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多元智能测试


多元智能测试
本部分请同学们人真填写, 根据个人情况请在如下选项打钩: 非常不符合 不符合 有点不符 合 有点符合 符合 非常符合 一、数学—逻辑智能 1、 我能够思考或阅读与数理有关的问题。 2、 我的心理能力很强。 3、 我对必须运用计算能力的游戏通常有不错的表现。 4、 我可以依某种特性讲事物分成不同类别或分成不同的表现。 5、 上数学课或自然课时,我总是觉得很容

易。 6、 做数学应用题时,我能用不同的方式来解答问题。 7、 我可以找出事物的规则性,并依照这些规率排列出合理的程序,例如我知道 1,4,7,1,4, ——用空格键添上答案。 8、 我能够分析事物之间的因果关系,例如《不够用功可能造成考试不好的原因》 。 二、语文智能 1、当我在阅读课内或课外的书籍时,我能够很快地理解它们的主要内容。 2、将故事和讲笑话或笑话对我来说很容易。 3、我的写作能力或编故事能力很强。 4、我对於记忆人名、地点、日期等有不错的表现。 5、我可以轻易的辨认每个字的读音。 6、我善于比喻或成语典故。 7、我说话或写作文的时候,能够掌握重点。 8、我在文字游戏(例如猜谜游戏)中有不错的表现。 三、肢体——动觉知能 1、跑、跳、摔跤等活动对我来说很容易。 2、我可以轻易的完成劳作课中的做品(如剪纸、纸粘土) 。 3、我能够变化各种不同的动作来表达同一件事或同一个想法。 4、我可以轻易的模仿别人的动作及言谈举止。 5、我可以很快的学好一项新的动作技能,例如骑脚踏车、游泳等。 6、听到音乐,我很快便能跟着节拍起舞。 7、我精通各种体育活动,例如跳高或篮球。 8、当我做一些有美感的动作(例如跳舞或做体操)时,我的肢体动作协调姿态优雅。 四、视觉——空间智能 1、阅读地图或阅读地表对我来说比阅读文字容易。 2、在我学习时,我常常会在心里形成一些图像来帮助记忆或思考。 3、我在陌生的地方能够很快的找到正确的方向。 4、我常常会用画图的方式来记忆东西或思考事情。 5、我常常会注意到周围比较美或比较特别的的事物。 6、我可以说出我看到的立体空间,例如 3D 图画。 7、我能够很快的完成拼图或做迷宫方面的游戏。 8、我对于色彩与图形的辨别能力很强。 五、内省智能 1、我清楚的知道自己的优点或缺点。

2、我可以独自玩耍或学习。 3、我朝自己的目标努力,不需要他人的督促。 4、我可以接受别人的批评,并反省自己。 5、我可以准确的表达自己的感觉。 6、当遇到挫折时,我可以很快的恢复平静。 7、我能够修正自己的做事方式。 8、我会把对生活中的重要事情的感想写在日记或空间日志上。 六、人际智能 1、我有很都好朋友。 2、我经常参加团体性的活动。 3、我会主动地关心关心别人。 4、我常常会被同学推荐为班级干部。 5、我经常会参与团体讨论。 6、班上同学常常会主动找我来帮忙。 7、我清楚的知道别人对我的看法。 8、在陌生的团体中,我能够很快的和大家打成一片。 七、音乐智能 1、我常常会唱歌、吹口哨或哼曲子。 2、我善常模种乐器的演奏,例如弹钢琴或吹笛子。 3、当聆听到音乐时,我可以指出错误或走调的地方。 4、我可以很快的辨别不同乐器的声音。 5、音乐很容易让我回想起某种情景并影响我的心情、 6、我的节奏感很好。 7、当听完一首曲子时,我可以记得其中大部分的旋律。 8、我会主动接触音乐,或注意音乐活动的讯息。 八、博物智能 1、我有很多采集动植物标本的经验。 2、我会主动去关怀各种小动物。 3、我收藏了许多具有特色的石头与文物。 4、对于自然环境中景物或动植物,我能很快熟悉它们的名称及相关的讯息。 5、我经常注意和收集与人类遗址有关的讯息。 6、我会去阅读天文学有关的书来帮助我了解宇宙的奥秘。 7、我会主动响应环保运动,例如做垃圾分类、低碳生活、植树造林等活动、 8、我每天都花一些时间来看报纸、电视新闻或收听广播,了解每天发生的重要事件。 评分标准:非常不符合 1 分 不符合 2 分 有点不符合 3 分 有点符合 4 分 符合 5 分 非常符合 6 分 得分越多表示在该智能的智能就高


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