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2011届高三高考语文一轮复习基础知识突破(三)(11-15))


2011 届高三高考语文一轮复习基础知识突破(三)(11-15) 11
1.下列词语中加点的字的读音完全相同的一组是 A. 禀告 傧相 摒弃 秉公执法 彪炳史册 B.鞭笞 魑魅 桎梏 痴心妄想 不辨妍嗤 C.麻痹 辅弼 裨益 鞭辟人里 惩前毖后 D.瑰丽 硅谷 皈依 大家闺秀 奉为圭臬 2.下列词语中没有错别字的一组是 A. 阵角 殚精竭虑 一鳞半爪 失之东隅,收之桑榆

B.嫡亲 察言观色 绵里藏针 人为刀俎,我为鱼肉 C. 告罄 初见端倪 再接再厉 一言既出,四马难追 D.诀窍 雕虫小技 渊远流长 明修栈道,暗渡陈仓 3.下列句子中标点符号使用正确的一项是 A.据人民银行调查,截至 3 月末,钢铁,水泥,房地产三大行业投资项目中,48%的资金 来自银行贷款。 B.我很欣赏哈佛校训上的一句话: “为增长智慧走进来,为服务祖国和同胞走出去。 ”中国 青年也应把“胸怀祖国,服务人民”作为自己的座右铭。 C. 取消自行车牌照招致了人们的反对,其理由是:一些交管部门认为:根据道路交通管理 条例,任何上路的车辆都必须证照齐全;公安部门则认为:自行车挂牌照,便于追赃;一些 市民也认为:自行车牌照仍有存在必要,否则赃车就会光明正大地招摇过市. D.自从施瓦辛格以 51%得票率的优势战胜了 134 位竞争者,当选为美国加州州长后,一 个“如果”就让我不得安宁:如果张艺谋竞选某省省长,会怎么样,会发生些什么。 4.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①从前年的非典危机到目前的禽流感,重大事件的信息公开化,_______了人民的知情 权,这已经成为当今人民生活的常态。 ②“惠更斯”号探测器装备的照相机在进入“土卫六”大气层的过程中准确_______,在距 卫星表面 16 公里处拍摄了第一张照片。 ③随着改革的深人,各行各业都存在财力不足的问题。_______财政开支庞大,但为了加快解 决“三农”问题,我国政府_______作出了加快农村税费改革步伐的决定。 A. 保障 启动 尽管/还是 B.保证 启用 尽管/还是 C. 保障 启动 不管/还是 D.保证 启用 不管/还是 5.下列各句中,加点的熟语使用恰当的一项是 A. “小丫已经主持过好几回学校的大型活动了,这次让她担任联谊活动的主持工作,真是赶 鸭子上架,算找对人了。 ”余老师一脸自豪地说。 B.由于各大报刊连篇累牍地报道了中央经济工作会议内容,广大群众较好地了解了 2005 年 国家经济工作八大重点。 C.各备课组要积极创造条件,为学生开辟广阔的阅读天地,拓宽学生的知识面,切记:缺 乏阅读对语文教学来说就是釜底抽薪。 D. 陈水扁的台独观点一出笼, 便被两岸正义之士批得体无完肤, 对此陈水扁既无招架之功, 又无还手之力。 6.下列句子中,没有语病的一项是

A. 尽管高考已由知识立意向能力立意转变, 但在第二轮复习中, 同学们仍应重视基础知识, 在对知识网络的梳理中把握知识点,从知识点的构成中理解知识要素,切忌不可忽视基础。 B.十届全国人大三次会议通过的(反分裂国家法),为发展两岸关系,推进祖国和平统一和 维护两岸同胞福祉,提供了切实可行的法律保障。 C. 本期作客于(大红鹰超级访问》的是毕业于北大心理学系.著名演员.获得导演硕土学位, 而今家喻户晓的著名导演——英达。 D.人的智能不是单一的,它是在长期生活和工作中,在极其复杂的环境中,通过知识的运用 和掌握而形成发展起来的,因而可以说人的智能是多种多样.极其复杂的。

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1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是( ) A.屹立 梦呓 谥号 抑扬顿挫 相得益彰 B.女红 恭敬 供给 攻无不克 鞠躬尽瘁 C.思量 测量 量力 量入为出 量体裁衣 D.讣告 扑灭 朴实 前仆后继 赴汤蹈火 2.下旬各组词语中没有错别字的一组是( ) A.温馨 义气用事 平心而论 小不忍则乱大谋 B.诌媚 坐享其成 因咽废食 皮之不存,毛将焉附 C.龟裂 急流勇退 针砭时弊 差之毫厘,缪以千里 D.竣工 戮力同心 一塌湖涂 树倒猢狲散 3.依次填入下列各句横线上的词语,正确的一项是( ) ①由于海峡阻隔,兄弟分别半个多世纪,如今相见,恍如隔世,虽然都已是年愈古稀之人, 也__________百感交集,唏嘘不已。 ②中学生读诗,可以学到运用语言的技巧,可以提高审美能力,可以发展想象能力,可以 __________高尚的情操,可以激发爱国热情。 ③__________“幸福的家庭都是相同的,不幸的家庭各有各的不同” ,那么采取一定的措施, 进行一定的制度设计来解决不同家庭的不同困难,__________有了更加实际的社会意义。 A.未免 陶冶 因为 所以 B.难免 熏陶 因为 所以 C.难免 陶冶 既然 就 D.未免 熏陶 既然 就 4.下列各句中加点的熟语,使用正确的一项是( ) A.有人编写了“冲击波”病毒来攻击视窗操作系统,微软公司很快在网上发布了“补丁”程序 供用户下载杀毒,真可谓“道高一尺,魔高一丈” 。 B.知识经济已经来临,我们必须认真学习,掌握本领,不然身无长物,将无法适应新时代的要 求。 C.随着人民生活水平的逐渐提高,国人购买私家车的热情蔚然成风,国产汽车生产厂家竞相降 价销售,竞争已达白热化。 D.在博鳌亚洲论坛 2004 年年会上,亚洲国家强调了这样的认识:亚洲是 21 世纪全球经济的希 望,在亚洲建立经济一体化是众望所归,也是亚洲经济共同发展的一种必然要求。 5.下列各句中,没有语病的一句是( ) A.温总理在《政府工作报告》中提出要逐步取消征收“农业税”的问题,这个消息一宣布,就 特别引起了广大农民的关注。 B.国家杰出青年科学基金设立伊始,便定位于优秀青年科技工作者在国内开展基础研究,培养 和造就跨世纪的优秀中青年学科带头人。 C.今年我区的工作重点之一,是要深入开展“四五”普法宣传教育活动,不断提高公民的法律

素质和社会法制化管理水平。 D.遗憾的是,雷锋.焦裕禄这些上个世纪六十年代的英雄,对于我们现在的许多青年人,已经 是那么的邈远.陌生了。 6.下列各句标点符号使用正确的一项是( ) A.当时,人们对时间和空间有两种对立的看法:一是时间和空间是无限可分的;二是时间和空 间是由不可分的小段组成的。 B.同时,在产品的包装上.商标上.说明书的文字.图片上讲究精美,也是必要的。 C.“这次考试成绩很不理想,什么原因呢?同学们! ”张老师严肃地说。 D.每天用 6%的过氧乙酸稀释溶液喷洒室内两次并密闭若干小时就可以破坏“非典”病毒生存 环境,有效防止“非典”的传播。 (6%的过氧乙酸的密度是每立方厘米 0.27 克。 )

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一.(18 分,每小题 3 分) 1.下列词语中加粗的字,读音全都正确的一组是( ) 。 A.良莠不齐(yǒu) 表情呆板(dāi)强词夺理(qiáng) 尔虞我诈(yú) B.咬文嚼字(ju?) 一暴十寒(pù)惝恍迷离(tǎng) 穿凿附会(záo) C.心广体胖(pán) 莞尔一笑(wǎn)血肉模糊(m?) 所向披靡(mǐ) D.淆乱乾坤(xiáo)贫瘠不堪(jí) 自怨自艾(yì) 暴殄天物(zhěn) 2.下列四组词语有错别字的一组是( ) 。 A.莅临指导 丰功伟绩 生死攸关 好高骛远 B.党同伐异 洞烛其奸 声势煊赫 一筹莫展 C.兵荒马乱 一傅众咻 无人问津 深居简出 D.忸怩不安 草菅人命 既往不究 如愿以偿 3.依次填入下段文字中括号里的词语,最恰当的一组是( ) 。 艾青说: “我所努力的对诗的要求是四个方面: ( ) ,有意识地避免用华丽词藻来掩饰空 虚; ( ) ,以一个意象来表明一个感觉和观念; ( ) ,以全部力量去完成自己所选择的主题; ( ) ,不含糊其词,不写为人费解的思想,决不让读者误解和坠五里雾中。 ” A.朴素 集中 单纯 明快 B.单纯 朴素 明快 集中 C.朴素 单纯 集中 明快 D.单纯 集中 明快 朴素 4.下列各句中加粗的成语 使用准确无误的一项是( ) 。 A.除了银河系的星星以外,河外星系里还有无数的星星,真是不胜枚举。 B.新年晚会的节目十分精彩,看到黄宏表演的小品,连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑 起来。 C.地震之后,这里迅速盖起了房屋,恢复了生产,如果没有党的领导,要想取得胜利是 不堪设想的。 D.关于你们到北京去的事,我去找领导也没有用,因为师出无名,让他怎么批呢? 5.下列各句,没有语病.句意明确的一句是( ) 。 A.难道能够否认《黄山记》是一篇热情奔放.大开大合.挥洒自如.色彩缤纷.语言华美的优 秀散文吗? B.现在无论城市及农村,都经历着由改革开放所引起的深刻变化。 C.我们要学习材料,你赶快来。 D.我国第一个现代化的综合气候环境模拟试验室的建成,预示我国气候环境仿真试验技 术水平已跨入世界先进行列。

6.下列文字填入横线上,与上下文衔接最好的一项是( ) 。 春意甚浓了,但在北方还是五风十雨,春寒料峭,_______________,又来了一片沁人心 脾的冷雨。 A.一阵暖人心意的春风刚刚吹过 B.一阵乌云刚刚布满天空 C.一群欢叫的大雁刚刚从高空飞过 D.一堆堆积雪刚刚融化

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1.下列词语中加点的字的读音,完全相同的一组是 A.散佚 秩序 更迭 卷帙浩繁 铜墙铁壁 B.遴选 甘霖 嶙峋 鳞次栉比 波光粼粼 C.恪守 炮烙 格斗 络绎不绝 洛阳纸贵 D.领取 山岭 聆听 身陷囹圄 高屋建瓴 2.下列各组词语中,没有错别字的一组是 A.城垣 完璧归赵 既往不咎 醉翁之意不在酒 B.沦陷 无与论比 肃然起敬 天网恢恢疏而不漏 C.睿智 轻歌漫舞 口蜜腹剑 牵一发而动全身 D.粗犷 莫衷一是 脍灸人口 黑云压城城欲摧 3.依次填入下列各句括号内的词语,最恰当的一项是 ①新规定将于明年一月一日开始( ) ,届时原规定将停止使用。 ②卫生部发文强调,任何医院不得以任何理由( )救治非典病人的责任。 ③我们初上船的时候,天色还未断黑,那漾漾的柔波是这样( ) ,委婉,使我们一面产生 水阔天空之想,一面又( )着纸醉金迷之境了。 A.实行 推脱 安静 向往 B.施行 推脱 恬静 憧憬 C.实行 推托 安静 憧憬 D.施行 推托 恬静 向往 4.下列句子的标点符号使用正确的一项是 A.大多数专业工作者——律师.会计师和其他咨询服务的专家——都异口同声地承认: “他们 和委托人对相互之间的关系都很敏感,容易闹别扭。 ” B. “王书记! ”他拉住我,接着问我, “你是今天走?还是明天走?” C. “左手”在美国俚语中有“不好”的意思,例如“左手船”——偷渡船.“左手恭维”—— 虚情假意.“左手婚姻”——门户不当等等。 D.站在岳阳楼头倚柱远望,茫茫洞庭湖,尽收眼底。杜甫诗云: “气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 ” 就是真实的写照。 5.下列各句中画线的熟语,不能改换的一句是 A. “衣来伸手,饭来张口”?那可不行。你可得再仔细琢磨琢磨。 (换为“坐享其成” ) B.在那个动乱的年代,人们即使蒙受了再大的冤屈也只好打落牙齿往肚子里咽,有苦也不敢 随便对人诉啊。 (换为“饮恨吞声” ) C.他站在门口微笑着说: “老王同志啊,你这样连着几天白日黑夜连轴转,可千万别累垮了 身子骨啊。 ” (换为“通宵达旦” ) D.可别小瞧了咱这个班子,一个老生,一个花脸,一个小生,那可都是走南闯北都叫得响的 角儿呀。 (换为“出类拔萃” ) 6.下列各句中,没有语病的一项是 A.服用龙胆泻肝丸所导致的疾病,当然不能仅仅用“副作用”或“是药三分毒”的说法来搪

塞,毕竟“中毒”的患者已不在少数。 B.公安分局接到受骗未遂的群众举报:有人在新华北街工商银行门前利用“掉钱”和“捡钱” 的方式诈骗钱财。 C.庖丁的刀顺着牛体原有的空隙游走,牛体不但会顺利解开,而且也不损伤刀刃,这就叫做 按照事物的规律办事。 D.我们要充分发挥学校在教育.挽救和培养失足青年方面的重要作用。

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1.选出加点字的注音全对的一组: ( ) A.峥嵘(r?ng) 百舸(gě) 方遒(qiú) 青荇(xìng) B.漫溯(sù) 漪沦(yī) 佝偻(gōu) 粗糙(zào) C.休憩(qì) 枯槁(gǎo) 流岚(lán) 煤屑(xu?) D.袅娜(nu?) 蝉蜕(tuì) 花蕊(ruǐ) 濒临(pín) 2.下列词语中,书写无误的一组是( ) A.寥廓 斑澜 佝偻 门庭若市 蓊蓊郁郁 B.干躁 戍守 膏腴 残羹冷炙 游目骋怀 C.漪沦 昳丽 卧薪尝胆 缥渺 亘古未变 D.翡翠 斑驳 豁然开朗 迥然不同 声名狼藉 3.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是:( ) ①哦,再见吧,大海!/我永远不会忘记你______的容光。 ②月亮_____地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了?? ③如果青蛙耐不住_____ ,又算死水叫出了歌声。 A.庄严 渐渐 寂寞 B.威严 渐渐 冷清 C.庄严 逐渐 冷清 D.威严 逐渐 寂寞 4.下列加点的词的意义和用法解说全对的一项是: ( ) A.贰于楚(从属二主) 辞曰: “臣之壮也,犹不如人??” (推辞,动词) B.亡郑以陪邻(陪伴,动词) 晋军函陵(驻军,动词) C.若不阙秦(缺少,同“缺” ,动词) 朝济而夕设版焉(渡河,动词) D.行李之往来(出门带的衣物等东西,名词)又欲肆其西封(延伸,扩张,动词) 5.下列有关文学常识的解说不正确的一项是 ( ) A.《左传》是我国第一部叙述详细的纪传体史书,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,记载 了东周前期 240 多年间各国的政治.经济.军事.外交和文化方面的一些事件。 B. 《国语》 是我国第一部国别体史书, 记载了周穆王十二年 (前 990 年) 至周贞定王十六年 (前 453 年)间周.鲁.齐.晋.郑.楚.吴.越八国的一些历史。 C.《战国策》是一部国别体史书,记载东周.西周.秦.齐.楚.赵.魏.韩.燕.宋.卫.中山诸国历史,主 要记载战国时期谋取臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议或辞说。 D.烛之武是春秋时期郑国人,他劝说秦穆公撤兵而解救了郑国;邹忌是战国时的齐国人,触龙 是战国时的赵国人,他们都善于言辞,擅长讽谏。 6.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A.爸爸不会做家务事,烧出来的菜更是索然寡味。 B.他自懂事以来一直梦寐以求的东西,原来不过是肥皂泡似的幻想。 C.牛顿第一定律是物理学家们约定俗成了的,也是我们在日常生活经常要使用的。 D.世纪之交,青年一代肩头的责任重大,我们一定要好高骛远,向着更高更强进发!

参考答案 11
1.D(A.“傧”读 bīn, “摒” bìng,读余读 bǐng B.“桎”读 zhì,余读 chī C.“辟”读 pì, 余读 bì) 2.B(A.“阵角”应为“阵脚” C.“四”应为“驷”D.“渊”应为“源” )3.B(A.“钢铁” “水 泥”后的逗号改为顿号 C. 冒号连用错 D“会怎样” “会发生些什么”后应为问号) 4.A 5.D 6.B(A.“切忌” “不可”重复 C.“著名演员”和中心语“著名导演” 属定语和中心语不搭配 D. 成分残缺,在“知识”前加“对” )

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1.B2.D(A 项中“义”应为“意” ,B 项中“咽”应为“噎” ,C 项中“缪”应为“谬” )3.C( “未 免”不能不说是。表示不以为然。 “难免”不易避免。 “陶冶”1.教化培育。2.怡情养性。 “熏 陶” 被一种思想.品行.习惯所濡染而渐趋同化。 ③两个分句之间是推论因果关系, 故应该用 “既 然??就??” ) 4.A(B“身无长物”形容贫穷,一无所有;C“蔚然成风”与“热情”搭配不当;D“众望所 归”指众人的信任,希望归向某人,多指受到信赖,而不能形容“亚洲经济一体化” )5.C(A 项应为“引起了广大农民的特别关注” ,语序不当;B 项成分残缺, “定位于”后应加上“支持” 作为动词谓语;D 项主客倒置,应在“青年人”后加上“来说” 。 )6.D(A 项句中分号应改为 逗号;B 项前两个顿号改为逗号;C 项问号改为逗号,叹号改为问号。 )

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1.C(A 强词夺理(qiǎng) B 咬文嚼字(jiáo) D 暴殄天物(tiǎn) )2.D(既往不咎)3.C 4.D(A 不胜枚举:一个一个地举不完,强调的是“举”而不是“数” 。B“忍俊不禁”与 “笑”重复。C“不堪设想” , “不堪”多用于不好或不愉快的方面。 ) 5.A(B“无论??还是” , “现在”位置不当,应该放在“都经历”之前。C“学习材料” 有歧义,学习既可以做谓语和可以做定语。D“水平”和“跨入”不搭配。 ) 6.A 7.A(B 项是打的比方。C 项是波的两个现象。D 项原子只属于量子力学。 )

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一.(18 分) 1. B(A 佚读音 yì;秩读音 zhì;帙读音 zhì;迭读音 díe;铁读音 tǐe。C 恪读音 k?;烙.络 和洛读音 lu?;格读音 g?。D 领.岭读音 lǐng;其它三个读音 líng。B 项全部读 lín。 )2. A(B “论”应为“伦” ;C“漫”应为“曼” ;D“灸”应为“炙” 。 )3. B4. C(A 是转述,不应 该用冒号和引号;B 是选择问句,只能在句末用问号,前一问号应改逗号;D 项的冒号和后引 号前的句号应去掉,再在后引号之后加逗号。 )5. C( “通宵达旦”含一个整夜,不包含白天。 ) 6. A(B“未遂”多用于表施事主语的行为,而“受骗”为受事主语。C 句语序不当,应把 “不但”放在“牛体”前。D 句搭配不当,删去“和培养” 。 )

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1A2 D 3 A 4 A 5A 6 B

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