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“以合作为话题作文指导范文课件


合作才能成功 世界上有许多事需要合作,只有合作才能成功。让我们听一篇小故事。 枪和子弹是一对好朋友,他们在一起打过许多胜仗。 一次,战争又开始了。他们的主人杰克用枪把子弹射出去,成功的把子弹 射进了敌人将领的胸膛。这一仗,他们又胜利了。 打完仗,枪和子弹聊起天来。子弹说:“这一仗,我的功劳最大,如果不 是我射进了敌人将领的胸膛,咱们早打败仗了!”枪生气地说:“要我说,还 是我的功

劳最大,如果不是我把你射出去,你能进敌人的胸膛还是个问 题。”“嘁,我的功劳应该比你大!”子弹生气地说。他们吵了起来,谁也不 理谁。 战争又开始了,子弹想射出去,但没有枪,浑身动弹不了。枪使劲打,但 射出去的只是空气。这一仗马上就要失败了,主人生气地把他们扔到了地上。 一个年轻的战士把他们捡起来,把子弹安进枪膛里。射出了子弹,把它射 进了敌人的胸膛。这时,他们才明白了一个道理:只有合作才能成功! 我们人不也应该这样吗?在生活中,我们需要解决许多事,也许一个人的 力量不够,但两个人、三个人、许多人……的力量将不容小觑。正如一句话所 说:众人拾柴火焰高。

合作真愉快 俗话说人多力量大,如果人人都不合作,那就会事倍功半,或者变成人多 力量小。如果有了成功的合作与默契的配合,事情自然突飞猛进,事半功倍, 一眨眼功夫就大功告成。我就有过成功合作的经历。 我在大队部的会议中被选为了读书小组的成员,被选中的还有各个班的一 些同学。虽然不是一个班的,但不一会儿就认熟了。被选进去的同学当然是爱 看书,又有知识的同学。 读书小组成立不久,“凡大队”就给我们下了一道十万火急的“学令”要 在第二天中午一点交两份知识小报到教导处,是要参赛的,由我们读书小组完 成。由于内容要自已写,于是我们分了工,一些回家写材料,一些设计版式与 标题。我于是精心准备,交了三篇文章,十六个标题,其实同学也交了许多材 料。我们分成两组办报纸,我、曾颖豪、何流正昌一组,秦谥伟、秦秋雨一组。 我负责设计、曾颖豪负责写文字,何流正昌负责绘画、美化小报,其它同学就 帮我们选择好的材料。我们的工作进展很快,可是时间更快,一点钟很快就到 了,我们的小报还没完成,幸好时间延长至一点半。一点二十分,我们总算完 成了任务,把小报交到了教导处。 这次成功的合作,使我很愉快。

合作学习

合作学习是一件愉快的事,我每次和同学合作学习,就得到一次进步, 得到一次知识的提高。 记得在一次语文课中,老师给我们上了《月光曲》这一课,在我们把 课文读熟的情况下,老师提出一个问题,要求我们四人小组讨论:“贝多 芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?” 带着老师提出的问题,我们开始了激烈的讨论。一开始,冯永磊说: “应该是听的很认真,所以贝多芬为他又弹了一曲。”其他人听了一时间 都没有说什么,好象他说的有道理:一向是点子王的 郭辉说:“不对,可能是贝多芬弹的有点投入了,为了尽兴而再弹一 首。”小组长刘安宁想了想, 对我们说:“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子,盲姑娘听出 了贝多芬的曲调,而认出了贝多芬,贝多芬遇到了知音,再为盲姑娘弹一 首曲子。”我们听了连连点头,都说刘安宁聪明,正在我们夸刘安宁的时 候,马老师微笑的走过来,看了看我们说:“你们说的都不错,但刘安宁 说的更加全面,有道理,是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝 多芬,只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬,真是了不起啊!” 大家马上明白了,盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程 度的。 合作学习不仅提高了我们的知识,还让我们懂得了合作愉快的好处。

一次愉快的合作 我特别喜欢和朋友合作,因为与朋友合作是一件让人高兴和激动的事。 在我的成长过程中与朋友合作的次数就像海里的珍珠一样,数也数不清, 其中最闪亮的一颗就要数和同学们一起踢球的经历了。 那是一个阳光明媚的星期天,我和小伙伴们约好一起踢足球。我们蹦 蹦跳跳地拥进足球场。我们先以猜拳的方式来分队,很庆幸我和陈冉分在 一个队。陈冉动作敏捷,球艺卓尔不群,我们都称他为无人能及的“小罗 纳尔多”。我们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。 首先由对方开了一个吊高球。正当对方球员准备接球时,我一马当先, 用头顶球把球传给了陈冉。陈冉接到球后,带球飞奔到对方的球门前。对 方球员以为陈冉要射门,便一窝蜂似的把陈冉包围起来。这时,我也赶了 过来。陈冉见我来了,便把球从对方球员防守的真空地带传给了我。我以 迅雷不及掩耳之势,把球射向球门。说时迟那时快,对方守门员把球扑了 出来。这时,对方球员都把目光转向了守门员,刘伟像一匹脱缰的野马, 直奔球门来了一个精彩的补射,把球踢进了球门。我方领先一分。 “众人拾柴火焰高”,果然如此。最后,成功之神倾向于我们,我们 胜利立了。大家开心地蹦蹦跳跳、手舞足蹈。望着大家开心的笑容,微风 吹拂着我的脸颊,鸟儿的歌声萦绕在我的耳畔,我感觉到从未有过的幸 福……

合作--成功之本 人类自从拥有了高度文明,就与合作结下了不解之缘,这为人类的长 足发展铺平了道路。 中国历史上,与合作有关的事例不胜枚举。周瑜与诸葛亮在赤壁一战 中,各显身手,互相合作,把不可一世的曹操打得一败涂地,八十万大军 顷刻间灰飞烟尽;公元前318年,楚,赵,魏,韩,燕五国组成联军, 浩浩荡荡攻打秦国,却因人心不齐而失败,楚怀王听信谗言,与齐国断交, 结果,被秦国的军队打德大败,从此一蹶不振…… 通过以上事例,我们可以断定:合作是成功的基石。一根筷子是很容 易折段的,而当我们把几十根筷子放在一起时,就很难把它们折断。由此 可见,合作的力量是巨大的。 我过共有56个民族,我们团结在一起,共同建设着美丽的家园,我 们的力量是强大的,我们所取得的成绩是显着的。 当今社会竞争激烈,只有与他人好好合作,才能在社会上取得立足之 地。我过曾因闭门自守,拒绝与他人合作,而被列强侵略;又因改革开放 而步入世界强国之列。 国家是这样,个人又何尝不是如此呢?同学之间,我们不必刻意地追 求"独自一人闯世界"的潇洒,而要把自己融入这个集体,享受合作带来 的成功的愉悦;在家里,我们要与家人一起,创建美好生活,而不必拒人 于千里之外;在社会上,我们只有把握机遇,与他人合作,才能充分体现 自己的人生价值。

记和姐姐的一次合作 时间流逝,许多事像一只只小船在我的记忆长河中越飘越远,但,我永远也 不会忘记我和姐姐的那次合作。 在一个阳光明媚的早晨,空气像刚刚挤出来的牛奶一样新鲜,我隐隐听见了 鸟儿欢快悦耳的歌声。突然,一个影子从我的头上晃过,我一转身,原来是姐姐 拿着一个用毛线做的毛绒娃娃。看我眼馋的样子,姐姐笑着说:“妹妹,想不想 跟姐姐做一个呀?”我像点头娃娃半点了点头。 姐姐从篮子里拿出十二种不同颜色的线问:“你要哪种颜色的?” “呃……我要天蓝色的!”我说。 姐姐用一个手指头线绕一圈先说:“妹妹,你来绕剩下的!” 我拿起冒险,绕着姐姐的手指头,一圈一圈地绕,大约十五分钟后。毛绒娃 娃的头做好了!此时的我已经眼冒金星了。姐姐一边大笑,一边从篮子里拿出一 件做好的衣服,一针一线的跟头缝上。她的动作是那么敏捷,上一针,下一针, 每一针都那么平整,我看呆了,手也痒痒了。等我反应过来的时候,姐姐拿了一 块小手表粘在衣服上说“送给你这只小懒虫,以后别八点才起床了,同时姐姐祝 你生日快乐!”我拿起一条粉色的玫瑰花边上,开心的说:“可爱吗?” “恩恩!”姐姐说,和姐姐的这次合作,我永远也忘不了 。

合作

团结就是力量,合作就是桥梁。合作,是信心的基点。合作,是力量的源 泉。合作,是开启人生之路的探照灯。合作,是打开成功大门的金钥匙。一次 成功的合作并不难,只要你有自信,对别人有信心。在合作时,彼此合作默契, 互相鼓励,互相加油,互相帮助,互相提醒,就能合作成功。 “办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。我们一帮同学围过去问个 究竟,这期板报的主题是“爱护动物”。我们先分工,由米粒写大标题,我和 万紫画插图,洛莉抄文章。开始我们不知谁先做什么,乱干一气。结果画也没 画好,写也没写好。整个黑板上乱七八糟。我一看这样不行,把他们叫到一边 说:“你先写大标题,你在再开始抄文章,我们最后画图,免得打乱仗。”说 着米粒爬上桌子,写大标题,写好了,我把资料交给洛莉,让她抄到黑板上, 抄完后,我和万紫就开始画图。我画了一个小熊,万紫画了个海豚,我们很快 把工作做完了,漂亮的黑板报展现在大家面前。 一枝娇艳美丽的牡丹,不算什么,一枝独放不是春天,春天应是万紫千红 的世界。一棵傲然挺立的青松,不算什么,一枝独秀不算英雄,万木成林才是 遮挡风沙的坚固长城。无论在生活中还是学习中,我们都需要合作。懂得合作, 我们才会成功。


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