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中学生网络安全教育课件


选自《我的安全我知道》

做 网 络 的 主 人
——中学生网络安全教育

新宇学校 时荣萍

教学过程

七(1)班的网络调查结果
每天 经常 偶尔 1小时 2 上网时间 2小时 3小时以上 学习 3 上网目的 查找资料 娱乐 浏览新闻网 4 上网有帮助吗 有 没有 经常

5 有通宵上网的经历吗 偶尔 从不 有 6 是否有上网过度而影响学习 偶尔 从不 精神良好 7 长时间网络生活会 精神恍惚 记忆力减退 注意力不集中 学习 8 过度上网会影响 心理 身体 没有 1 上网频率

14% 7% 34% 47% 23% 23% 11% 23% 54% 9% 88% 11% 9% 9% 78% 11% 7% 85% 14% 38% 7% 42% 38% 9% 30% 21%

调查结论
1)80%的学生偶尔上网,也有14%的学生每天接触网络 2)大部分的学生可以将上网时间控制在1小时,也有23% 的学生超过3小时,他们不了解长时间上网的危害 3)54%的学生上网的目的就是娱乐,对网络的用途缺乏 了解 4)近90%的学生认为上网对自己有帮助 5)近80%的学生没有通宵上网的经历,但也有9%的学生 经常通宵上网,有陷入网瘾的可能性 6)11%的学生有因过度上网而影响学习的经历,近70% 的学生认为过度上网会影响身体和学习 7)42%学生认为长时间上网会使人注意力不集中,38%认 为使人精神恍惚,课余生活匮乏也是造成依赖网络的重 要原因

从何而来的照片木马?

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谁脱光了我的游戏装备?

一场电影引发的高考杯具

兼职击碎马来西亚少年的中国梦

1、下网后总念念不忘网事; 2、总嫌上网时间太少而不满足; 3、无法控制上网 ; 4、一旦减少上网时间就会焦躁不安 ; 5、一上网就能忘掉种种不愉快; 6、上网比上学更重要; 7、为上网宁愿放弃重要的人际关系和学习; 8、不惜支付巨额上网费 ; 9、对亲友掩盖频频上网的行为 ; 10、下网后有疏离、失落感。

你有过这样的症状吗?

网络成瘾被正式纳入精神 病范畴
2008年11月9日,我国首都《网络 成瘾诊断标准》通过专家论证,玩 游戏成瘾被正式纳入精神病诊断范 畴。

网瘾案例
1.

江苏泰州一个16岁男孩,因沉迷于网络游戏不能自拔, 离家出走达两个月; 2. 海南省临高县城镇一个14岁中学生,在五一长假,长 时间玩电脑游戏不吃不喝,结果猝死在电脑桌前; 3. 中国史上最年轻的黑客——“菜霸”,花了6天6夜攻 破腾讯内部系统,但接着马上被公安局关押; 4. 优秀生强奸同校女生案。原本是一个品学兼优的孩子, 这学期以来,自从天迷上网吧,他是今年2月开始看 黄色网站的,他觉得刺激过瘾,沉溺其中不能自拔, 后在与同校女生结伴去学校路上将其强暴。

? 1、没有经过父母同意,不要把自己及父母家人的真实信息,如姓名、住 址、学校、电话号码和照片等,在网上告诉其他人 ? 2、如果看到感到不舒服甚至恶心的信息,应立即告知父母 ? 3、聊天室相对固定。使用哪个聊天时,要告知父母。必要时由父母确认 该聊天室是否适合学生使用。不要在各个聊天室之间“串门”。在聊天室 中,如果发现有人发表不正确的言论,应立即离开,自己也不要在聊天室 散布没有根据或不负责任的言论 ? 4、不要在聊天室或BBS上散布对别人有攻击性的言论,也不要传播或转 贴他人的违反中小学生行为规范甚至触犯法律的内容,网上网下都做守法 的小公民 ? 5、尽可能不要在网上论坛、网上公告栏、聊天室上公布自己的E-MAIL 地址。如果有多个E-MAIL信箱,要尽可能设置不同的密码 ? 6、未经父母同意,不和任何网上认识的人见面。如果确定要与网友见面, 必须在父母同意和护送下,或与可信任的同学、朋友一起在公共场所进行 ? 7、如果收到垃圾邮件(不明来历的邮件),应立即删除。包括主题为问 候、发奖一类的邮件。若有疑问,立刻请教父母如何处理 ? 8、不要浏览“儿童不宜”的网站或网站栏目,即使无意中不小心进去了, 也要立刻离开 ? 9、如果遇到网上有人伤害自己,应当及时告诉父母或老师 ? 10、根据与父母的约定,适当控制上网时间,一般每次不要超过1小时, 每天不超过3小时

中学生网上安全十项守则

? 优秀青少年网站 ? 中国儿童中心 http://www.ccc.org.cn ? 中国共青团 http://www.ccl.org.cn
? 联合国青少年天地 http://www.un.org/zh/cyberschoolbus/ ? 中国儿童网 http://www.chinachildren.net.cn ? 华夏未来网 http://www.cathayfuture.com

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1. 让我们生活在网络灿烂的阳光下, 走出网络投给我们的阴影。

2. 让网络成为我们的工具, 不要成为网络的奴隶。

3. 生活需要网络,但网络永远 不能成为我们生活的全部。

七、作业、反思
抗拒网络诱惑的计划 我受网络诱惑的表现____________ 目前给我带来的不良后果有________ 准备采用的具体措施 时间 具体方法 结果 一月后情况


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