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龙源中学教职工代表大会制度


龙源中学教职工代表大会制度
一、 总则 二、学校教代会职权 三、学校教职工代表 四、 学校教代会组织制度 五、学校教代会代表的义务和权利

龙源中学重大事项集体议事、决策制度
一、总则 二、重大事项的内容范围 三、重大事项决策的主要形式 四、重大事项集体议事、决策的主要程序 五、重大事项集体议事、决策的基本要求 六、对违反本规定的责任追究

七、本制度自下发之日起执行。

龙源中学校务公开制度
一、总则 二、校务公开工作的基本原则 三、校务公开工作的组织领导 四、校务公开工作的职责 五、校务公开的原则和内容

六、校务公开的形式 七、校务公开的程序 附则(一)《龙源中学中学行政、教师办事纪律》 (二)《龙源中学中学各项办事程序》

第四章、中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议制度
一、总则 二、中层干部竞聘上岗 三、 中层干部公开述职和民主评议 附则:《公开竞聘中层干部的资格条件》

龙源中学家长委员会制度
一、总则 二、组织机构 三、权利与义务 四、工作制度

龙源中学领导干部深入一线和联系群众制度
一、总则 二、形式和对象 三、方法和途径 四、任务和要求

龙源中学学生自主教育管理制度
一、总则 二、学生自主教育管理委员会的管理

三、学生自主教育管理委员会的职责 龙源中学决策咨询委员会制度 一、总则 二、决策咨询委员会的主要任务 三、决策咨询委员会人员组成 四、决策咨询委员会成员的产生和任期 五、会议的召集和会议间隔时间 六、议题的产生和处理 结语

民主管理制度 总纲 为深入贯彻实施“三个代表”重要思想和科学发展观, 进一步落 实全心全意依靠人民群众的指导方针,依据依法治校、以德立校的办 学理念,坚持和完善以教职工代表大会为基本形式和载体的民主参 与、民主管理、民主监督制度,以发挥广大教职员工的积极性和创造 性,实现决策民主化和管理科学化,推进学校制度文化建设,构建和 谐、民主的人文环境,促进学校教育改革和各项事业的发展。 第一章、教职工代表大会制度 一、 总则 为了适应教育体制和学校管理体制的改革和发展, 结合我校教代 会的实践和基层工作的实际需要,依据《教育法》、 《工会法》、 《教 师法》、和《学校教职工代表大会暂行条例》,特制定本制度。 1、学校教代会制度是学校管理体制的重要组成部分,是教职、工行 使民主权利,实行民主管理、民主监督的基本形式。也是校领导广泛 听取教职工意见,促进决策科学化、民主化的重要渠道。 2、学校教代会在党支部的领导下开展工作,按照规定行使职权。 3、学校教代会的组织原则是民主集中制。 二、学校教代会职权 (一)教代会行使下列职权: 1、听取校长的工作报告,对学校的办学指导思想、发展规划、重大

改革方案、 教职工队伍建设及其它有关学校发展重大问题提出意见和 建议; 2、审议通过学校内部重大管理体制改革方案以及其他与教职工利益 有关的重要规章制度; 3、讨论决定学校教职工切身利益的有关事项; 4、评议和监督学校领导干部和职能部门的工作。 (二)校长要定期向代表大会报告和通报工作,尊重教代会行使民主 管理和民主监督的职权。 (三)学校教代会要尊重和支持校长以及职能部门正确行使管理权。 教育教职工遵守各项规章制度,以主人翁的责任感努力完成各项任 务。 三、 学校教职工代表 1、凡我校在编教职工(包括合同制职工)均可当选为学校教职 工代表。代表应具有参政议事能力,为人正派,办事公道,热心社会 工作的基本素质。 2、学校教代会代表人数一般控制在全校教职工人数的 10—30%, 人数多少以有利于教代会开展活动为原则。 四、 学校教代会组织制度 3、学校教代会每届 3 至 5 年,与工会同时换届,每年至少召开 1—2 次代表大会。 4、因调离工作岗位或退休教职工不再履行代表义务,可由原部门另 选他人替补空缺。校内调动其代表资格应予保留。

5、学校工会是学校教代会的工作机构。校工会有权指导学校教代会 正确行使民主权利。 6、每次代表大会须有三分之二以上的代表出席方能召开。选举和表 决须到会代表半数以上通过方能有效。 7、遇有特殊情况,经多数代表提议,经党支部的批准,可以临时召 开代表大会。 五、学校教代会代表的义务和权利 (一)代表的义务 1、学习贯彻党的路线、方针、政策和国家法律、法规,模范地遵守 学校的各项规章制度,不断增强主人翁意识,提高执行民主集中制的 自觉性和参与民主管理、民主监督的素质和能力。 2、密切联系教职工群众,及时听取和反映教职工的意见和要求,做 好群众工作。 3、积极参加教代会的活动,努力贯彻、宣传会议精神。 (二)代表的权利 1、有选举权,被选举权和表决权; 2、有权向校领导和职能部门反映教职工的意见和建议; 3、有对教代会工作提出批评和建议的权利。 (三) 本实施细则由校工会负责解释, 如有与上级规定不一致的地方, 以上级规定为准。

龙源中学重大事项集体议事、决策制度 一、总则 为加强党风廉政建设和基层民主政治建设, 探索新形势下加强和改进 学校思想政治工作的新途径、 新方法。 增加全校教职工的主人公意识, 激发广大教职工的智慧和创造力,化解矛盾,促进党群、干群关系改 善,根据上级“对涉及重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大 额度资金的使用,须经集体讨论作出决定,严格按规定程序运作”的 规定,特制定本制度。 二、重大事项的内容范围 1、本校章程; 2、本校发展规划; 3、本校内部机构的增设与撤并; 4、本校重大改革方案、措施及规章制度; 5、本校中层干部的任免; 6、本校精神文明建设的实施方案; 7、本校师资队伍建设的实施方案: 8、本校年度经费预算安排、决算分析报告; 9、本校大额度经费的使用; 10、本校投资、融资项目及借资、欠资计划方案; 11、本校自筹资金的重大基建、设备项目的确定与实施方案; 12、涉及本单位各项权益的转让、租借等事项与外单位签订的有关协 议、合同;

13、本校教职工收益分配方案; 14、本校奖惩工作; 15、本校其他重大事项。 三、重大事项决策的主要形式 1、校务会议是重大事项决策的主要形式。 2、校务会议的成员为正副校长、党支部书记和工会主席等。 3、校务会议由校长主持。会前应个别酝酿,会上充分讨论,民主集 中,校长决策。根据管理权限规定,校务会议讨论的有些重大问题, 要提交教代会讨论通过后实施, 有些重大问题须报上级有关部门批准 后方可实施。 四、重大事项集体议事、决策的主要程序 1、校长根据上级党组织和教育行政部门要求与本单位实际情况,经 与党组织负责人酝酿,提出解决有关重大事项的初步设想。 2、深入调查研究,党政工负责人分别认真听取党内外群众意见。 3、校长与党组织负责人进行研究,应形成共识和主导性意见,提交 校务会议讨论。 4、校长主持校务会议讨论、决策。 五、重大事项集体议事、决策的基本要求 1、实行重大事项集体议事、决策应贯彻党的民主集中制原则。对于 重大事项,校长应主动征求党组织意见,坚持走群众路线,按照议事 程序,在充分发扬民主的基础上进行决策,保证决策的民主化、科学

化。既要防止“个人说了算”,又要支持和保证校长能够正确行使行 政决策权,提高行政办事效率,以保证各项工作的正常开展。 2、实行重大事项集体议事、决策应维护党政领导班子的团结和统一。 党政领导应互相尊重、互相支持,重大事项议事、决策前要随时交换 意见,互通情况,尽可能取得·一致意见再讨论、决策。 3、实行重大事项集体议事、决策应严格组织纪律。集体议事时个人 必须充分发表意见,一经决策后,领导班子成员要维护班子团结,共 同贯彻实施,有不同意见可以保留,也可按组织程序向上级反映,但 在行动上必须保持一致,不得自行其是。 4、实行重大事项集体议事、决策的过程,应有相应的文书档案资料 记录,以备检查。 5、实行重大事项集体议事、决策将作为每年年终工作总结和述职报 告的一项重要内容,向教代会报告,并向局党委汇报。 六、对违反本规定的责任追究 凡违反本规定的,视情节轻重及造成的后果追究有关责任人的责任。 七、本制度自下发之日起执行。今后上级部门有新的规定,按上级部 门新规定执行。

龙源中学校务公开制度 一、总则 为加强基层民主政治建设,完善学校民主监督制度,促进决策科 学、民主化,推进教育体制改革和素质教育提高,促进学校改革 发展,稳定,根据市教委和区教育局有关文件精神,结合学校的 实际,制定本规定。 二、校务公开工作的基本原则 1、党支部统一领导,党、政、工共同推进的原则; 2、民主参与、民主管理、民主监督的事项都必须公开的原则; 3、从实际出发、实事求是、真实准确的原则; 4、依法办事、照章执行的原则; 5、有利于保护、调动管理者和职工群众两个积极性、促进学校 改革、发展、稳定的原则。 三、校务公开工作组织领导 1、实行校务公开,要坚持、完善和规范党支部统一领导,党政 共同负责、有关部门齐抓共管、职工全员参与的工作体制。 2、校务公开工作领导小组: 组长:校长 杨帆 副组长:副校长李凯 查凤彪

组员:中层干部、年级组长、教研组长 3、校务公开工作小组: 工会委员、工会小组长等 4、校务公开工作监督小组:

由党员代表、 民主党派或无党派人士代表、 教师代表、 职工代表、 家长代表、学生代表组成 四、校务公开工作职责 (一)党支部 1、充分发挥政治核心和组织领导作用,高度重视,加强领导。 2、把实行校务公开制度纳入重要议事日程,定期研究实施校务公开 制度过程中的政策措施, 工作重点, 目标要求, 实施方案等重大问题。 3、负责总体部署安排和检查指导工作,协调在推行校务公开中相关 组织及部门的工作,确保校务公开制度落实。 4、充分发挥监督保障作用,把校务公开制度作为加强党风廉政建设 的反腐败斗争的一项重要任务, 承担起校务公开制度实施的监督考核 工作。 (二)行政 1、充分发挥在校务公开制度中的主体作用,尊重职工的知情权,参 政权和监督权,为顺利推行校务公开工作创造和提供必须条件。 2、负责提出符合制度规定的应公开的事项,责成有关部门认真落实 公开事项,自觉提供公开的有关内容和资料,做到材料齐全清楚,内 容真实。 (三)工会 1、充分发挥自身的优势,做好职工的宣传教育和发动工作,组织职 工积极参与校务公开活动。 2、要与有关方面加强联系,密切配合,积极主动做好校务公开的日

常工作。 3、要依照党的方针政策,挥照有关实际情况,就健全制度,完善办 法、规范程序等方面加强调研 4、充分发挥教代会为校务公开的基本形式和载体的作用,主动探索 其他有效辅助形式,努力提高民主参与,民主监督的水平,不断地把 校务公开工作引向深入。 (四)校务公开工作领导小组 (1)认真贯彻招待党的有关方针政策和校务公开的制度规定。 (2)加强对校务公开工作的组织领导,对校务公开工作进行安排部 署。 (3)每年一次研究制定校务公开的有关制度和办法。 (4)及时发挥并解决校务公开工作中出现的重大问题。 (五)校务公开工作小组 1、在学校校务公开领导小组的领导下开展日常工作。 2、做好实行校务公开制度的协调节器工作 3、受理职工意见、要求、负责有关校务公开的信息收集、反馈。 4、深入各组、室调查研究,掌握情况为校务公开领导小组当好参谋。 5、及时总结汇报工作,并推广先进经验。 (六)校务公开监督小组 1、监督学校校务公开的工作。 2、及时纠正违反实行校务公开制度的行为。 3、有权向上一级校务公开领导小组反映学校实施校务公开的情况。

五、校务公开的原则和内容 (一)校务公开原则 推行校务公开,应注意坚持“突出重点,实事求是,公开透明, 循序渐进”的原则,除法律、法规规定的教育、教学秘密不宜公开的 内容外,原则上都应公开。 (二)校务公开内容 按照《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国九年制义务 教育法》、《中华人民共和国教师法》等有关法规和文件,结合学校 实际,校务公开的主要内容为: 1、学校办学思想、办学目标和发展规划,教育、教学改革方案; 2、教育经费的收支情况,学校收费的依据及收费标准; 3、学校内部体制改革,人事分配制度改革等情况; 4、教职工年度考核评优,职称评聘及工资晋升、奖惩情况; 5、基建项目、大宗维修(5000 元以上);大宗物资的采购情况; 6、学校招生工作情况; 7、民主评议领导干部的选聘任免干部等有关事项; 8、学校各项规章制度; 9、其他要公开的重大事项 六、校务公开的形式 校务公开的形式是确保校务公开健康有序运行的重要前提。 1、落实教职工代表大会制度。校务公开工作应与教代会的职权落实 有机结合;坚持重大事项向教代会报告的制度。

2、采取校务办公会、行政会、教代会、教职工代表小组会、教研组 长会、教职工大会、家长联系会等形式公开校务。 3、根据学校的实际,对学校改革发展和涉及教职工重大利息的事项, 可采取阶段性、年度性公开;也可以采取定期或不定期的公开。 4、在学校内部和外部网页设置校务公开栏目,按公布范围公布有关 项目,接受监督。 七、校务公开的程序 校务公开需循如下的程序进行 1、工会委员、教代会会代表提出并整理需要公开的内容,向校务公 开领导小组报告。 2、校务公开领导小组审议确定公开的事项及形势。 3、实施校务公开,接受群众的评议和监督。 4、工会委员、工会小组长以适当方式听取、收集群众意见,向领导 小组反馈信息,及时向群众解答。 附则

龙源中学行政、教师办事纪律 一、端正办事态度,热情工作,文明服务。 二、对分管工作,必须有计划提高办事效率。 三、公开办事结果,坚持公正、公开、公平原则。 四、 规范办事程序, 严格按职能程序办事, 不准以权代法, 以情代法。 五、遵守“师德规范”,使用文明用语,处处为人师表,若有参赌、 体罚等违反师德的严重行为,在职评、提干、聘用中,一票否决。 六、依法办事,依法行政,若有违纪,视情节轻重,给予批评教育, 违反党纪、政纪,按有关规定处分。 龙源中学各项办事程序 一、财务管理 学杂费:公布标准——>分班收取——>期未结算——>多退少补 公用经费:编制预算——>集体讨论——>公布标准——>校长审批 二、招生管理 招生编班:接收名册——>发通知单——>编制班级 休学:本人申请——>医院证明——>学校同意——>报教教育局批准 三、基建管理 申报项目——>上级审批——>编制预算——>招投标——>组织施工 ——>质量鉴定——>工程结算 四、评优考核 评优:公布指标条件——>自荐推荐——>审核讨论——>公示 考核: 自填我评定——>组内交流——>组内推荐——>审核讨论——>

公示 五、制度制订 领导或部门草拟——>行政会、校务会讨论——>教代会通过——>公 布实施

龙源中学中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议制度 一、总则 为打破传统的用人机制, 建立起能上能下、 能进能出、 有效激励、 严格监督、竞争择优、充满活力的用人机制,变“要我做”为“我要 做”, 激发干部的积极进取、 务实肯干、 团结协作、 勇于创新的精神, 拓宽用人渠道,现根据《领导干部选拔任用条例》精神,结合学校实 际,特制订《同济初级中学中层干部竞聘上岗和公开述职、民主评议 制度》。 二、中层干部竞聘上岗 (一)中层干部竞聘上岗工作程序 1、成立机构。成立学校中层干部竞聘上岗工作领导小组。领导 小组由党支部、校长室、工会、群众等方面的代表组成。 2、公布条件。公布竞聘岗位、竞聘条件和岗位职责。 3、公开报名。报名采用个人自荐的形式,竞聘者向领导小组提 出书面申请。 4、资格审查。领导小组对申请竞聘者的资历条件进行审核,确 定竞聘人选,并公布名单。 5、演讲答辩。凡资格审查合格的竞聘者,由学校安排其在教工 大会或教代会上演讲,介绍自己的基本情况和工作设想,并向领导小 组作必要的答辩。 6、民主测评。教代会代表对竞聘上岗演讲答辩者作无记名测评,由 领导小组充分听取群众意见。

7、民主评议。根据竞聘者的演讲答辩及民主测评情况,由领导小组 对竞聘者进行民主评议,并实行无记名投票以确定拟聘人选。 8、公示人选。领导小组将投票表决结果进行公示,公示时间为三天。 公示期间继续听取各方意见。 9、决定聘任。公示结束,由学校校务会讨论决定聘任,向被聘者发 聘书,并公告,同时报上级有关部门备案。 (二)其他事项 1、中层干部竞聘上岗实行任期制,聘期为三年。届满重新竞聘。 对被聘任人员的管理考核根据 《中层干部公开述职和民主评议管理办 法》有关规定执行。 2、在竞聘中,一些德才兼备但因职数限制等原因而未能上岗的人员, 可列为后备干部队伍加以培养,并可根据学校教育发展需要聘为助 理,不享受中层干部待遇。 三、 中层干部公开述职和民主评议 1、 公开述职和民主评议的人员: 在中层干部岗位工作满一年 (未 满一年但超过 6 个月视为一年)。原则上一年考核一次。 2、公开述职和民主评议的对象:教职工代表大会。 3、民主评议等第:优秀、称职、基本称职、不称职。 4、 公开述职和民主评议程序:符合条件的中层干部写好述职报 告;在教代会上向所有代表述职;由全体教代会成员进行无记名民主 测评;由校务会成员根据测评结果对中层干部进行综合评议,评定等 第,决定奖惩和任用。

5、奖惩办法:考核为优秀者,予以奖励,并作为晋升的依据。 考核为基本称职者,予以警告,留用观察一年;考核不称职者,予以 解聘;连续二年考核为基本称职,认定为不称职。 6、被测评人如不服,可以在收到处理决定二周内,向工会室提 出申请复议。 附则:公开竞聘中层干部的资格条件 1.思想进步,事业心强。有吃苦耐劳精神,乐意奉献,为人师 表。 2.品德端正,廉洁奉公。文明礼貌,谦虚热情,胸怀博大。 3.坚持原则,务实肯干,敢于争先。善于思考,勤于实践,勇于改 革。 4.有团结协作精神,善于合作,互相补台。 5.有相应的专业知识,是公认的教育教学骨干或服务骨干,有较强 的组织管理才能。 6.具有中学规定的合格学历,中学一级教师或以上职称。年龄男性 不超过 45 周岁,女性不超过 40 周岁。 第五章、龙源中学家长委员会制度 一、总则 1、为了更好地整合教育资源,进一步加强学校与家庭、社区之 间的沟通与合作,让家长更好地支持和参与学校管理,完善学校、家 庭、社会三位一体的教育网络,为学校的持续发展注入强劲动力,把 我校办成有特色的优质学校,特成立同济初级中学家长委员会。

2、家长委员会是学校全体家长支持教育、参与助学、沟通学校 与社会、家庭联系的纽带和桥梁。 二、组织机构 1、家长委员会委员应具备的条件:关心家庭教育、学校教育; 有一定的工作协调能力。 2、学校家长委员会由年级家长委员会推出“家长委员会候选 人”,征求个人意见后确定,由学校发给聘书。 3、家长常务委员会为日常工作机构,负责处理日常事物。 4、家长委员会和常务委员会原则上每二年进行一次调整。 三、权利与义务 1、 支持关心学校的办学, 有不定期到学校各部门了解管理情况, 及时向学校反映问题的权利,有察看学校教学设施、安全制度,对学 校教师的师德、师风状况作出评价的权利。 2、有了解学校办学思路、设想和有关制度及重大决议的权利。 有动员家长积极学习家庭教育知识、 参与家长学校学习和班级活动以 及学校重大文化活动的权利。 3、有利用家庭广泛联系社会的优势,尽可能对学校的教育、教 学活动给予支持和帮助的义务;有向社会宣传学校的形象,利用一切 合法的途径,帮助学校排除发展的障碍,维护学校合法权益的义务。 4、有收集汇总家长意见,归纳家长反映的问题,并将有关意见、 建议及时反馈给学校的权利和义务。 对事关学生重大利益的问题有向 学校提出质疑的权利。

四、工作制度 1、家长委员会代表因特殊原因不能履行职责的,事先应向家长 委员会提出,经同意后可临时调整,以保证家长委员会成员满额。 2、家长委员会每学期召开例会。 3、因学校管理工作需要可临时召集会议,但需在三天前通知各 位委员。 4、家长委员会召开会议、审议相关工作,出席人数应超过 2/3, 表决决议时以超过半数为有效。 5、本章程经第一届家长委员会审议、修改、通过后正式生效执 行。

龙源中学领导干部深入一线和联系群众制度 一、总则 为深入了解教育教学情况,及时发现解决群众思想、工作和生活 难题,增强领导干部尊重群众、依靠群众、服务群众的意识,加强与 群众的沟通与联系,改善与提高党群、干群关系,更好地组织群众、 凝聚群众,特制定本制度。 一、形式和对象 1、学校校级领导定点联系一个年级组,中层干部定点联系一个 教研组。每二年进行一次调整。 2、学校校级领导定点带教一名以上青年教师、帮教一位困难学 生。每二年进行一次调整。 二、方法和途径 1、深入一线和定点联系形式有参与教研组或备课组活动、深入 课堂听课、召开座谈会、谈心活动、随访交流、调查研究、家访等。 2、新学期开学、新生入学、毕业生离校前、重要节日,学校领 导要到办公室、教室看望师生。 3、加强与工会、青年教师读书会、学生会等群众组织的联系, 每学期听取 1 次工作汇报、指导工作,发挥他们联系广大师生的桥梁 和纽带作用。 4、学校每学期召开 1 次由党员代表、民主党派代表、教职工师 代表、 家长代表、 学生代表以及离、 退休人员代表参加的群众座谈会, 请他们对学校工作和校级领导班子的工作提出意见和建议;

5、严格执行“六必访”制度。 6、设定校长接待日;设置校长“信箱”,畅通民主渠道。 7、设立“校务公开”栏;及时公开群众关心的热点、焦点问题, 付诸评议。 三、任务和要求 通过深入一线和定点联系,听取群众意见,掌握教育教学动态, 了解师生的思想、 工作和学习情况, 切实帮助师生解决实际工作困难。 第七章、学生自主教育管理制度 一、总则 为完善学校民主管理程序,提高学生自主管理、自我教育能力, 学生管理实施在教师指导下学生自主管理、 全体学生当家作主的管理 模式。 二、学生自主教育管理委员会的管理 1、学生自主教育管理由学生自主教育管理委员会负责。分为、 校级学生自主教育管理委员会、 班级学生自主教育管理委员会二个级 层。 2、学生自我教育管理委员会人员须经少代会选举产生,选举程 序可参照大队委员选举办法。 原则上校级自我教育管理委员会人员在 大队委员中产生、班级自我教育管理委员会成员在中队委员中产生。 且须经少代会审议通过。 3、原则上校级学生自我教育管理委员会每一年换届选举一次; 班级自我教育管理委员会产生及换届办法由班级自主确定。

4、根据校级、班级二个层面的不同工作特点和要求,每年寒暑 假分别组织校级自我教育管理委员会人员和班级自我教育管理委员 会人员培训,使其明确各自工作的原则和任务,掌握工作要领。 5、自我教育管理委员会实行分级管理、分级负责制。校级自我 教育管理委员会向少代会负责。 班级自我教育管理委员会向校级自我 教育管理委员会负责。 三、学生自主教育管理委员会的职责 (一)校级学生自主教育管理 1、负责起草自主管理委员会有关章程。 2、参与承担学校的校报、校刊和电视、广播台的策划、组稿、 编辑等 3、参与组织每年举办的文化节、体育节、科技节、社会考察等 大型活动。 4、负责制定行为规范示范班级、示范员等制度章程、实施细则。 5、负责指导、管理并监督下一级班级自主管理委员会工作。 6、审核《班级公约》等班级自主管理制度。 7、选拔聘任班级自主教育管理委员会人员,并对其工作进行监 督。 8、聘任行为规范督察员,负责检查各班行为规范执行情况。行 为规范督察员实行回避制度。 9、及时反馈、公布、考评、表彰行规检查结果。 10、定期向少代会汇报工作情况,接受少代会审议。

(二)班级学生自主教育管理 1、制定实施实施班干部轮换制、值日班长制和班主任助理制等 学生自主管理制度。 2、组织全体学生制定《班级公约》。在广泛征集意见后,经全 班同学表决通过,建立班级公约。 3、通过记载“班级日志”,督查学生的行为规范、学习情况和 两操情况等,每周小结、班主任点评。 4、结合本班级实际情况、校园热点、社会热点,策划组织晨会、 班会、课间、午间队会活动,如辩论、演讲、读书、读报等。 5、组织开展“校园自我服务”、“用膳自我监理制”等生活管 理活动。 6、定期召开学生代表会座谈会,开展民意调查,向有关部门改 进服务的意见。

龙源中学决策咨询委员会制度 一、总则 为了进一步规范学校的的办学行为,提高校长决策民主化、科学 化程度,加强学校现代制度和政治文明建设,推进学校改革和发展, 特制定本制度。决策咨询委员会是学校行政决策的论证咨询机构,是 学校民主管理的重要组成形式。 二、决策咨询委员会的主要任务 1、为办学方向、发展规划、招生计划等学校规划发展提供咨询。 2、为机构的设置调整、重要规章制度的建立与废除等学校管理制度 出谋划策。 3、为教师招聘、师资配备调整、师资培训、教师业务能力的评估等 师资建设献计献言。 4、为教学质量、教学改革、课程设置、科研课题等学校教学改革措 施进行论证评估。 5、为其它重大问题提供决策咨询。 三、决策咨询委员会人员组成 决策咨询委员会由校长、部分科室负责人、资深教师以及其他人士组 成。 四、决策咨询委员会成员的产生和任期 校长为决策咨询委员会主任委员,另设副主任委员若干名。委员 人选经民主协商推选产生,经教代会审议通过,由校长聘任。每届委 员任期二年。决策咨询委员会办事机构设在学校办公室。

五、会议的召集和会议间隔时间 校务委员会议由主任委员召集 (或由主任委员委托副主任委员召 集),一般每学期召开一至二次会议,根据需要也可临时召开会议。 六、议题的产生和处理 决策咨询委员会讨论的议题和讨论方案由校长提出, 讨论过程要 记录备案,形成的决议草案由校长负责提交教代会讨论。 学校民主管理制度是维护教职员合法权益的保证, 是教职员工参 与学校管理及各项工作的依据,也是推进民主办学的重要抓手。它必 将在激发广大教职员工的主人翁意识和创造精神,创设民主、和谐、 健康的人文环境和工作氛围,实现学校健康、稳定、和谐发展等方面 发挥应有的作用。

龙源中学安全管理制度 学校安全管理工作责任重于泰山,心中要警钟长鸣,工作要常抓不 懈,安全工作要始终坚持重视、重视、再重视,尽心、尽心、再尽心 的思想。学校法人和安全联络员肩负着学校安全的重要职责,学校法 人和安全联络员为校园安全多一分责任,师生就多感受一份安全;工 作中多一分细心,师生就多享有一份呵护。 在每年度经费预算中安排安全设施的投入,不断完善学校安全设 施;建立健全学校安全工作管理体系,创造文明安全的校园环境;在 外部条件暂时不很完善的情况下,要增强人的责任意识,把学校安全 工作做实、做细、做到位。充分调动人的主观能动性,依靠严密细致 的工作作风、 完善严格的管理制度、 和强烈的责任性弥补不足。 降低、 消弭各种安全隐患事故的发生。时时刻刻提高警惕护卫校园安全,为 校园撑起一爿安全的蓝天。这是安全管理的神圣职责和崇高的使命。 为保证学生在校期间的人身安全,学校必须提供符合国家安全标 准的教育教学设施、设备。 一、体育工作者要尊重学生的人格尊严,禁止体罚或变相体罚学 生。 二、学校的体育场地和器材应当符合卫生和安全要求,运动项目 和运动强应符合学生的身体承受能力和体质健康状况。 三、学校组织学生参加劳动或者集会、文化娱乐、社会实践等集 体活动,应当有利于学生的健康成长,事先必须要进行安全教育,制 定处理突发事件预案并提供必要的安全保障措施。 四、学校应配备应急处理伤害事故的器械和药品。

龙源中学学校安全防范制度 一、安全职责 ㈠ 保护学校校舍、设备、财产和师生的安全。 ㈡ 防火、防爆、防盗、防毒、防污染、防事故。 ㈢与有关部门联系配合,做好护校值勤、夜间校园安全值班。 ㈣制定安全防范公约, 检查安全设施, 发现隐患及时采取有效措 施。 二、防范措施及制度 ㈠ 措施 1. 每天由一名干部负责主值勤, 并配备一名教师和十名学生参 加值日。 2. 星期日和节假日值班、周六和周日都组织领导值班,(节假日除 正常的值班老师值班外,校领导须负责带班值班)。 3. 每逢节假日前检查学校的安全防范工作,并执行学期开学初和 学期期末各检查一次,针对查出隐患及时消除隐患。 ㈡ 防火制度 1. 任何人不准随意将易燃、易爆物品携带入校园。因特殊情况需 带入的,须经学校分管校长领导批准,在采取确实可行的安全保障措 施下,方可带入校园,但必须由专人负责妥善保管。 2. 特殊工种必须持证上岗,无专业上岗证,不得从事维修电器、 电路设备、不得操压力容器设备。任何人不准随意拆装电器设施,私 自接拉电线,临时电线的安装必须征得分管校长或总务主任的同意。 3. 任何人不准使用电炉取暖、煮饭等。 (三)防范制度 1. 教职员工要严格履行各自的职责,严防各种事故的发生。

2. 全校教职人员要通力合作,及时消除各种事故隐患,一旦发生 事故,要及时报告并采取措施。 ㈣ 防盗制度 1. 各实验室及重要部门,各个办公室必须有防盗门锁,进出办公 室要关门。 2. 各办公室、各班级必须保管好室内财产和个人钱物。贵重物品 不得带入学校存放。办公室内不准存放贵重物品及现金。 3. 财务室、保管室、重要库房,都必须配置防盗措施。现金、票 据、账簿都必须按规定存放在保险柜内,数额较大的现金,必须及时 存入银行。 4. 去银行存取较多现金时,必须有专人陪同一起去办理,不允许 单独一人前往存取千元以上的现金。否则,造成丢失或发生意外,由 承办人承担责任。 5. 在校内住宿的教职工有责任协助配合学校夜间的安全管理,防 止盗窃事故的发生。

龙源中学安全联络员职责 一、进行安全法制教育,发动群众、配合综合治理老师的工作, 每学期结合节假日重点抓两次集中的宣传教育。 二、主持日常安全检查巡视工作。指导年级组长作好校园安全工 作,并布置检查工作。 三、制定学校安全管理责任制度,检查执行情况做好记录,及时 向学校法人代表汇报情况。 四、每天巡视检查重要部门的安全情况,及早排除不安全隐患, 责成隐患相关责任人及时整改。 五、对在校临时工作的人员要做好登记造册工作,对影响学校教 学秩序的情况应及时阻止,并及时会同有关部门一起解决问题。 六、发现不安全情况及时汇报,透视要并尽快查明原因,消除险 情,提出处理意见。 七、经常联系班主任,做好困难学生的思想工作,做到心中有数, 消除不良现象蔓延。 八、检查住校人员是否符合住校规定,住校老师未经许可不准带 外人在校住宿。 九、 配合人事干部指定节假日值班人员, 并检查值班情况的落实。

龙源中学安全防范人员职责 一、学校重要部门及财务室、化学实验室、网络中心室,按公安 部门的有关规定安装“防盗门、报警装置”。无关人员不得入内。重 要部门内不准吸烟。 重要部门要配备灭火器材。 保证消防器材的完好。 妥善放置危险品,并定期检查。 二、 财务部门的现金要按规定及时存入银行, 不得超过规定数额, 现金、有价票证一律放入保险柜。 三、上课时间内教职员工、学生需要出校,要要相关手续,门警 室发现可疑情况,应及时报告主任或分管校领导。 四、夜间值班人员要按时巡视重要部门和重要部位,发现可疑人 员,可疑事情要盘问检查,对正在实施犯罪的要报警,在可能的情况 下配合抓捕。 五、 教职工自行车、 电瓶助动车及煤气助动车都要按指定点存放。

龙源中学干部校园值勤制度 干部参与校园值勤护校,是义不容辞的责任。值勤期间应有高度的责 任感、警惕性和纪律性,确保校园教育教学的正常秩序及安全。 一、干部值勤的职责范围:学生进校、广播操、课间两操、文明 休息、食堂卫生、学生就餐、校园卫生及安全工作。 二、干部值勤巡视规定:干部值勤的巡视次数不得少于两次,检 查学生下课是否在走廊奔跑。并严防暴力分子闯入校园,警惕不法分 子的破坏活动。 三、干部值勤的时间要求:干部值勤时间为早晨 7:00—下午 18: 00,要求做好记录,并将记录本在次日一早交下接班值勤的负责人。 四、值勤干部的特殊规定:每天工作结束后,必须检查、关闭所 有电源、 办公室门窗、 教室门要上锁。 提醒有关人员打开防盗探测器, 有毒物品储藏柜双锁锁上。保险箱内不得存放大量现金。办公室抽屉 不得放置现金和贵重物品。 五、干部值勤的基本原则:干部值勤时间表一经排定,原则上不 予变更。值勤期间如遇重大问题,应及时向校领导反映,由人事部门 做新的调整。

龙源中学警卫室人员工作职责 一、外来人员进校必进行验证登记后,才能进入学校。晚上和周 日要经常巡视检查教学楼、前后操场。携带贵重物品出校门必须有出 门证。 二、学生上课时间走出学校门,必须凭班主任的同意证明。 三、门卫人员要有高度责任性,非警卫工人员不得进入警卫室, 工作时间内并不准聊天做私活。 四、收发信件、报纸杂志,写好名单交有关办公室和人员验收。 五、保持警卫室和校门前的地面及环境卫生。 六、教学楼的开闭:晚上值勤人员检查巡视教学楼结束后,立即 关闭教学楼大门。早上向学生开放前半小时打开教学楼大门。 七、非本校及本校车辆未经允许不得进入学校。经许可进入学校 的车辆要在有关人员的指引下按规定速度和路线行驶。 八、警卫室工作人员应坚守工作岗位,工作中要坚持严格执行制 度,又要热情接待,态度和蔼,文明礼貌。 九、门卫人员要警惕不法分子闯入学校,发现异常情况要立即启 动应急预案,立即报告校长和校领导,发生紧急情况可以立即按下报 警装置,向公安机关求援。 十、本校学生电动车、自行车一律凭车牌,停放在校外指定位置。 警卫人员要引导外来车辆按指定位置停放。 十一、加强外来人员的管理,维护好学校正常教学工作秩序。上 级来校联系或检查工作,门卫应热情接待。

龙源中学安全防火制度 一、学校法人代表对学校的放火工作全面负责,校安全联络员对 全校的安全防火日常管理工作负责,并落实有效的监督、检查、责令 整改,组织教师和学生使用消防器材,进行消防演习、加强防灾意识 教育,开展经常性防火知识宣传。 二、有安全人员统一负责消防器材的检查、更换、配置,任何单 位和个人不得擅自调换。 三、防火工作人人有责。各级领导有义务对教职员工和学生定期 进行安全防火教育,积极带领广大教职员工、学生做好防火工作。 四、存放易燃、易爆物品的部门,严禁使用明火和电炉。 五、电器设备的安装和使用必须符合防火规定。 六、物资和教学仪器设备仓库内,严禁吸烟。 七、校园内不得存放易燃易爆物品,违者造成的后果将承担一切 责任,并视情节轻重给予处分。

龙源中学消防设备管理制度 一、每月一次检查消防灭火器,检查灭火器压力是否正常。 二、每周一次防火重点部位有明显标志检查。 三、每周一次检查应急设施、及应急照明灯。 四、每天一次检查消防通道、及走廊、楼梯畅通无障碍。 五、学校建筑物内凡存放物品的地方,有人员活动的地方、多功 能、语音室、图书室、阅览室、计算机房、电子阅览室、实验室、厨 房、办公室等部位,视不同情况配备轻便手提式灭火器材,做好预防 工作。存放消防器材的地方不得堆放杂物,改变消防器材的摆放位置 时,须校领导及安全联络员同意,故意损坏消防器材者要受处罚,情 节严重的要追究责任。

龙源中学学校内部治安管理制度 一、严禁在学校内斗殴和辱骂,违者按有关规定处理。 二、严禁在学校内任何场所大声喧哗、起哄、吹口哨,扰乱教学 秩序。 三、凡故意闹事、影响学校正常教学秩序,造成损失的全部由当事 人承担,并视情节轻重予以批评教育或行政处分。 四、严禁学生在校内校外参加任何聚众赌博、播放淫秽录像、传 抄黄色物刊,一经发现,极严加查处,对当事人给予行政处罚。情节 严重、屡教不改者送公安机关处理。 五、学校严禁玩火、攀折花草树木,不听从劝阻损坏公物者,按 有关规定处罚。

龙源中学学校重点部门安全管理制度 学校重点部门主要是指有关教学、 科研和教职员工生活正常运行的重 要物资仓库、财务科、档案室、电教室、教学设备集中的科室、网络 机房等部门。 一、对重点部门的工作人员要做到具有高度责任感,尽心尽责和 安全意识。 二、建立健全文件、资料、档案、安全管理制度,按照国家保密 法的规定,确定专人负责,严格登记、保管、传递、使用程序,防止 失密、泄密和窃密事件的发生。 三、重点部门的门窗、橱柜一定要坚固、完好,符合防火、防盗 的要求。节假日贴好封条,或有人值班看守,保证万无一失。 四、凡属工作失责、责任心不强造就的事故和泄密,其后果应由 当事人负责,并视情节轻重给予适当处分。因责任不明、防范不严, 措施不落实而发生问题,要追究部门主要负责人的责任。

龙源中学生物实验室安全管理制度 一、生物老师是学生进行各类生物试验的指导者和监护者,每次 实验课前,教师必须进行先期试验,以确认试验的成功率和安全性, 确保学生的人生健康不受到伤害。 二、每次实验课前,教师必须强调安全注意事项和操作程序,如 果教师未强调注意事项和操作程序, 一旦发生意外由教师承担主要责 任, 如学生违反安全注意事项和操作程序, 发生意外由学生承担责任。 三、学生在进行试验过程中,使用刀、剪等利刃器械时,教师务 必嘱咐学生正确使用器械的方法,告诫学生不要相互争抢或动作粗 鲁,以防被利刃扎伤、划伤。一旦出现意外,应由在场的老师负责急 送学校卫生室进行包扎,或立即带伤者进医院治疗。 四、在使用乙醚时,教师应严格控制计量并告诉学生正确的操作 方法,并采取良好的通风措施,防止发生过敏或被麻醉的事故。一旦 发生意外,教师应立即采取必要的补救措施。 五、在使用乙醇的过程中,教师一定要严格控制乙醇的浓度和数 量,防止高浓度乙醇的丢失。一旦发现丢失应立即追查,避免误饮造 成的中毒事故。 六、在组织观看各类标本前,对易碎、有毒等有碍学生生体健康 的标本,老师应反复强调注意事项,防止发生意外。 七、实验课结束,教师应关好电源,嘱咐学生关好窗户,最后由 教师锁好大门,确保实验室安全。

龙源中学化学实验室安全管理制度 一、化学老师是学生进行各类生物试验的指导者和监护者。每次 实验课前,教师必须进行先期试验,以确认试验的成功率和安全性, 确保学生的人身健康不受到伤害。 二、每次实验课前,教师必须强调注意安全事项和操作程序,如 果教师未强调注意事项和操作程序, 一旦发生意外由教师承担主要责 任,如学生违反安全注意事项和操作程序,一旦发生意外由学生承担 主要责任。 三、对使用易燃、易爆、有毒、有害物品进行试验的,教师要特 别强调并督促学生做好防护措施。一旦发生意外,学生应采取有效的 自救、自护措施;教师要确保学生的安全,作好疏散等补救工作,防 止事态扩大。 四、要加强对强酸、强碱和剧毒化学药品的监管,每次试验的化 学药品应一次性用完,防止因管理不严造成事故。一旦发生事故,根 据谁使用谁负责的原则追究当事人责任。 五、对易碎的实验器皿,应告诫学生轻拿、轻放、轻搅动,防止 应器皿破损而造成划伤、烫伤或腐蚀等事故。一旦出现意外,教师应 迅速采取有效措施,积极消除隐患。 六、实验课结束,教师应关好总电源、气源,嘱咐学生关好窗户, 最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。

龙源中学物理实验室安全管理规定 一、物理教师是学生进行各类生物试验的指导者和监护者。每次 实验课前,教师必须进行先期试验,以确认试验的成功率和安全性, 确保学生的人身健康不受到伤害。 二、每次实验课前,教师必须强调安全注意事项和操作程序,如 果教师未强调注意事项和操作程序, 一旦发生意外由教师承担主要责 任,如学生违反安全注意事项和操作程序,一旦发生意任由学生承担 主要外责。 三、学生在进行电学方面实验时,能用安全电压(36V)代替的 尽量用安全电压, 不能用替代的必须向学生说明正确的操作方法和注 意事项,防止意外事故的发生。 四、学生在进行带电实验时,尤其是 220V 电压进行实验时,一 旦出现触电、断路、短路的情况,教师应采取正确的抢救方法和检查 程序,防止意外事故或连锁事故的发生。 五、使用工作各类实验时,应防止容器的破损和汞的飞溅。 六、在进行力学等实验时,应告诫学生防治所使用的导轨、配种 等物品坠落,避免意外事故的发生。 七、在进行光学实验时,若使用煤气,必须在实验前检查所有的 开关是否处于关闭状态,上课时明确要求按教师的要求逐步操作,课 后实验结束要求学生必须关好煤气开关, 教师应关好总电源嘱咐学生 关好窗户,最后由教师锁好大门,确保实验室的安全。

龙源中学节假日护校制度 一、坚持 12 小时巡逻护校制度,每班巡逻不少于 2 遍。 二、值班人员要忠于职守,按时到岗值班,按要求坚持巡视检查, 确保学校的安全。 三、值班护校巡逻中,随时接受教育局领导及公安机关对本单位 的检查,并配合其工作。 四、发现犯罪分子正在实施作案时,在保证自身安全的前提下, 积极投入捉拿罪犯,发生事故要及时报警立即报告学校领导,积极事 实抢救。

龙源中学学校门卫制度 一、外校人员进入学校必须主动出示有关证件,并填写会客单登 记,经警卫值班人员同意后方能入校。 二、学生进校、放学时间段内,一切机动车辆不准驶入驶出校园, 以确保学生人身安全。 三、煤气助动车、电力助动车、自行车出入校门,一律下车推行。 各类车辆进入校园内必须在制定的地点停放。 禁止停放在教育楼的任 何地方。 四、非本校各类车辆进入校内,必须经门卫同意。所有车辆进校 后均须慢行,不得在教学区域内鸣笛。 五、各类商贩不得进入校园或在校门口设摊。 六、携带物品出校必须主动到门卫处登记,并说明情况。属学校 财产必须持有学校总务处发放的出门证。 七、上课期间,学生不准随意出入校门。 八、对违反上述规定者,学校安全领导小组视情况给予处罚。对 不服从管理、无理取闹、情节严重者,学校领导和安全联络人员可采 取必要的强制手段维护学校治安,或将其移交公安机关处理。

龙源中学安全消防管理制度 一、目的 为充分发挥安全消防工作的职能,提高防范消防隐患,将灾害带 来的损失降低到最低程度, 避免人员伤亡事故的发生, 特制定本制度。 二、消防作业程序 1、成立由学校法人代表为组长的安全领导工作小组。 2、健全义务消防工作规范,制定义务消防队员工作机制,明确义务 消防 3、三、队员的职能 消防责任区域按楼层划分。 (以各个年级组组长为主要责任人。消防 工作领导小组组长:由校长担任。负责指挥安全消防的全局工作以及 策划防火管理工作;副组长:负责协助总指挥召集所属救灾人员从事 就在演习和救灾工作;警戒组:由安全联络人员担任组长,负责拨打 119,引导消防车和消防人员,迅速打开个通道及疏散口,维持秩序, 严防趁火打劫者;灭火组由义务消防队为骨干。掌握灭火器和消防栓 的使用,组织专门演习,了解消防设备的使用和简单的维护,当遇到 火警时,全体教职员工应赶到现场,接受指挥,参加灭火行动。抢救 贵重极危险物资;拆卸组:由总务处人员担任。负责电源的截断,负 责货源的疏导机枪就是拆除所有伤害物,防火体的设立。救护组:由 卫生老师担任,参加特定紧急护理训练,负责伤病患者的抢救及紧急 医护、送医院急救等任务;疏散组:由安全联络人员和各年级组长担 任。 紧急通知全校教职员工疏散即采取应急措施, 负责疏散闲杂人员、 校外围观人员。 四、火警通报顺序 1、白天发生火警,立即按警铃并通知学校领导。由领导小组组 长;或副组长及安全联络人员及时报警。立即切断配电箱总开关。

2、夜间或假日发生火警,由值班人员立即打电话 119 报警,并 马上电话呼叫校长、安全联络员到现场。 3、当学校某部门发生火警时,全体教职员工应保持镇定,除义 务消防队员外的人员迅速离开火灾现场, 以免影响或妨碍抢救工作的 进行。 4、教师应迅速地组织起警戒,立即组织有效的疏散学生,马上 担负起抢救物资的工作。 5、 消防人员抵达现场后, 除参与抢救工作的人员外应迅速撤离。 , 6、现场若有危险品、易燃易爆物品,应首先组织好学生、教师 等人的迅速撤离。

龙源中学配电箱防火安全制度 一、非学校电工、供电局人员不得动用配电箱。 二、配电箱应保持整洁,箱内严禁存放任何物品。 三、定期要对开关闸刀、开关柜进行维护清扫,保持清洁,防止 污渍造成短路。 四、值班人员,要坚守岗位,认真关注电压、负荷的变化情况, 掌握学校内部用电情况,发现情况异常及时报告。 五、严禁用汽油煤油擦洗配电箱内部电器器材和设备。 六、电工在安装、维修电器设备和线路时,必须挂有醒目的告示 牌,必须按规程操作,不准违章作业。在恢复供电时必须确定无人在 电路上工作。 七、配备适用于电器的火器材,并必须是可靠有效。 八、配电箱防火安全工作坚持谁主管谁负责,责任落实到人。

龙源中学安全用电管理规定 为了做好防火工作,强化用电管理,杜绝火灾,特作如下规定: 一、非专业电器工作人员,严禁乱动电器设备。 二、 操作人员操作各种电器设备时, 必须认真执行安全操作规程, 并听从电工的安全技术指导 三、人何部门、个人,不得指挥无操作证的人员进行电器设备的 安装、维修。 四、各部门领导应重视电工提出的有关安全用电的合理化建议。 五、专业电工必须认真执行本地区电气设备安装标准的各项规定 进行电器设备的维修工作。 六、租赁学校用房的单位,严禁随意增添空调数量造成用电量超 负荷。确因需要须向总务处提出申请,经同意后,方可安装。擅自安 装空调,学校有权处置。 七、各年级办公室的电器开关插座烧损后不允许继续使用。 八、未经允许严禁使用大功率的电热器。 九、安装临时线,一般不超过 7 天,(动力线一般不超过 48 小 时,并必须经过校长的特批)。超过 48 小时必须重新申报,工作完 毕立即拆除。 十、架设临时线,必须采用绝缘良好的导线,其截面积应满足用 电负荷和机械抗拉强度的要求, 严禁在各种支架、 管线或树木上挂线。 十一、严禁在有爆炸和有火灾危险的场所架设临时线路。 十二、学校安全联络员、防火小组每两月检查一次各部门及租赁 单位的安全用电情况,发现隐患由安全联络员下达整改通知单,限期 整改,逾期不改学校有权采取措施。

龙源中学安全防火管理准则 一、全体教职员工必须加强安全防范意识,执行学校制定的安全 管理制度, 协同安全领导工作小组认真做好学校各部门的安全预防工 作。 二、各岗位人员必须严守岗位,发生事故或发现可疑情况应迅速 上报,并负责保护好现场。 三、未经学校领导批准,禁止外来人员进入计算机房、橱房、校 园网络机房、演播机房。经同意进入的人员必须由相关领导及相关工 作人员陪同。 四、值班人员除保证学校及师生安全外,还必须在整个校园范围 内进行安全检查。如发现不安全因素,及时进行整改。 五、不得随意增配各个办公室、机房、教室、实验室钥匙,无人 值班时各机房、实验室等门窗必须上锁。由专职人员负责检查屋顶蓄 水池盖,其他人员不得借用钥匙开水池盖。 六、禁止吸游烟,烟灰、烟蒂要丢进烟灰缸内。 七、维修工作中需使用易燃材料时,应特别小心放好。 八、需要动明火作业时,需要申报,现场必须配备灭火器材。工 作结束后应认真检查,确认熄灭了火种才能离开。 九、不得随意挪动学校内放置的消防灭火器,发现消防灭火器损 坏或泄漏,及时告知有关部门。 十、发现火警及时报告,尽力和消防队员一起扑灭火情。一旦学 校发生火灾,首要任务是保证全体学生的人身安全,组织疏散和重要 设备的保护。

龙源中学一般物品仓库防火安全制度 一、仓库重地严禁他人未经许可入内。 二、仓库内严禁吸烟。 三、仓库内物资要堆码整齐,货物最近距离离电线、灯泡 30 厘米, 库内通道畅通。 四、库内应安装防爆照明灯,下班后必须切断库内电源。 五、仓库内应配备灭火器,并且所有灭火器材都要有效可靠。 六、物品仓库的防火安全工作坚持谁保管谁负责,责任落实到人。

龙源中学消防管理制度 一、加强消防宣传教育,增强防火意识。处理火警的原则是:必 须认为任何火警的信息都是真的,有关人员必须在第一时间赶到现 场。 二、消防宣传教育的内容包括消防规章制度、防火的重要性、防 火先进事迹和案例介绍等。 三、宣传教育可采取印发消防资料、图片,组织人员学习,请专 家讲解。实地模拟消防演练等方式进行。 四、由安全联络人员具体负责义务消防安全的培训工作,各部门 配合协助。 五、安全领导工作小组组织全体教职员培训消知识,经培训考核 后确定为学校义务消防员。 六、消防安全领导工作小组主要负责人拟定培训计划,由安全联 络员协助,定期、分批对学校教职员工进行消防培训。 七、消防培训的内容 1、了解学校消防要害重点部位,包括教室、食堂、多功能厅、 图书室、阅览室、电子阅览室、化学实验室、计算机房、财务室、保 管室等。 2、 了解学校各种消防设施的情况, 掌握灭火器的安全使用方法。 3、掌握补救工作的知识和技能,以及自救知识和技能。 4、组织观看实地消防演习,进行现场模拟培训。 八、培训后经过书面考试和实际技能操作考核,成绩优秀者给以 奖励。 九、防火检查消除火种隐患,切实落实消防措施,预防火灾事故 发生,确保学校及师生人身安全。

十、火检查类别 1、安全联络人员巡视检查。发现隐患,及时指出并加以处理。 2、 各部门人员分级检查。第一级是教职员工每日自查;第二级 是有年级组长重点检查; 第三级是学校领导组织人员全面检查或独自 抽查。消防监督机关定期检查 3、 火检查的内容 (1) 员工对防火安全的意识和重视程度 (2) 部门的安全防火规章制度、操作规范、消防器材。 (3)各部门按安全防火规范的程序进行操作。 (4)各种设备、物品的存放是否符合防火的安全要求。 学校教职员工一旦发现有火警,能自己扑灭的,应立即采取措施, 根据火警的性质,就近使用水或灭火器材进行扑救。 火势较大,在场人员又不懂扑灭方法的,应立即通知就近其他人 员或巡查的安全领导工作小组人员进行扑救。可立即打 119 报警。

龙源中学演播室安全管理制度 一、严格遵守学校治安消防安全制度,不得在室内使用明火和不 准吸烟。 二、注意保持室内清洁卫生,安放灭火器,开窗通风。 三、经常维护保养广播设备,注意设备的清洁。 四、操作老师必须严格遵循操作规程使用机器,未经许可,不得 动用任何设备。 五、如广播设备在使用过程中出现故障应该及时报修 六、工作结束,操作人员应将设备放回原来位置,关闭该关的电 器设备,照明用等电源,虽好门窗确保安全。

龙源中学多功能教室使用安全管理制度 一、多功能教室由专人负责保管,操作管理,使用前须提前一周 登记,以免发生冲突。 二、进入多功能室上课,由班主任带领学生进入,不得大声喧哗, 注意室内清洁卫生。 三、学生不得擅自动用投形仪、录像机、电视机等电教设备。 四、如在上课时发生突然停电时,负责老师应立即启用应急灯。 班主任负责学生秩序,保持冷静有序处理,以防意外。 五、经常对应急灯以及消防设备进行检查,确保发生意外是做好 应急处理。 六、由专人负责对电教设备进行定期维护、保养,珍惜、爱护电 教器材、设备,延长使用寿命。 七、每次上课时用完要认真填写纪录,做好工作日记。 八、离开多功能厅前必须关闭所有电器设施及操作总电源关闭空 调,照明灯、锁好门窗。

龙源中学体育设施安全管理制度 一、上体育课时教师必须先对学生讲解安全使用体育设施知识。 二、定期对体育设备包修、维护。 三、经常检查单杠、双杠、及球架、螺丝使用情况,确保安全使 用, 四、发现有损坏应及时修理,保证体育课正常进行 五、定期更换篮球网、及其他体育设备,保证设施完好 六、上体育课时禁止学生攀爬球架,乱折单双杠

龙源中学文明安全班风管理制度 一、 加强学生针对消防安全教育, 提高学生安全意识及自防自救能力。 二、班主任要明确教育目的和培养目标,以《学生守则》、《学 生日常行为规范》对学生进行正确引导、教育、提高学生文明安全责 任心和社会负责意识 三、下可课时不得大声喧哗、吵闹,不准在走廊里奔跑、打闹 四、爱护公物爱护教室里的所有设备 五、爱护学校电器设备(饮水机、电视机等),发现损坏应及时 报修,保证正常上课。 六、爱护学校绿化,做到人人呵护绿化,爱护校园环境 七、树立典型、发挥班骨作用,保持正确的态度和做法,在班级 里培养自觉抵制错误行为,维护班集体荣誉的氛围

龙源中学图书馆安全管理制度 一、图书管理员要严格执行图书馆里的规章制度,树立为教学服 务,为师生服务的思想。 二、爱护图书馆财产,定期查库,帐务要清。保持图书室阅览室 整洁通风,做好防潮、防盗、防火工作。确保图书室安全。 三、图书室、阅览室应配备灭火器,定期进行检查。以防漏电, 预防火灾发生。 四、严禁在阅览室吸烟。 五、图书馆管理员应对借阅图书者进行安全宣传。 六、工作结束离开图书室、阅览室前必须关闭所有电源,关好门 窗。

龙源中学 计算机房安全管理措施 一、学生上课时要排队进房,必须换鞋,不得随意进出机房 二、按要求操作,不得随便移动、拆卸机房内设备。 三、不得在机房内大声喧哗,脚步、动作要放轻、放慢 四、未经工作人员许可不得随意进入机房,严禁动用机房电器设 备等。 五、经常检查电器设备,发现问题应及时修复,处理。 六、发现突然停电时应立即打开应急灯,老师应维护秩序,不慌 乱,以防造成伤害事故。 七、做好日常维护保养工作,认真完成工作日志 八、工作结束离开机房,应检查所有电器设备是否已经关闭,锁 好门窗,关闭一切电源,确保机房安全。

龙源中学现金、票证安全管理制度 一、首先建立健全学校内部现金票据安全防范机制。 二、保险箱要专人保管,专人使用,做到“三铁一器”(铁门铁 窗、铁栅栏、报警器)做好安全预防工作。 三、保险箱密码应严格保密,保险箱钥匙不得存放办公室抽屉过 夜,应随身携带妥善保管。 四、财务室的大量现金在下班前必须存入银行,少量现金在下班 前必须放入保险箱,每天的备用金不得超出财务规定额度。 五、图章和空白支票要分开放置,支票现用现盖章,严禁将盖好 图章的支票放入办公室内过夜, 借款、 支票必须按有关审批手续办理。 六、每天下班之前要认真检查办公室的门窗、抽屉是否锁好,发 现门窗、保险箱被撬案件必须要保护好现场有专人看管,任何人不得 移动现场物品,并立即报告上级领导,积极协助破案。 七、教职员工个人的现金、存折、有价证券、金银手饰不得存放 在保险箱或办公室内。

龙源中学食堂卫生安全管理制度 食堂有许多机械设备,如使用防护不当,很容易发生火灾和伤害 事故:食堂工作间紧凑、温度源多,容易造成食品污染事故。食堂的 安全之一是保证食品卫生,防止食物中毒的事件发生,确保全校师生 的人身安全。 一、严格执行食品卫生操作规程,保证食品卫生安全 1、 严格执行食品卫生和饮食卫生“五四”制, 按岗位责任制要 求,搞好环境和个人卫生工作。 2、 严禁采购,加工腐烂、变质、霉烂的肉类、奶类、水产品蔬 菜等食品原料,禁止家禽类活物进入厨房。 3、 彻底消灭厨仓库、配食间的老鼠、蟑螂、苍蝇和蚊子。 4、 易腐食品应低温冷藏,隔夜食物大多数不宜再用,应做废弃 处理。 5、 食堂工作人员上班戴工作帽、勤洗手、勤换工作服、饭前便 后要洗手的良好习惯。 6、 食堂人员工作时不准吸烟,不准戴戒指、耳环、项链、染指 甲,不准留长发、不准赤脚、长指甲。 7、管理员要把好食品采购、验收关,防止有毒食物进入厨房, 以防误食敬由于加工不当而引起食物中毒。 8、 厨房中的非食用或非直接食用品如:碱、小苏打、明矾、硫 磺去污粉、清洁 剂、食品添加剂、发色剂等应分类专门物品特别是食品混装。 9、 所有剧毒品(包括杀虫剂)禁止进入仓库和厨房。

10、一旦发生事故,应保持现场应有的状态,防止当事人擅自毁 掉可疑食物,应收集食品容器、砧板、半成品或原料。采取样品及时 送卫生管理部门,以备检查,协助处理。 (十一) 搞好食堂周围环境卫生, 做到食堂和厨房无任何残留物。 二、食堂安全操作、预防火灾、防火措施。 1、食堂的设备应符合消防规范,并需要配备足够的消防设备。 2、注意用电安全,机器使用后,必须关闭总电源,人人注意节 电节水,发现问题及时报告、及时处理。避免责任事故的发生。 3、 加强火源管理,煤气灶,电热设备及电源控制器应由专人负 责,下班前应将所有电源切断。 4、 随时消除油渍、污物,将易燃物品置于远离火源地方,厨房 和仓库内应禁止吸烟。 5、使用煤气时要做到“火等气”,发现漏气及时修理。开着火 人不准离开,以防火灾事故的发生,每个人都应学会灭火器的使用方 法。记住火警电话 119。 6、 下班后食堂管理员要检查煤气、水、电、门窗是否关闭好, 做好防盗、防投毒破坏等安全工作。 7、 必须对所有的员工进行消防知识的培训。 定期组织对所有的 消防设备检查。 8、未经食堂管理员批准,禁止一切非食堂工作人员进入操作场 所。 三、食堂工作人员刀伤、烫伤、烧伤和机械伤害预防措施。 1、所有设备实行包机制,操作人员必须严守操作规程和安全制 度。

2、 加强刀具管理,设置专用刀具柜和刀具架,上班时专人定点 使用,下班后集中存放保管。 3、 炉灶操作人员在烹制运送食品过程中, 应避免直接接触高温 炊具炉具,必要时应带上手套或布巾隔热,以防烫伤。 4、 员工受到伤害应立即送医院治疗,在伤口未愈之前,伤员不 应与食品再有接触。


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