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枫叶中学学生思想品德评价方案


枫叶中学学生思想品德评价方案 枫叶中学学生思想品德评价方案
对中学生思想品德进行评定是中学德育工作的重要组成部分, 通 过评定,鼓励学生发扬优点,克服缺点,促使学生不断进步,并检查 德育工作的情况, 促进德育工作水平的提高。 我校十分重视此项工作, 并讨论制定本方案。 一、评定内容 根据《大纲》规定的教育目标、要求和《中学生守则》《中学生 、 日常行为规范》评定。个体包

括操行评语和操行等级评定。 二、评定标准 中学生的操行等级分优秀、良好、须努力三个等级。合格率 99% 以上,力求 100%;优秀 10%--30%左右,良好、合格与须努力由班主 任教师根据学生实际实事求是进行综合进行评定。 三、评定原则与方法 1、坚持实事求是的原则,用全面发展的观点看特学生,实事求 是的学生优缺点,防止片面性,力求客观公正。 2、实行民主评定的方法。严格按学生自评、小组互评,征求任 课教师意见后,班主任评,学校德育室审定的步骤进行。 3、操行评语由班主任负责,在个人小结和小组评议的基础上写 出,在评语中要指出优点、缺点、努力方向,以表扬为主,对受过学 校以上表彰奖励或记过处分的要如实写在评语中。 操行等级由班主任在征求学生和任课老师意见基础上评定。

四、评定领导与管理。 评定领导与管理。 1、学校有专门的德育室主管学生思想品德评定工作,学生操行 为优秀、良、合格、须努力,操行等级都要认真审定。 2、评定结果记入学生学籍档案。 3、各班思想品德评价等级需填表上交德育室,并算好优秀率、 良好率、合格率、须努力。 4、思想品德评价纳入班级目标管理和班主任工作考核。

枫叶中学政教处 2006 年 9 月


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