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复习思想政治必修3第1课《文化与社会》复习课件


(一)文化“万花筒”
1.文化形式:多种多样 2.文化现象:无时不在,无处不在 3.文化特色:不同区域,各有特色

(二)文化是什么(重点)
1.文化含义:一种精神力量 课本P6
文化,是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动 及其产品。包括意识形态的部分和非意识形态的部分。 2.文化的特点:文化是人类所特有的现象。 (1)文化

由人所创造,是人们社会实践的产物。 (2)每个人的文化素养是逐步培养出来的。 (3)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开 物质载体。

1.下列活动属于文化现象的有(
①工人从事生产活动 ③参加演讲会、辩论赛 ⑤参加文学社 A.①③⑤ B.②③④⑤ C.②④⑤



②参加学校运动会 ④科学家进行科学研究 D.①②④

2.下列关于文化的说法中不正确的是( ) ① 文化素养不是人天生就具有的 ② 人类社会产生前,文化就存在于自然界中 ③ 文化不是人类社会特有的现象 ④ 文化包括世界观、人生观等非意识形态部分,又包括自 然科学和技术、语言等意识形态部分 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

3.东晋画家顾恺之创作的《庐山图》,以艺术形式形象 展现了庐山的自然美。下列说法错误的是( ) A.艺术是文化的一种表现形式 B.文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 C.庐山的自然美也是一种文化 D.《庐山图》的创作属于文化活动

C

4.市民素质是城市文明的基础。市民素质的形成(
A.离不开社会实践 C.也可以是天生的 B.只能在学校教育中形成 D.家庭教育最重要

A



(三)文化的力量 —文化是一种精神力量(重点)
1.文化是一种精神力量:在人们认识世界、改造世界 的过程中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻的 影响。 2.这种影响不仅表现在个人的成长过程中,而且表现 在民族和国家的历史中。
〖辨析〗 ★文化是推动社会发展的精神力量。

注意:
文化的作用 及其两重性

A.可转化为物质力量

B.具有阻碍和推动作用

(2010年高考江苏卷)5.玉树地震发生后,宗 教团体纷纷组织“宗教救援队”积极参与救 灾,僧侣们还为在地震中死难者超度祈祷, 给震区的佛教信众很大的心理安慰。这表明 ( ) ①我国政府鼓励人们信仰宗教 ②宗教能够与社会主义社会相适应 ③文化活动可满足人们的精神需求 ④文化是改造社会的强大物质力量 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③

——小结——
,无处不在 1.形式多样的文化现象无时不在,无处不
A.相对于…而言的…全部精神 活动及其产品 内涵 B.包括具有意识形态性质与 非意识形态两部分 2.什么是文 A.文化是人类特有的现象

体 味 文 化

化(重点)

特点 3.文化 的力量

B.文化不是生来就有的 C.人们的精神活动离不开物质活动 和物质载体

A.形式丰富的文化是一种社会精神力量
对个人 B.它能够在认识和改造世界中转化为 物质力量,对社会发展产生深刻的影 对民族 对国家 响

(重点)

(2008年高考广东卷)1.冼星海在抗日战争时期创作了 《黄河大合唱》等名曲,并产生了广泛的影响。这表明 ( ) A.人们在社会实践中创造并享用文化 B.文化具有丰富的表现形式 C.文化现象无处不在 D.文化创造的主体是知识分子

(2007年高考广东卷)2.在长期的生产劳动和社会生活中, 广东人民创作了《步步高》、《雨打芭蕉》等一大批富 有岭南特色的经典音乐,享誉中外。这说明( ) ①人们在社会生活中获得和享用文化 ②人们在实践中创造和发展文化 ③文化就是人类的精神产品 ④人民群众需要健康有益的文化 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

3.(2010年广东高考)孟浩然《与诸子登岘 山》诗:“人事有代谢,往来成古今。江 山留胜迹,我辈复登临,羊公碑字在,读 罢泪沾襟。”该诗句可以体现( ) ①文化是人类社会实践的产物 ②文化是由文人创造的 ③文化具有继承性 ④文化影响人的精神世界 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

(一)相互影响:在经济的基础上(重点)
1.社会生活的三个基本领域(政治、经济、文化)
(1)文化是经济和政治的反映。 (2)一定的经济和政治决定一定的文化。

关系

(3)一定的文化反作用于一定的经济和政治。
落后文化: 阻碍 (5)文化具有相对独立性。文化的发展并不与经济、政 治的发展完全一致。(并非亦步亦趋) (4)文化的作用要具体分析 先进文化: 促进

? 经济是基础;政治是经济的集中表现; ? 文化是经济和政治的反映。

1.(2010年广东学业水平考试)下列关于文化与经济、 政治关系的表述正确的是( ) A.一定的文化由一定的经济、政治所决定 B.文化是基础,政治和经济是文化的反映 C.一定的政治、经济由一定的文化所决定 D.文化与经济相互交融,与政治互不相关
2.民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,建设 小康社会,要坚持弘扬民族精神。这是因为( ) A.思想文化对社会发展具有反作用 B.精神能够决定着社会经济、政治的发展 C.只有先进的思想文化才能反作用于事物 D.错误的思想文化不以一定的经济、政治为基础

(二)相互交融:在时代发展的进程中(重点难点)
1.文化与经济相互交融: 影响 科技

人才 2.文化与政治相互交融: ①文化影响政治文明的发展(参与政治生活需要一定 的文化知识) ②文化成为当代国际政治斗争的重要内容(反对文化 霸权主义的斗争)

文化

经济发展

(三)文化在综合国力的竞争中(难点)
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重 要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。

3.一些西方发达国家鼓吹其价值观念和生活方式,对其它国家 的文化造成了严重冲击。对此认识正确的是( ) A.要继承和发扬我国的文化 B.要坚决抵御国外敌对势力对我国文化的侵略 C.文化间的渗透和交流是不可阻挡的趋势 D.西方价值观的传播,更有利于世界和平与发展

(2010年高考北京卷文综)4.《阿凡达》是一部运用3D技 术制作的电影,其创造了超过27亿美元的全球票房,并带 动了3D相关产业的发展。这体现了( ) ①文化对经济的重大影响 ②文化是政治经济的反映 ③文化生产力的日趋重要 ④文化以经济发展为基础 A. ①② B. ①③ C.②④ D.③④

本课小结:
相互影响: 在经济的基础上 文化与经济、政治相互影响 不同的文化,对经济、政治的影响不同 文化与经济相互交融 相互交融:在时代发展的进程中 文化与政治相互交融 文力 化的 在竞 综争 合中 国 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出

文 化 与 经 济 、 政 治

必须把文化建设作为现代化建设的重要战略任务

1.(2008年高考广东卷)中国有些历史文化资源成为外 国文化产业资源,如日本版《三国演义》、美国版《 花木兰》等。这启示我们( ) A.文化遗产是国家和民族的重要标志 B.应该大力发展我国的文化产业 C.用法律手段遏制外国的文化掠夺 D.应该坚持正确的文化发展方向

2.(2009年高考广东卷)(多选)“超女选秀”节目产 生了巨大的经济效益,由此推出了“大众选秀”节目 的流行。这反映 “选秀”作为一种文化活动( ) A.与经济相互交融 B.代表先进文化的发展方向 C.对经济具有反作用 D.是选拔人才的主要途径

(2007年高考广东卷)辨析题:3.(11分)人创造了 文化,文化又促进人的全面发展,所以要大力发展 各种文化。

答: ①观点片面。(1分) ②文化是人创造的,是社会实践的产物,是人类社会特 有的现象。(3分) ③文化有进步与落后、先进与腐朽之分。只有先进、健 康的文化,才能促进人的全面发展,而落后、腐朽的 文化则危害人的进步。(3分) ④我们要大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力 改造落后文化,坚决抵制腐朽文化。在当代中国,发 展 先进文化就是以马克思主义为指导,以培养有理想、 有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现 代化、面向世界、面向未来的,民族的、科学的、大 众的文化。(4分)


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