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排球正面双手垫球技术说课稿


排球正面双手颠球说客稿
各位老师,同学们大家好: 我是 08 体教本 2 班张立华。我今天说课的内容是排球正面双手颠球,本内容 选自九年制义务教育教科书《体育与健康》初中二年级教材“正面双手垫球”。教学 对象是初中二年级学生。 教学内容: 排球运动是《体育与健康》教学内容不可缺少的组成部分,是学生非常喜爱的 学习内容之一。排球运动是通过发、垫、传、扣、拦等动作组成的。本课教学内容 是排球运动的垫球技术, 垫球技术是排球运动中最主要的基本技术, 是接发球和防 守中最常用的主要技术, 起着组织全队相互配合的重要桥梁作用。 垫球技术好坏直 接影响到集体力量的发挥和战术配合的质量。 学情分析: 本次课的授课班级为初中二年级学生, 他们正处在身心发展的快速增长期, 学 生活泼好动,学生来自各个不同的地方,运动技能存在差异,个别学生学习能力较 强,有一定的基础,但大多数学生掌握技术较差。 教学目标: 根据教学内容及学情我制定了以下教学目标: 1. 认知目标:通过教师的讲解及示范使学生建立正确的排球正面颠球技术的 概念、动作要领以及颠球在排球运动中的作用。 2. 技能目标:使学生基本掌握垫球技术,发展学生的灵敏性和协调能力。使 85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动作, 能自主学习与锻炼, 提高和他人 合作的能力。 3. 情感目标:认真练习,通过游戏培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败 不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 教学重点与难点: 分析垫球的动作结构,把垫球技术分为:姿势、击球点、身体与手臂的协调动 作几个环节。要想把球垫好、准确,关键是姿势和击球点,所以教材的重点是:正 确的击球点和正面垫球的姿势。难点是:身体与手臂的协调动作。 教法与学法: 我根据课的教法与学法结合学情和教材的特点制定以下几种教法和学法: 教法:1.启发教学法:通过启发让学生更好的了解排球的基本知识,激发学生 的学习兴趣。2.分解法:让学生从简到难的学习,使学生更容易掌握技术。3.游戏 法:通过游戏活跃课堂气氛,巩固技术,培养学生的协作能力和集体主义精神。

学法:1.尝试法:发展学生创造能力,充分体现学生的主体性。2.展示法:通 过展示有利于学生进行创造性的学习。 3.游戏法: 提高学生的兴趣, 活跃课堂气氛, 巩固技术。 4.评价法: 通过评价发现问题, 解决问题, 进一步启发学生的学习兴趣。 根据以上内容我制定了本次课的教学过程教: 一、准备部分(10’) 1. 课堂常规:由体委整队,报告人数,师生互相问好。 2. 宣布本次课的教学内容、目标及要求。 3. 队列的变换练习:进行行进间对列变换及原地队列变换 4. 球操:分为伸展运动、扩胸运动、体侧运动、提转运动、全身运动等,使 学生精神振奋,达到热身的效果,同时培养学生的情趣。 二、基本部分(30’) 1. 自主学与练(5’): 让学生自由发挥练习垫球。 目的是让学生发挥自己所认识、 所了解的垫球技术 和练习方法。从中发现问题待老师讲解时予以解决。 2. 学习和发展(20’) (1)技术讲解:对于自主练习中出现的颠球力量控制不当、球不能控制等问 题老师予以解释及讲解,并结合挂图讲授正面双手颠球的技术要领,动作要求,使 学生对正面双手颠球产生正确的认识。 (2)徒手练习:原地散点散开,徒手做垫球动作姿势。看教师的示范动作模 仿练习,同时教师发现问题及时解决问题,特别是垫球的姿势、手型正确,使学生 的理性认识转化为动作。 (3)自由组合,自由练习: A.垫固定球:是让学生体会全身协调用力和正确的击球位置。加深学生对垫 球技术的理解。 B.一抛一垫:相距 3-4 米一人抛球,另一人垫球。要求抛球由到位向不到 位变化, 垫球由近向远变化。 此练习是让学生体会垫球动作的手臂插和腿蹬送动作。 C.对垫:距离 3-4 米连续对垫球。要求学生随时要做好垫球前的准备姿势, 并快速起动和移动,保持好合理的位置进行垫球。可以先是练习原地对垫球,再练 习移动的对垫。 D. 自垫:一人一球连续向上方垫球。这一练习是让学生不断的提高控制球 的能力,保持好人与球的位置关系。同时给学生一定的时间自主创新,提高学生的 学习兴趣,进一步提高控制球和支配球的能力。

E 自我展示: 给学生一定的空间和时间让学生展示一下自己的练习成果,充分 体现学生主动参与和自主学习的意义,提高学生的学习兴趣。 3.游戏:接力比赛(5’) 规则:分为四组进行比赛,每组一球。双手平举把球放在腕关节以上 10 厘米 处,不能夹球,快速跑到指定位置后,原地垫球三次后,再跑回队伍把球交给下一 位同学,最先完成的为胜。 目的是根据本课的内容安排这个游戏, 再次巩固垫球技术。 同时也培养学生的 协作配合,团结合作能力。 三、结束部分(5’) 1. 恢复。 2. 3. 对本课进行小结,学生参与自我评价,小组评价和综合评价。 布置收回器材 在教师带领下学生通过音乐来放松,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到

场地器材: 排球 41 个,挂图 1 付,录音机一台,磁带一盒。 预计课的效果: 预计课的教学目标基本实现,85%以上的学生能学会排球垫球技术的基本动 作。预计课的平均心率在 110/120 次/分钟。练习密度 35-40%。 以上内容是我本次说课的全部内容,如有不到之处请老师和同学们指正。谢 谢!


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