当前位置:首页 >> 其它课程 >> 八年级思想品德上册 第六课第二框

八年级思想品德上册 第六课第二框


抵制不良游戏,拒绝盗版游戏, 注重自我保护,谨防上当受骗.

适度游戏益脑,沉迷游戏伤身,
合理安排时间,享受健康生活. ——《健康游戏广告》

一、学会自我保护 二、遵守网络规则

一、学习目标:
1、了解网络交往规则,学会网上的自我保护。 2、能正确使用网络,自觉遵守网络规则。 3、激发学生自

觉遵守网络规则与自我保护的强烈 愿望,抑恶扬善。 4、强化规则意识,遵守网络规则,享受健康网络 生活。

二、重、难点:
1、网络交往中的自我保护。 2、遵守网络道德规则,遵守网络法律规则。

三、学法指导:
1. 认清学习目标,明确学习重、难点; 2. 自主预习,认真思考每段材料后给出 的问题,在教材中标注屏幕上给出的 自学提示的答案; 3. 课堂研讨,小组合作探究,寻找最正 确的答案, 4. 知识点归纳总结。

四、自习提示:
1、如何才能享受健康的网络交往? 2、网络交往中应该如何自我保护? 3、网络交往要遵守那些规则?具体表现是 什么?

拓展:中学生应该怎样正确对待网络?

1、如何才能享受健康的网络交往?
(1)学会自我保护 (2)遵守网络规则

◎梅平能与天马见面吗?为什么? 五、分组展示:
答:有两种情况: 能见面,网上沟通,网下也可以成为好朋友。 不能见面,不能因为满足好奇心,而放弃必要的警惕, 阅读教材P72材料,探究下列问题: 有危险的可能性。

(一)学会自我保护

天马帅不帅? ◎梅平见到天马,会有哪几种结果?会对梅平的生活 产生什么影响? 梅平时八年级学生,平时沉默

答:三种结果: 寡言,喜欢独来独往,但她在网上 一、天马是好人,两人成为好朋友。 却善解人意、开朗活泼。很快成为 二、天马是坏人,会伤害梅平。 了网络上的红人,不久,她对一个 三、天马外貌与网上认为的不一样,失望,不再联系。 叫天马的网友很好奇:他长什么样? 多大?帅不帅?正好这时,天马也 ◎遇到这样的问题,应该向谁求助? 正好提出了见面。 答:找父母、朋友或者老师求助。

阅读教材P73材料,探究并回答:
◎小齐如果长期沉溺其中,会有什么后果?
网查资料。一天,屏幕上突然 跳出一个陌生网页的界面,他 ◎小气如果想了解科学的性知识,有哪些正当渠道? 带着好奇打开网页,屏幕上的 答:咨询有关专家,查阅正式出版的生理卫生健康读本, 画面令他面红耳赤,吓得他立 上好生理课。 刻关掉。当他再次上网时,又 ◎小齐看过黄色网页后,应该如何控制自己? 忍不住打开那个网页,从此, 答:远离不健康的书籍和画面,转移注意力,培养健康的 便一发不可收拾。
兴趣,等等。
答:后果:身心受到伤害,学习受到严重干扰,正常生活 小齐经常利用课余时间上 受到影响,处理不好甚至还会走上犯罪道路。

2、网络交往中应该如何自我保护?
(1)我们要正确认识网络的两面性,用其所长, 发挥网络交往对生活的积极促进作用。 (2)我们必须要提高自己的安全防范意识,不 轻易泄露个人资料,不随意答应网友的要求。 (3)提高自己的辨别觉察能力,提高自己的抗 诱惑能力。 (4)自觉遵守网络规则。

1、邀请父母与自己一起学习使用计算机、互联网。
2、上网时间不宜太长,不要泄露个人与家庭秘密。 3、学会选择欣赏健康网站。 4、参加丰富的文化生活,尤其是多参加户外活动。 5、多与同学和小伙伴交往,避免虚拟世界的诱惑。 6、如果网上“难题”多,可以请教老师或家长。

(二)遵守网络规则

◎你如何看待网络交往的“自由”?这种自由有没 有人认为:网络世界犹如带着面具 有限度? 的舞会,你看不见我,我看不见你。在 答:网络交往虽然与现实交往有所不同,但与现实 虚拟世界,就可以摆脱任何的约束,为 中的自由一样,都要受到道德法律人情的约束,如 所欲为了。 果超越道德法律人情,就不能称之为自由,也就是 ◎你如何看待网络交往的“自由”?这 说,自由都是有限制的。

种自由有没有限度? ◎网络交往与现实交往有没有需要共同 遵守的规则?

3、网络交往要遵守那些规则? 遵守每一种规则的具体表现是什么? (1)网络交往要遵守道德
(共同的责任)
具体表现: ①在网络聊天室、公告栏等公共场所, 要语言文明,轻松幽默,不辱骂他人; ②对求助者,要出于爱心,尽力相助; ③与网友交流,要真诚友好,不欺诈 他人等等。

网 络 从 文 我 明 做 起

阅读教材P74材料,探究下列问题:
◎小李是抱着什么心态去制造电脑病毒的?给同 2001年9月,黑龙江省七里河市一名17 学和公司造成了什么伤害? 岁的在校高中学生,为满足好奇心,验证自己的技
术实力,把从网上搜集到的“万花谷”病毒升级为 答:想要验证自己的电脑技术,动机单纯,法律意识淡薄。 “混客绝情炸弹”。当用户在不知情的情况下打开 网页时,病毒就发作了。“绝情炸弹”使10万台 ◎小李攻击同学信箱、公司网络,他获得了什么满足? 电脑遭到 “轰炸”,许多计算机瘫痪而无法工作。 给同学和公司造成什么危害?
答:证实了自己的实力,但他的行为给别人带来不便,给 他人和社会带来危害,甚至影响社会稳定。

◎小李的这种心态要受到法律的制裁吗?为什么?
答:受到约束,因为他损害了别人的正常生活,损害了他 人的合法权益,触犯了法律,必然要受到法律制裁。

3、网络交往要遵守那些规则? 遵守每一种规则的具体表现是什么? (2)网络交往要遵守法律
(基本的行为准则)
具体表现: ①不恶意制造流言、传播流言; ②不侮辱他人人格,不进行诈骗活动; ③不泄露国家秘密; ④不制造、传播病毒,不利用网络破坏 公共设施等等。

拓展:
中学生应该怎样正确对待网络? (青少年应该怎样文明上网?)
(1)充分利用网络优势,帮助自己 学习,提高自身素质; (2)要科学合理安排上网时间,不 影响正常生活; (3)要正确选择网上信息,自觉抵 制不良诱惑; (4)做到不去网吧,在家中上网; (5)遵守网络道德,遵守法律法规。

六、随堂测试:

1、作为网络游客,要想保护自己,我们应该( ) A.停止网络交往 B.绝对不与陌生网友见面 C.不断提高自己的辨别觉察能力,提高自己抗诱惑能力。 D.网络十分复杂,意外情况不可避免,只能听之任之。 2、某市经过 “整治校园周边”的行动,使学校周边环境 明显改善,取得阶段性成果。开展这一行动有利于( ) A.青少年健康成长。 B.减轻学生的课业负担。 C.规范文化市场,打击盗版,保护知识产权。 D.创造良好的社会环境,促进社会主义经济发展。 3、我们要想享受健康的网络交往,就要做到( ) ①学会自我保护。 ②掌握高超的网络信息技术。 ③遵守网络规则。 ④尽量避免网络交往。 A.①②③ B.①③④ C.①③ D.②④

C

A

C

小结:
一、学会自我保护 (在网络交往中,如何自我保护?)
网络交往要遵守道德

二、遵守网络规则
网络交往要遵守法律


更多相关文档:

八年级政治上册第六课第二框《享受健康的网络生活》

八年级政治上册第六课第二框《享受健康的网络生活》_初二政史地_政史地_初中...二:教材分析: 《享受健康的网络交往》是八年级思想品德第六课的第 学生根 二...

八年级政治上册第六课第二框学案

我的课堂——我自主 课堂同步学案 我的学习——主动 编辑: 我的人生——我自强 日期:2012.11 我的梦想——我付出 第六课网络网络交往新空间第二框 享受健康...

思品八上第六课第二框享受健康的网络交往教学设计DOC

思品八第六课第二框享受健康的网络交往教学设计DOC_其它课程_初中教育_教育专区。教学设计 思品 八上人教版思想品德八年级上册 第六课第二框一、教材分析: 享...

苏教版思想品德八年级上册第六课第二框题教案

苏教版思想品德八年级上册第六课第二框题教案_其它课程_初中教育_教育专区。苏教版思想品德八年级上册第六课第二框题教案 课时数 NO: 课题 主备人: 用案人:...

人教版八年级政治上册:第六课第二框《享受健康的网络交往》教学案

人教版八年级政治上册:第六课第二框《享受健康的网络交往》教学案_政史地_初中教育_教育专区。第二框 享受健康的网络交往 学习目标: 知识目标:懂得在网络交往中...

人教《思品》八年级上册第二课第二框教案

人教版 《思想品德八年级上册 第二课第二框 《两代人的对话》【教学目标】 教学设计 ●情感态度价值观目标:初步学会用理解,宽容和感恩与父母沟通和交往。 ●...

八年级思想品德下册第六课第二框

八年级思想品德下册第六课第二框_初二政史地_政史地_初中教育_教育专区。八年级...上一框《知识助我成长》的知识点) 、追忆: 上一框《知识助我成长》的知识...

八年级政治上册 第六课 第二框 享受健康的网络交往习题2

八年级政治上册 第六课 第二框 享受健康的网络交往习题2_政史地_初中教育_教育专区。今日推荐 180份文档 2014证券从业资格考试 2014证券资格证券交易高分突破试卷及...

思想品德八年级上册第三课第二框

思想品德八年级上册第课第二框 《男生女生》说课稿 各位评委、老师: 一、说教材 1、教材所处的地位和作用: 《男生女生》 是义务教育课程标准试验教科书人教版...

鲁教版八年级思想品德上册第六课第二框《与诚信结伴同行》导学案

鲁教版八年级思想品德上册第六课第二框《与诚信结伴同行》导学案_其它课程_初中教育_教育专区。吾山中学“小班化”一案三助导学案 第六课 第二框《与诚信结伴...
更多相关标签:
思想品德八年级上册 | 思想品德八年级下册 | 八年级思想品德教案 | 人教版八年级思想品德 | 八年级上册思想品德书 | 陕教版八年级思想品德 | 八年级上思想品德 | 八年级思想品德课件 |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com