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第二课 信息技术与我们的生活2


第 2 节 信息技术与我们的生活
教学目标; 教学目标; (1) 知识目标:了解信息技术的发展及趋势;理解现代信息技术对社会生 活的影响。 (2) (3) 技能目标:能够正确识别信息,合法的利用和发布信息。 情感态度与价值观:培养合理运用信息技术的习惯。

教学重点; 教学重点; 信息技术的发展及趋势,正确识别信息,合法利用和发布信息 教学难点; 教

学难点; 正确识别信息,合法利用和发布信息 教学方法; 教学方法; 讲授法、分组讨论 教学环境多媒体教室 教学环境 课程类型; 课程类型; 新授课 教学过程; 教学过程;

一:导入 同学们: 你知道你们教室里那些与信息技术有关?你知道多少有关学 校的信息,你是通过什么途径知道的。 提示:广播、网络、电话、电视、报纸、书,手机、mp3。。。。。 二、信息传递: 1、 2、 3、 意义:间接的获取信息,取得胜利、工作少走弯路、避免危险。 人独特的传递信息工具是:语言。 传递的方法:古往今来的(以讨论为主)口头、媒体、通迅。

三、信息的处理:

1.什么是信息处理 2.文字的出现、纸张、印刷术的发明使信息有了更精确、更长久的 载体。 二:新授 新授 ◆ 现代信息技术在生活中的应用

生产生活、教育科研、医疗保健、政府和企业管理以及军事等方面 (1) 计算机技术

计算机技术是指利用计算机处理信息的技术, 是现代信息技术的核心 技术。信息技术广泛应用在社会的每一个角落,和人们的生活密不可 分。 讲解举例,课件展示 (2) 通信技术

通信技术是人与人之间传递、互通信息的技术。远古时代的通信表现 在手势、烽烟、文字、信标及驿站等曾经延续了几千年。 现代通信技术多种多样,电报电话、电视广播、计算机网络、通信卫 星等技术,足不出户即可以与千里之外的朋友交流, 例如:QQ 视频聊天、多媒体手机、网络可视电话等

同学根据所知道的可以分组讨论现代信息技术通信手段还有哪些? 分组讨论、网络上查询 (3) 微电子技术、感测技术

微电子技术包括微电子学与纳米电子学; Multimedia (多媒体) 技术; 软件工程、自动控制(除了第一、第二代控制理论及系统外,还有模 糊控制、人工智能、神经网络的理论与系统等 感测技术是使用传感器来感知、探测信息的技术 感测技术、计算机技术、自动控制技术和通信技术构成了信息技术 举例说明 课件展示 合作探究:分组制作表 1-1 文档,制作调查记录表 各组汇报: 集体评价: 课堂小结; 课堂小结; 本节主要学习了信息技术在生活中的应用和现代信息技术的发展趋 势,希望同学们在生活正确运用信息技术,合理和利用发布信息,未 来的的信息社会将会更精彩。 教学后记:



现代信息技术的发展趋势

信息技术正向高速、大量化、数字化、综合化、个人化的趋势发展,基于 IPv6 的技术发展与提高,必将促进电子商务、远程医疗、远程教育的进一步应用。 生物识别技术必将取代各种繁琐、易忘的口令,用于信用卡、家具防盗、公共安 全等方面。 虚拟技术主要应用于军事训练、教育培训、航天训练、娱乐游戏、CAD 设计等领 域。 人工智能技术是指利用计算机、采用人工的方法模拟人类智能的技术。 例如: 1997 年 5 月 11 日,国际象棋世界冠军卡斯帕罗夫与IBM公司的国际象棋电 脑“深蓝”的六局对抗赛降下帷幕。在前五局以 2.5 对 2.5 打平的情况下,卡斯 帕罗夫在第六盘决胜局中仅走了 19 步就向“深蓝”拱手称臣。整场比赛进行了 不到一个小时。“深蓝”赢得了这场具有特殊意义的对抗。 深蓝”此次胜利,标志着电脑技术又上了一个新台阶,我们从此将不得不认真地 思考人与电脑的关系 分组讨论、网络上查询有关比赛状况,以及人工智能生物识别技术的应用范围

信息技术发展概况

千百年来,人们就用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书、旗 语、狼烟等方式传递信息。古代人类的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮 递就是例子,现在还有一些国家的个别原始部落,仍然保留着诸如击 鼓鸣号等古老的通信方式。现代社会,交通警的指挥手语、航海中的 旗语等不过是古老通信方式进一步发展的结果。 19 世纪中叶以后,随着电报、电话的发明,电磁波的发现,人 类通信领域产生了根本性的变革, 实现了金属导线上的电脉冲来传递 信息以及通过电磁波来进行无线通信。1837 年,美国人塞缪尔·莫 尔斯研制成功世界上第一台电磁式电报机。1844 年 5 月 24 日,他在 国会大厦联邦最高法院议会厅作了“用导线传递消息”的公开表演, 接通电报机,用一连串点、划构成的“莫尔斯”码发出了人类历史上 第一份电报: “上帝创造了何等的奇迹! ”实现了长途电报通信。 1864 年,英国物理学家麦克斯韦建立了一套电磁理论,预言了 电磁波的存在,说明了电磁波与光具有相同的性质,都是以光速传播 的。 1875 年,苏格兰青年亚历山大·贝尔发明了世界上第一台电话 机,1878 年在相距 300 千米的波士顿和纽约之间进行了首次长途电 话实验获得成功。 电磁波的发现产生了巨大影响,实现了信息的无线电传播,其他 的无线电技术也如雨后春笋般地涌现:1920 年美国无线电专家康拉 德在匹兹堡建立了世界上第一家商业无线电广播电台, 从此广播事业 在世界各地蓬勃发展,收音机成为人们了解时事新闻的方便途径。

1933 年,法国人克拉维尔建立了英法之间的第一条商用微波无线电 线路,推动了无线电技术的进一步发展。 静电复印机、磁性录音机、雷达、激光器都是信息技术史上的重 要发明。 随着电子技术的高速发展,军事、科研迫切需要解决的计算工具 也大大得到改进,1946 年由美国宾夕法尼亚大学研制的第一台电子 计算机诞生了。 为了解决资源共享,单一的计算机很快发展成计算机联网,实现 了计算机之间的数据通信、数据共享。 至此,我们可以初步认为,信息技术是以微电子和光电技术 为基础,以计算机和通信技术为支撑,以信息处理技术为主题的技术 系统的总称,是一门综合性的技术。电子计算机和通信技术的紧密结 合,标志着数字化信息时代的到来。 三.五次信息技术革命 迄今, 人类历史已经历了五次信息技术的革命 (简称信息革命) 。 第一次信息革命是语言的使用,约发生在距今 35 000~50 000 年前。语言是思维的工具,也是传播信息的工具。使用语言是人类区 别于其他生物的重要特征之一。人类使用大脑存储信息,使用语言交 流和传播信息。 第二次信息革命是文字的使用。大约在公元前 3500 年出现了文 字。文字的出现使人类信息的存储和传播取得了重大的突破,超越了 时间和地域的局限。 第三次信息革命是印刷技术的应用。大约在公元 1040 年,我国 开始使用活字印刷技术(欧洲人 1451 年开始使用印刷技术) 。印刷术 的广泛应用使书籍和报刊成为信息存储和传播的重要媒介, 有力地推 动了人类文明的进步。 第四次信息革命是电报、电话、广播、电视的发明和普及应用。

1837 年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机。电报机 利用电磁感应原理(有电流通过,电磁体有磁性,无电流通过,电磁 体无磁性) ,使电磁体上连着的笔发生转动,从而在纸带上画出点、 线符号。这些符号的适当组合(称为莫尔斯电码) ,可以表示全部字 母,于是文字就可以经电线传送出去了。1844 年 5 月 24 日,伴随着 动人的“滴答”声,人类历史上的第一份电报从美国国会大厦传送到 了 40 英里外的巴尔的摩城。 电报的发明无疑是人类通信史上一个杰出的贡献。但人们对打 电报通信还不满足,因为打电报需要包括两次译码在内的多道手续, 而且,电报只能单方向传送信息,等到对方回电报,又要花去不少时 间。于是,有不少发明家致力于电话的研制。1876 年 3 月 10 日,这 是人类通信史上又一个值得纪念的日子。这一天,美国人贝尔用自制 的电话同他的助手通了话。 1864 年英国著名物理学家麦克斯韦发表了一篇论文《电与磁》 , 预言了电磁波的存在。 1895 年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线 电通信实验。 1894 年电影问世。1925 年英国首次播映电视。20 世纪 40 年代 以来, 电信事业有了长足的进展, 大大加快了信息传播的速度和效率。 第五次信息革命始于 20 世纪 60 年代,其标志是计算机的普及 应用及计算机与现代通信技术的结合。电子计算机以处理速度快、存 储容量大、计算精度高和通用性强等特点,扩大和延伸了人脑的思维 功能。计算机作为信息处理工具,在信息的存储、交流、传播方面, 是目前任何其他技术无法与之相比的。 最近 30 年来,在计算机技术的支持下,微波通信、卫星通信、 移动电话通信、综合业务数字网、国际互联网等通信技术,以及通信 数字化、有线传输光纤化都得到了蓬勃的发展。 1998 年 11 月 1 日,低轨道卫星移动通信系统——“铱系统”研 制成功,并正式向全世界提供商业通信服务。铱系统是一种全球性的 数字化卫星个人通信系统。通过这个系统,人们可望在地球上的任何 地方、任何时间用手持终端设备进行通信。铱星系统设计时原定发射 77 颗低轨道卫星,由于铱元素的核外电子数是 77 个,所以人们把这 个系统命名为铱系统。后来对原设计进行了调整,卫星数目改为 66 颗(外加 6 颗备用卫星) ,但仍保留原名称。我国于 1999 年 5 月 1

日开始使用该系统。 由于美国铱星公司破产,2000 年 3 月 17 日晚 23 时 59 分(当地 时间)美国铱星公司正式终止对总共 55 000 名用户的商业服务。66 颗铱星魂将归海,取而代之的将是全球卫星移动通信系统。 以计算机为核心的现代信息技术正在全方位地向人类社会的各 个领域渗透,极其深刻地影响着人们的思维方式、学习方式、工作方 式和生活方式。 “知识经济已初露端倪” ,一种崭新的文化——计算机 文化——正在形成, 一个极富创造性的时代——信息时代——正在向 我们走来。


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