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高考激励标语口号集锦


高考激励标语口号集锦 高考马上进入一百天倒计时【2 月 27 日】了,在教室后方黑板的右侧每日写一句话,以激 励学生。 高考激励语标语口号 誓夺第一 效苏秦之刺股折桂还需苦战 激流勇进 乘风踏浪我欲搏击沧海横流 傲视群雄 淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年 莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来 壮志凌云 十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 众志成城 卧虎藏龙地豪气干

云秣马砺兵锋芒尽露 披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成 砺志报亲 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁 笑书人生 滴水穿石战高考如歌岁月应无悔 乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时 意气风发 时光如梭看我少年学子六月追风去 云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来 路在脚下 览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦 念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心 唯有努力 向名校进军百炼成钢唱出青春无悔 圆人生梦想半载奋斗笑吟三年等待

学陶侃之惜时付出必有回报

飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒

一马当先 各界精英大展宏图夺英魁 莘莘学子汇聚一堂学本领 力争上游 龙腾虎跃朝气蓬勃 你追我赶誓夺第一 壮志凌云 良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖 书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高 师生同禧 送祝福不忘感谢恩师 庆元旦牢记备战高考 感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃 报师情火热六月蟾宫折桂志在必得 苦尽甘来 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下 师生同喜 舞风翔鸾旌歌闹处处迎新 披星戴月紫竹宁岁岁登高 勇登书山 点点心血勤育英才厚泽九州 滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原 我本英雄 闻鸡起舞成就拼搏劲旅师 天道酬勤再现辉煌王者风 舍我其谁 群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒 万木争春春在何处但将今夕放眼量 天南海北 十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开 数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程 奋发图强

自强不息怀壮志以长行 厚德载物携梦想而抚凌 向名校进军 送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩 迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌 乐在其中 梅花香自苦寒来 熬头喜在汗水中 备战高考 六十同窗同甘共苦拼搏从此时 十二春秋风雨兼程成败在今年 美梦成真 怀揣大学美梦迎接新年号角 彰显青春活力挥洒苦涩汗水 自强不息 辞乙酉难忘闻鸡起舞 迎丙戌仍需刺股悬梁 壮志雄心 胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾 风华正茂豪气冲天应建定鼎之功 前程似锦 勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想 泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名 志存高远 一路风雨前程磨砺意志 半载苦乐同享铸就辉煌 宝剑锋从磨砺出, 梅花香自苦寒来. 学习如春起之苗,不见其增,日有所长 辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏 天下断无易处之境遇; 人间哪有空闲的光阴。 (曾国藩)

若有恒何必三更眠五更起; 最无益莫过一日曝十日寒。 (明代学者胡有仁) 贵有恒何必三更起五更睡; 最无益只怕一日曝十日寒。 (毛泽东改写) 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传 灯下学子沤心沥血想的是金板题名 春风吹战鼓擂,今年高考谁怕谁! 月考分数高低何足挂齿 平时名次浮动纯属正常 十年磨剑三日锋 数载人生在其中 百日冲刺,苦战三四五,喜看凰墩飞彩凤; 一心教学,笑迎七八九,争传瓜井育贤才。 头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志 三更火,五更鸡,须眉仗笔写华章 今朝灯火阑珊处,何忧无友 它年折桂古蟾宫,必定有君 一心读遍圣贤书,三心二意无益处,四书五经励我志 五洲四海任我游,三堂二课皆用功,一生前程始于此 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。 风声雨声读书声,声声入耳; 国事家事天下事,事事关心。 百尺高梧,撑得起一轮月色; 数椽矮屋,锁不住五夜书声。 蒲松龄: 苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴 有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚 笑傲考场 今日寒窗苦读,必定有我。 明朝独占鳌头,舍我其谁?

1、摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。 2、天助自助者,你要你就能。 3、抢时间,抓基础,勤演练定有收获;树自信,誓拼搏,升大学回报父母。 4、不为失败找借口,要为成功找方法。 5、脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。 6、有志者自有千方百计,无志者只感千难万难。 7、勤学,勤思,勤问,苦钻 8、决战高考,改变命运。屡挫屡战,笑傲群雄。 9、笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。 10、拥有知识改变命运,拥有理想改变态度。 11、你想是怎样的人,你就是怎样的人;你想成为怎样的人,你就会离这个目标不会太远。 12、不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题,其实它对你很重要,其实它对别人也是一 个了不起的难题。 13、争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩”“攀蟾折桂,舍我其谁” 、 14、狠抓基础是成功的基础 持之以恒是胜利的保证 15、精神成就事业,态度决定一切。 16、精神成人,知识成才,态度成全 17、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! 18、时,忘物,忘我。 19、实,朴实,踏实。 20、努力造就实力,态度决定高度。 21、辛苦三年,幸福一生。 22、奋起飞翔,路在脚下。 23、不经风雨,怎见彩虹? 24、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 25、拧成一股绳,搏尽一份力,狠下一条心,共圆一个梦。 26、努力就能成功,坚持确保胜利。 27、回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。 28、遇难心不慌,遇易心更细。 29、学练并举,成竹在胸,敢问逐鹿群雄今何在?师生同志,协力攻关,笑看燕赵魁首谁人 得; 30、快马加鞭,君为先,自古英雄出少年。 31、高三高考高目标,苦学善学上好学。 32、作业考试化,考试高考化,将平时考试当高考,高考考试当平时。 33、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。 34、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 35、把握现在、就是创造未来。 36、太阳每天都是新的,你是否每天都在努力。 37、我自信,故我成功”“我行,我一定能行” 、 38、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。 39、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺取胜 利。 40、挑战人生是我无悔的选择,决胜高考是我不懈的追求; 41、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

42、拼搏高考,今生无悔;爬过高三,追求卓越!张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心 态。 43、不敢高声语, 恐惊读书人。 44、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。 45、再苦再难,也要坚强,只为那些期待的眼神。 46、效苏秦之刺股折桂还需苦战,学陶侃之惜时付出必有回报。 47、激流勇进,乘风踏浪我欲搏击沧海横流;傲视群雄,飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。 48、壮志凌云,十载求学纵苦三伏三九无悔无怨;众志成城,一朝成就再忆全心全力有苦有 乐。 49、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露,披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。 50、砺志报亲,拼十年寒窗挑灯苦读不畏难;笑书人生,携双亲期盼背水勇战定夺魁。 51、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔,乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。 52、意气风发,时光如梭看我少年学子六月追风去;风华正茂,云帆直挂令那美丽人生明朝 入眼来。 53、冬去春来好景年年有,辞旧迎新成绩步步高。 54、花开花落腊梅傲雪盼新春,春去春来长风破浪迎高考。 55、金榜题名,辞旧迎新寒风阵阵催人逝;师生同心,苦尽甘来捷报片片暖人心。 56、知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门,培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林。 57、功能技成,庖丁解牛久练而技进乎道;路在脚下,荀子劝学博学则青出于蓝。 58、览前贤思己任铁杵磨针只求前程似锦,念亲情感师恩悬梁刺股但愿无愧我心。 59、唯有努力,向名校进军百炼成钢唱出青春无悔;一马当先,圆人生梦想半载奋斗笑吟三 年等待。 60、各界精英大展宏图夺英魁,莘莘学子汇聚一堂学本领。 61、力争上游,龙腾虎跃朝气蓬勃;壮志凌云,你追我赶誓夺第一。 62、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃;报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。 63、苦尽甘来,十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄;师生同喜,一朝金榜题名成八斗奇才傲天 下。 64、舞风翔鸾旌歌闹处处迎新,披星戴月紫竹宁岁岁登高。 65、勇登书山,点点心血勤育英才厚泽九州;我本英雄,滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。 66、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师,天道酬勤再现辉煌王者风。 67、舍我其谁,群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒;天南海北,万木争春春在何处但将今夕 放眼量。 68、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开,数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。 69、自强不息怀壮志以长行,厚德载物携梦想而抚凌。 70、送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩,迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。 70、梅花香自苦寒来,熬头喜在汗水中。 72、六十同窗同甘共苦拼搏从此时,十二春秋风雨兼程成败在今年。 73、美梦成真,怀揣大学美梦迎接新年号角;自强不息,彰显青春活力挥洒苦涩汗水。 74、辞乙酉难忘闻鸡起舞,迎丙戌仍需刺股悬梁。 75、胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾,风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。 76、前程似锦,勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想;志存高远,泛游学海竞逐群雄一朝金榜题 名。 77、一路风雨前程磨砺意志,半载苦乐同享铸就辉煌。 78、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

79、学习如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学似磨刀之石,不见其减,时有所亏。 80、意气风发,寒冬散尽喜迎元旦佳节;志存高远,春意盎然更看男儿发愤。 81、淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年,莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。

高三每天激励语言 1、积一时之跬步,臻千里之遥程。 2、高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富 3、开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三: 良好的心态。 4、健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理 素质是保证。 5、仰望天空时,什么都比你高,你会自卑; 俯视大地时,什么都比你低,你会自负; 只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底, 才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。 无须自卑,不要自负,坚持自信。 6、信心来自于实力,实力来自于勤奋。 7、自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。 8、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。 9、悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题, 纯真些看人生。 10、善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。 11、高三是集体战斗与个人成就的时期。 12、自信是成功的先决条件。 13、有高水平的集体,才有高水平的个人。 14、淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。 15、更快、更高、更强。领先就是金牌。 16、高考是比知识、比能力、比心理、比信心、比体力的一场综合考试。 17、高考是汇百万人参加的一次练习。 18、有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世 界往往比我们想象的要睿智与宽容。 19、心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前 方的勇气。 因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富! 20、作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久 的记忆和思考。 21、决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己, 不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。 22、对于 18 岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能 决定我们的一生! 24、高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的 人生会呈弧线上升。

25、高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。 无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实, 这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。 26、总想赢者必输,不怕输者必赢。 27、试试就能行,争争就能赢。 28、信心是成功的一半。 29、生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。 30、 圣人与常人之间往往只相差一小步, 而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶 上。 31、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 32、名列前茅是银,日新月异是金。 33、平日从严,高考坦然。 34、永远不要以粗心为借口原谅自己。 35、练习就是高考,高考就是练习。 36、紧张而有序,效率是关键。 37、争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。 38、不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。 39、超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。 40、面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕! 41、不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。 42、没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。 43、只求“少丢分” ,不说“得高分” ! 44、每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。 45、高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。 46、高考得高分的秘诀就是少丢分! 47、面对高考试卷的“前 120 分” ,志在必得,细大不捐; “后 30 分”多多益善, 失不足惜。 48、高考试卷的“前 120 分”若能稳拿, “后 30 分”定不落空。 49、每天生活:12:9:3。12 小时学习,9 小时休息吃饭,3 小时杂务和体育锻炼。 50、每天 5 分钟,写好 5 个字(用钢笔或圆珠笔) 。 52、身体常动,内心常静。 53、学习与坐禅相似,须有一颗恒心。 54、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。 55、有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。 56、人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。 不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗, 胜利就在前方。 57、学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦、勇于拼搏的人才能在学习 上闯出一片天。 当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力, 就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。 58、没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。 59、不要在忙碌中迷失了自己,在学习之余,欣赏一下生活,会让你的心情像花儿 一样绽放。

60、高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考、刻骨铭心的经历和感受都是不可 多得的财富。 我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。 61、 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧, 让金色的年华碰撞出更加 灿烂的火花! 62、说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总 结。 63、不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。 这样做的根基在于——相信自己, 不仅相信自己现有的实力, 也 相信自己通过努力能够取得的进步。 64、 “讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。 动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得 当也是讲效率。 65、以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法 解决它,这是成功的捷径。 谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞、 小障碍上, 谁就先迈 出了一大步。 66、学习是一次独立的行动,需要探索、琢磨、积极应战、顽强应战,艰辛由你独 自承担,胜利由你独立争取。 67、勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。 68、不经三思不求教,不动笔墨不读书。 69、博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 70、计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标、行动一致。 71、体悟好往届高考题,触类旁通。 72、理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。 73、做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。 74、对待试题:冷静、乐观,对待考试:认真、自信。 75、最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。 76、遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。 77、把容易题作对,难题就会变容易。 78、不求难题都做,先求中低档题不错。 79、书越读越薄。学习“网络化”“严密化” , 。 80、全面复习: “地毯式轰炸” ;查缺补漏: “精确制导” 。 81、宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。 82、笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。 83、看清知识的盲点、能力的弱项、丢分的原因。 84、模拟的意义在于如何走下去。 85、考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。 86、调节好兴奋期,学习一浪高一浪。 87、模拟失利并非坏事,让你发现问题。 88、模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。 89、越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。 90、面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗 马。

91、人生能有几次搏?莫到白发还未博。 92、给自己一个恰如其分的自信。 93、人都是在跌倒与爬起之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过成长的路。 失败所能带给你的只应是一些教训, 一些冷静的思考, 而不该有 绝望、颓废、不知所措。 94、这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。 95、 人有时是要勉强自己的。 我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出 一个新的境界来。 96、热爱可以创造奇迹。 如果我们热爱登山, 我们可以不顾旅途的危险与劳顿, 勇往直前; 如果我们热爱文学,我们可以废寝忘食,夜灯长明; 如果我们热爱高考呢?那么,一切都将变得简单而和谐! 97、高考是海,青涩的我们也曾惧怕它、试探它。 然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时, 我们便可以接触它、拥抱它并超越它。 回首向来萧瑟处,每一次日出、每一层涟漪,都是美丽动人的; 每一袭风浪、每一片乌云,都是值得感激的。 98、六月 7、8、9 日 3 天,是金色的日子,是成功的开始,因为我问心无愧,胸有 成竹。 99、祝你成功,成功之路始于脚下。 1、 “我们的梦想一定能实现! ” 2、拼搏进取,一切皆有可能! ” 3、不论你在什麽时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 4、不论你在什麽时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 5、善始者实繁,克终者盖寡. 6、黑发不改勤学早,白发方悔读书迟. 7、人生能有几回搏! 8、胜己者,胜天下. 9、十年磨剑为一搏,六月试锋现真我! 10、春播秋收十二载,一朝收获终有成! 11、潜心复习战高考,信心满溢跃龙门 12、时不我待,天道酬勤,精耕细耘,开创辉煌! 13、人生难得几回搏,此时不搏待何时? 14、让心动完善理想的美梦,用行动追求现实的成功! 15、调适心态,把握高考,放飞青春梦想! 16、拼搏创造价值,努力成就未来! 17、三载备尝酸甜苦辣,一朝书写花样年华! 18、以平常心对待高考,用好成绩回报母校! 19、用我们的努力铸造人生的美丽 20、雄关漫道,谁与争勇;烈火熊炉,我自称雄。 21、冷静沉着,审慎思考;艰难困苦,玉汝于成 22、积一时之跬步,臻千里之遥程。 23、信心来自于实力,实力来自于勤奋。

24、不问收获,但问耕耘!天道酬勤。 25、试试就能行,争争就能赢。 26、一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定! 27、练习就是高考,高考就是练习。 28、只求“少丢分” ,不说“得高分” ! 29、四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。 30、把容易题作对,难题就会变容易。 31、不求难题都做,先求中低档题不错。 32、不为失败找理由,要为成功找方法。 33、细节决定成败,细心赢得未来。 34、精神成就事业,态度决定一切。 35、精神成人,知识成才,态度成全 36、无才无以立足,不苦不能成才。 37、乐学实学,挑战高考;勤勉向上,成就自我。 38、山高不厌攀,水深不厌潜,学精不厌苦:追求! 39、努力造就实力,态度决定高度。 40、我自信,我出色:我拼搏,我成功! 41、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑 42、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。 43、保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考 44、立志高远,脚踏实地;刻苦钻研,勤学苦思;稳定心态,不馁不弃;全力以赴,夺 取胜利。 45、读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切 46、站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩 47、今朝我以校为荣,明日校以我为耀 无论何时—— 积极的态度象太阳,照到哪里哪里亮; 消极的态度象月亮,初一、十五不一样。 相信:机会是创造来的,不是等来的。 一、是否意识到自己的一个优点,并注意发扬;是否意识到自己的一个缺点,并主 动纠正? 二、今天是否尽心力,珍惜时间,思考和掌握了多少知识? 三、你做人、做事是否认真、负责、勤奋、规范? 四、你是否意识到自己是一个完整意义上的人,是一个有用的人,现在的一切努力 都是为将来做准备? 感性给人激情和力量,理性给人冷静和思索,感性和理性的结合,如同水与火的交 融,狂热而柔静。 一个人只有凭着这样的态度管理人生,离成功、幸福也就不远了 。 一个人走路,走得最远的不是走得最快的,而是能够不停走路的人。

再灿烂的阳光也不能消除阴影, 再完美的人生也不能没有瑕疵, 让我们学会与痛苦 同行,去追寻快乐。 世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔是天空,而比天空更为广阔的是人的胸怀。 时间是最有情也最无情的东西,每人拥有的都一样,非常公平。 但拥有资源的人不一定成功,善用资源的人才会成功。 请善待时间。 自信来源于对自我的正确认识,自卑来源于比较的结果。 建立自信的基础就是要承认现实,接受现实,并想法来改变现实。 生活就是这样——不论你是羚羊还是狮子, 当太阳初升时, 就得毫不犹豫地奔向前 方! 三年苦读磨一剑,气定神闲战犹酣。 势如破竹捣黄龙,千帆竞发齐凯旋。 生命就是奇迹,永远都不要放弃希望,哪怕希望渺小如豆,我们都要坚持举着它, 即使烛火灼伤了皮肤,我们也不能放弃, 否则我们将永远还在黑暗中。 真正的高考胜利者, 并非是指那些成绩拔尖的状元, 而是在高三这一年里成长起来 的乐观、自信、坚忍不拔的你。 硝烟散尽论英豪 狭路相逢勇者胜 久有凌云志,此志可问天,心慕象牙塔,魂系梦亦牵,百万学子竞渡,扁扁小舟心 几叶,风急浪无边。 遂了心愿,何惜衣带宽,胜勇敢更坚,是好汉。 一十二年将去,弹指一挥间,可上清华揽月,可上北大摘星,世上无难事,只要肯 登攀。 挺直胸膛 直面高考 苦战两月终生不悔, 喜迎六月一生无憾。 用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。 寒窗十载,数日将决高下; 豪气冲天,看我金榜题名。 学练并举 成竹在胸 敢问逐鹿群雄今何在

师生同心 协力攻关 笑看缪中魁首谁人争 拔剑出鞘 笑看风云 誓死拼搏 唯我独尊 不是一番寒彻骨, 哪得梅花扑鼻香。 从容应对,倾出所能,走过风雨必现彩虹。 成功的花,人们只惊慕她现时的明艳,然而它当初的芽儿,浸透着奋斗的泪泉,洒 遍了牺牲的血雨…… 最好不是在夕阳西下的时候去幻想什么, 而要在旭日初升的时候即投入学习。 一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 你的学习从现在开始,无论承受多大的困难和挫折,你都要每天进步一点点。 我不想是否能够成功,既然选择了高考,便只顾风雨兼程。 高考的竞争是压力和挑战,也是机遇和希望,成功属于战胜自我的人。 有平常心,就会有最佳的发挥; 怀自信心,便能跨越每一个障碍。 三分天注定,七分靠打拼。 只有一个忠告给你——做你自己的主人。

高三学生每天自问的九个问题

心理学家曾做过一个实验,让黑猩猩照十天镜子后,在黑猩猩的额上点一个红点,黑 猩猩再照镜子时,就会用手去摸额头,而且用力搓。如果省略第一步,即使黑猩猩在镜子中 看到了红点,也不会用手去摸、搓。这说明:当一个人不知道自己是什么样子时,是不会在 意自己的变化的;一旦知道了自己原来的样子,那么一有改变,就会发觉,就会试图更正。 所以有没有自知是非常重要的。因此,我编辑了九个问题,配上名言:吾日三省吾身,则智 明而行无过矣,让学生贴在课桌的边角上,每天夕会课时反思。九个问题如下: ●今天,充分利用时间了吗? 与其在口头上、书面里去赞美时间,还不如每天根据自己的生物钟,合理安排时间,

明确任务。凡事预则立,不预则废。要多向单位时间要效率,踏踏实实地把握每一分钟。熬 时间、做时间的仆人,都是“不预则废” 。 ●今天,上课积极动脑了吗? “有一种可怕的危险——这就是学生坐在课桌后无所事事。 当我读到苏霍姆林斯基这 ” 句话的时候,心里一怔:我们的许多学生就是这样的啊!课堂上一半是“燃烧的火焰” ,一半 是“平静的水面” 。这种状况的存在,直接阻碍了学生与文本的对话,与同学、老师的交流。 课堂是激发学生大脑的最具活力的阵地,阵地上每一员的思维火花都应是熠熠生辉的。 ●今天,作业独立完成了吗? 做作业是学生的职责,要自己去完成,方能得失自心知, “知其失方能救其失” 。作业 是用来检验学生对知识的掌握程度的,不独立去探索、去触摸知识的“脊骨” ,是不会深刻 地体会到知识本身的乐趣的,又怎能深刻地感受到学知识的乐趣呢? ●今天,班级的任务认真完成了吗? 初一进班时,有许多学生竟然不会使用拖把,分配女生拖地,竟还引来同学的哄笑。 要使热爱劳动在少年和青少年时期就成为一个人最重要的品质之一。 ●今天,主动帮助同学了吗? 现在的孩子是受宠的一代,一生下来身前身后尽是爱;同时他们又是孤独的一代,缺 少兄弟姐妹间的交流与沟通。 老师要让学生意识到, 主动帮助别人也是一种快乐, 一种幸福。 问问自己:今天给同学送个微笑了吗?借给同学橡皮了吗?帮同学解答问题了吗?……事小暖 人心,暖人心之人亦心暖。 ●今天,不懂的问题解决了吗? 今日事,今日毕,今日不懂之处要今日解决。许多学生有了不懂的问题,通常的对策 是“懒” ,懒得问老师,懒得问家长,懒得问同学,懒得查资料。日积月累,不懂的地方就 成了个大障碍,如果是学习上的,就会抑制进一步学习的信心;如果是生活上的,就会影响 身心的健康发展。 ●今天,做了无效劳动了吗? 迟到、旷课、上课分神、说话、抄袭作业、打骂同学、顶撞老师……这些都是无效劳 动。魏书生老师曾让学生每天找一找学习中的无效劳动,全班竟找了 100 多项。中学生是发 展中的人、成长中的人,极易有一些小问题,但也较易纠正。学生如果不时时提醒自己,就 会“小问题铸成大错误” ,有语云:天下大事必做于细,天下难事必做于易。 ●今天,爸妈正在干什么? 可叹天下父母情,学生们在校衣食无忧地学习,父母们在家在社会勤勤恳恳地劳作。 要让处在“温柔富贵乡”的学生们,时刻记得父母的辛劳,与父母同笑同泪同悲同喜,共同 历练人生。要让学生形成家庭责任感、社会责任感,学会从身边事做起、做好。 ●明天,我怎样去改变自己? 有则改之,无则加勉。改之,首先,必要有一个良好的心态,因为自信心经常被自己 的错误击碎;再次,要寻求方法,或自己摸索, “自力更生,丰衣足食” ;或借鉴别人, “他 山之石,可以攻玉” 。

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春雨

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