按钮,即把一个联系人信息添加到通讯录 了。 4、便用时只需单击好友的电子邮箱标识,系统会自动打开撰写新 邮件的窗口,并将该好友的电子邮箱地 址填入“收件人”栏中。 三、学生活动:学生起草一封电子邮件发送给老师。 要求:1、收件人:chenxingyu1234@126.com 2、主题:自己的姓名 3、正文:写上自己的班级和姓名,还可以写上想对老师说的话。

第十课时
教学(后记)后思:









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教学内容: 教科书第三章第四节的内容。 教学目标:通过学习,学会使用 QQ 进行聊天和在网络聊天室中进 行聊天。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学过程: 一、导入 复习上节课的内容:我们是怎样进行发送电邮的? 师:用电子邮件进行交流有它的好处,可是它不能像我们谈话这样 及时交流,在网络有一 种可以进行及时交流的方法,它可以像我 们面对面这样进行交流!这就是 QQ 和网络聊天 。 二、学习新课 (一)网络聊天室。以“碧海银沙”为例 方法步骤: 1 、 启 动 IE 浏 览 器 , 在 地 址 栏 输 入 网 易 的 地 址 : http://www.yinsha.com/,进入碧海银沙主页. 2、选择某个聊天室,输入通行证的名称和密码,单击“登录社区” 按钮. 3、在弹出的页面中选择聊天室。如“缘分的天空” 。. 4、聊天室的窗口由名单区、聊天区和功能区三部分组成. (二)网上的中文寻呼机。以“腾讯 QQ”为例。 1、单击 QQ 程序图标,启动程序。 2、在弹出的“QQ 用户登录”对话枢中,点击“申请号码” ,选择 “免费申请号码” 。 3、完成所有设置后,单击完成。

4、按提示登录 QQ 后,单击“查找” ,点“看谁在线上” ,查找在 线聊友。 5、选中某位在线人员的名字,单击“加为好友”按钮,QQ 会自 动添加好友的操作。 6、双击“我的好友”中的好友头像,弹出聊天对话框,在在中输 入聊天信息,然后单击“发送” 。 7、如果对方回话,QQ 会发邮“滴滴”的响声,头像也会闪动, 双击头像就可以查看信息。 老师边操作边讲解。 三、学生活动:学生起草一封电子邮件发送给老师。 要求:1、申请一个 QQ 号码。 2、查找教师的 QQ 号码:418099854,并加为好友。 3、和教师进行学习聊天。

教学(后记)后思:









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第十一课时 教学内容:教科书第三章第四节的内容。 教学目标: 通过学习, 进一步加深学习使用 QQ 进行聊天和在网络聊天室中进 行聊天。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学过程: 一、导入 二、复习指导 学生自己用 QQ 加好友和在聊天室进行交流学习。教师进行指导。 三、 同学们, 我们学会了用 QQ 进行聊天和在聊天室进行交流学习, 请同学要用它进行有用的学习, 不能沉迷在其中, 以后自己进行加 深学习使用。

教学(后记)后思:









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第十二课时 教学内容: 教科书第四章第一节的内容。 教学目标:1、通过学习,认识网页的组成元素。 2、通过学习,认识 FrontPage,学会 FrontPage 的基本操作。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学过程: 一、导入 二、学习新课 (一) 、认识网页 网页一般由以下几种元素组成: 1、文本和图像 网页中的信息以文本为主, 可以在网页给文本赋予更多的属性, 如 字体、大小、颜色、底纹和边框等。 2、超级链接 超级链接是 WWW 流行的主要原因之一。它是从一个网页指向另 一个对象的链接,这个对象可以是一幅图片、一个电子邮箱地址、

一个文件或者是本网页中其它位置的内容。 3、还有动画、声音等一些多媒体元素。 (二) 、初识 FrontPage2003 启 动 方 法 : 单 击 开 始 — — 所 有 程 序 — — Microsoft Office — — FrontPage 2003,启动 FrontPage 2003。 FrontPage 2003 的组成: 标题栏、菜单栏、工具栏、状态栏、文件夹、编辑区,还可以分为 预览、设计、拆分、代码视图。 保存网页的方法:单击菜单“文件”——“保存” ,取好文件名, 选择保存路径后单击“确定”按钮。 学习 FrontPage 2003 的方法: 单击菜单 “帮助” ——Microsoft Office FrontPage 帮助。 三、学生活动: 1、打开 FrontPage 2003,认识 FrontPage 2003 窗口的组成。 2、保存网页在指定的位置后关闭 FrontPage 2003。 3、通过 FrontPage 2003 帮助,了解 FrontPage 2003 的使用。

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第十三课时 教学内容: 教科书第四章第二节的内容。 过程与方法:让学生熟悉教材后多媒体演示并独立操作。 德育目标:培养动手能力,加强爱国、爱计算机科学教育。 【教学重难点】 【教学方法】演练结合、个别辅导、集体讨论、分组竞赛 【教学工具】计算机、投影仪 教学目标: 1、通过学习,掌握 FrontPage 2003 网页的新建和保存在网页中插 入标题,并进行设置。 2、通过学习,学会使用 FrontPage 2003 在网页中插入按钮。 3、通过学习,学会使用 FrontPage 2003 在网页中设置背景色。 教学过程: 一、导入 本例是一个简单的主页制作, 通过这个例子, 我们将学会如何在站 点内新建一个网页、设置页面格式、文字输入及字体设定、设置背 景颜色等基本方法。 二、学习新课 (一) 、新建网页方法: (1) 【文件】——【新建】——【网页】 (2)这时选择【普通网页】 ,单击【确定】按钮,此时在主编辑窗 口中将出现一个空白网页。 (二)文本输入 方法:从工具栏中的【字体样式】——【标题 1】 ,然后从键盘输 入【欢迎来到我们的班级主页】 ,按回车键。 (三)插入组件 ①单击菜单【插入】——【Web 组件】——【动态效果】——交互 式按钮——【完成】 。弹出【交互式按钮】对话框。

②在【文本】文本框 中输入【班级简介】 ,在【字体】选项卡中设 置字体颜色、悬停时字体颜色、按下时字体颜色,在【图像】选项 卡中输入按钮的大小,单击【确定】完成设置。 ③以同样的方法,在网页中添加【班级建设】【个人影集】【文学 、 、 集锦】等按钮。可以切换到【预览】模式观看网页的效果。 (四)设置背景色。方法: ①单击鼠标右键,从弹出的菜单中单击【网页属性】选项,出现网 页属性对话框。 ②单击【背景】选项卡,就可以设置网页的背景色和图片等。 (五)单击【预览】选项卡可以观看网页效果。单击菜单【文件】 ——保存,保存网页。 三、学生活动: 打开 FrontPage 2003,制作自己的班级主页,要求如下: 1、网页的背景颜色设置为“淡蓝色” 。 2、标题设置为居中。 3、加入班级简介的文字,设置文字格式。 4、简介文字靠左排列。

教学(后记)后思:









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