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缘事析理 学习写得深刻教案


《缘事析理 学习写得深刻》 师:在平时的学习生活中,很多同学都在感叹作文素材匮乏。其实,大千世界,万象世态,在 我们的身边,每天都在发生着各种各样纷繁复杂的事情。如果能够认真观察思考,缘事析理,也能 通过平淡琐事写出较为深刻的文章。今天我们大家就来学习必修 5“表达与交流”第一个专题—— 《缘事析理 学习写得深刻》(屏显课题) 。 师:写作不仅仅是对语言表达能力的考查,更重要的是对思维水平的考查。要学习写得深刻, 首先必须掌握正确的思维方法。 那么, 怎样才能从普通的事例中挖掘出深刻的道理呢?我们经常说: “读书破万卷,下笔如有神。 ”或许,我们能够从经典课文中获得一些启发,来迁移运用到我们的 写作中去。请大家回顾一下我们课内学过的《邹忌讽齐王纳谏》 《游褒禅山记》这两篇文章课文, 它们在写法技巧上有哪些可供我们学习借鉴的地方? 生 1:这几篇文章都有一个共同点,都是从很细小的事情引发议论,阐述了一个深刻的道理。 (教 师点评明确:以小见大) *举例练习 前不久看到了这样一个小故事,某个大学校园里,一个大学生出寝室要给室友留一张字条,告 诉他钥匙放在哪里。可是“钥匙”两个字他不会写,就问了其他寝室的同学,问了好几个,谁也不 会写,没办法,只好用“KEY”来代替了。 请大家就这件事发表一下自己的观点和看法。 引导:如果说某一个大学生出现这样的问题是偶然现象,是暂性遗忘,那一连好几个人记不住这 个词就能看出些问题了。 明确: 现在许多学生重视英语的学习而忽视了母语的学习, 社会上重英文轻汉语的现象也十分严 重。 过渡: 大家从一件细小的生活琐事看到它背后蕴藏的大的社会问题, 这种思考问题的方式叫—— 以小见大。 生 2:这几篇文章中,引发作者议论的事情虽只是一件,但作者往往联想到了其他一些与这 件事有关的事情。像《游褒禅山记》 ,由不得以走到华山洞的尽头这件事联想到物、志、力三者的 关系。 (教师点评明确:由此及彼) 生 3:这些课文在谈到引发思考的事例时,往往分析了造成这一现象的原因,使我们对这一 现象的认识更加深入。 (教师点评明确:探究原因) 生 4:除了分析原因,有的文章还预测了这一现象可能会带来怎样的结果,从而水到渠成地 引出了自己对这一现象的态度。比如, 《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌从自己受蒙蔽类比联想到“王之 蔽甚矣”的结果,从而讽谏齐王广开言路。 (教师点评明确:预测结果) ?? 师(小结) :以上,我们从大家熟悉的课文里总结出了一些有效的思维方法,能够帮助我们更 全面深刻地认识思考我们身边的一些事例。下面,我们就尝试着运用这些思维方法,去剖析一个 具体的案例。 (多媒体出示典型案例。故宫里的“星巴克” :在故宫一座古香古色的大殿一角,星 巴克咖啡店——一家美国咖啡店——开门营业了六年) 师:大家如何看待这件事情的性质?请前后桌互相讨论交流一下。 分钟后学生发言) (1 生 5:美国咖啡店开到了中国,表明中国越来越开放,吸引了很多外国人来投资。 师(引导) :你很有经济眼光,从一间店面的开门营业就看到了中外经济的交流合作。商店开 门营业,在我们日常生活中是很普通的。但如果我们留意一下,这间咖啡店开门营业却很有不普通 之处,因为它所在的位置是“故宫一座古香古色的大殿一角”“故宫”可以说是中国传统文化的后 。 院,而星巴克咖啡代表的则是美国消费文化。从这一角度看,这件事不仅是一个经济现象,也应 该是一种文化现象。 生 6:这件事表明外国文化已经渗透到了我国的每一个角落,连故宫这样的传统文化的后院都 有外国文化涌入。 师:很好。以上同学们运用的就是以小见大、由表及里的思考方法,揭示了一个司空见惯的现 象蕴涵的深层本质, 认为这则事例反映的是外国文化大举涌入我国的问题。 但仅就此一个事件来谈

文化问题,显然是单薄而没有说服力的,现实生活中有没有与之相关的同类事例呢? 生 7:除了星巴克咖啡店,在我们生活中还有肯德基、麦当劳、必胜客等快餐店,开遍了我国 各个大大小小的城市,人们认为去那里消费很有品位。 生 8:我们现在的年轻人都流行过洋节,什么圣诞节、情人节、愚人节、父亲节、母亲节等等, 在我国很受商家重视,一般民众也很喜爱。 生 9:我们在正式场合一般不穿中国的传统服装,比如老师你今天上课就穿着西服。 (听课师 生笑)就是休闲运动装,好多人也喜欢耐克、阿迪达斯等外国品牌。 ?? 师(小结) :看来外国文化确实渗透到了我们生活的方方面面,从饮食,到文化,到服装,到 语言,到娱乐,简直可以说是无孔不入。一个事例经过我们这样一个由此及彼的联想过程,马上 让我们意识到这一事例绝不是孤立的,而是具有代表性的。这样,我们文章所谈的问题就具有更 强烈的针对意义了,我们阐述的道理也就更具有普遍意义了。 师:我想请大家再深入思考一下,外国文化在我国为什么会如此风行?请同学们思考讨论一 下这一问题,3 分钟后交流。 生 10:因为我们现在正处在一个经济全球化的时代,地球已经被人们称作“地球村” ,各个国 家各个民族之间的经济交流和文化往来越来越频繁, 可以说外国文化大举涌入我国是大势所趋, 不 可避免的。 生 11:我就说一说餐饮文化吧。比如说麦当劳,环境干净,周围安静不吵闹,服务员穿统一 服装,笑容甜美,让你觉得自己真的就是“上帝” 。而和麦当劳价格差不多的像大排档,到处油腻, 烟熏火燎,服务员粗门大嗓子,往往搞得心情不愉快。 生 12:还有节日,中国传统节日有些仪式太刻板,让人觉得有些压抑,不像外国节日很有娱 乐性。 师(小结) :一位哲人说: “存在即合理。 ”外国文化在中国如此风行,一定有其合理的原因。 通过大家刚才的讨论发言,我们可以大致总结归纳为这几个方面的原因: 1.经济全球化的大环境;2.从外来文化的角度看,它们确实有自己的优势,和中国文化存在互补 性,它们能适应现代社会快节奏的生活方式,也满足了国人追求时尚、享受品位的心理需求;3. 从本国文化的角度看,可能有自己的不足,更主要的是重视、宣传、保护不够,因此才给了外来文 化乘虚而入的机会。 师:分析原因,让我们从纵向追溯的角度对某一问题的认识更为透彻,也给我们解决这一问题 提供了一些思路。但仅仅追溯原因还不够,我们还可以分析预测一下将来,将来这一现象会给我 们带来什么影响,这将决定我们对其持什么态度。外来文化的涌入,看来已不可避免,你觉得外 来文化涌入会带来什么样的影响呢?我们对外来文化应持一种什么态度?请大家讨论 3 分钟,再 交流一下自己的观点看法。 生 13:我觉得,外国文化对我们本民族文化会形成很大的冲击,长此以往,我们本民族文化会 逐渐衰落甚至消亡。比如说,我们很多人都喜欢过洋节,很容易忘掉了本国的传统节日,像很多年 轻人知道西方的情人节,却不知道中国也有一个情人节,那就是七夕。这样下去,说不定哪一天我 们连春节都不知道了。所以,我认为,对外国文化我们要保持足够的警惕性,必要时要采取一些抵 制措施。韩国人就有强烈的民族意识,只购买本国产品支持民族品牌,我们应当学习! 师:嗯,不错!你的发言充满了责任感和忧患意识,让人敬佩! (学生鼓掌)你说外来文化会造 成本民族文化的衰亡,人类历史上有没有这样的例子呢?(生 13 表示还没想出来)有没有哪位同 学能帮她举出这方面的例子? 生 14:比如说,四大文明古国,除了我们中国,其他几国的文化都没有延续传承到现在,都被 别的文化取代了。还有,我听说一件事,山东曲阜举行祭孔大典,还要到韩国去学习礼仪程式。 师:很好,你知识面真宽!看来刚才那位同学绝不是杞人忧天。一位著名学者也说过这样的话: “科技落后,一打就垮;人文缺失,不打自垮。 ”对外来文化,我们绝不能听凭它取代我们传统文 化的地位。大家同意这两位同学的意见吗? 生 15:我不同意她们的看法。我认为,外来文化不会吞噬本民族文化;相反,汉文化还可以吸 取其他文化之所长,继续发扬光大,甚至会进一步在全球范围内扩大自己的影响。我们不应抵制外

来文化,而应顺其自然,吸收外国文化的长处,也可以输出自己的文化影响其他国家。 师:你说的外来文化会使本国文化发扬光大,有没有这样的具体例子呢? 生 15:我国历史上的汉朝和唐朝,吸收了周边少数民族和其他国家的大量文明成果,才 成为历史上最强盛的两个朝代。可清朝实行闭关锁国政策,拒绝和外国贸易以及文化往来,才使我 国陷入落后挨打的局面。 (学生鼓掌) 师:不仅有正面的例子,还有反面的教训。更重要的是,你的回答表现出一种开放包容 的胸襟气度。不错,真是了不起! 师:看来,对于刚才讨论的问题,大家的看法存在明显的分歧。文化领域中的“入侵”现象, 其影响由于时间跨度大,也许我们还无法预见,其利弊也很难判断。那么,在其他领域,比如生 物界,有没有这样的“入侵”现象呢?生物入侵带来的影响是否是明确的呢?它能给我们认识外 来文化涌入带来怎样的启示?下面给同学们补充两则材料(屏显两则材料) : 食人鲳入侵:原产于亚马逊河中的一种凶猛鱼类食人鲳,被引入我国内陆河流后,疯狂地 捕食其他鱼种,导致其他鱼种大量减少甚至灭绝。 鲶鱼效应:挪威渔民在装沙丁鱼的鱼舱里放入一条鲶鱼,由于环境陌生,鲶鱼四处游动; 而沙丁鱼发现这一异己分子后,也会紧张起来,加速游动。这样,可以避免沙丁鱼在运输途中由于 缺氧窒息而死去。 生 16:生物入侵的影响也不一致。有的外来物种给原有的物种带来了毁灭性的灾难,有 的外来物种刺激了原有物种的生机和活力。 师:那么,这种生物界的现象又给我们认识外来文化涌入带来了怎样的启示呢? 生 17:任由外来文化肆虐,对传统文化是不小的冲击,可能造成传统文化的衰亡;但外 来文化的涌入, 从另一个方面看也可能促进传统文化更健康地发展, 使古老的传统文化焕发出新的 生机。 师(小结) :看来,我们仍然难以得到一个一致的看法。其实,这也并不奇怪,俗话说: “仁者见仁,智者见智。 ”究竟谁是谁非,也不一定要有一个统一的意见。我们重在通过这样的讨 论,学会一种辩证分析的方法。不过,要注意的是,在写文章时,我们的观点倾向性要明确,不 宜不偏不倚;如果为了表现自己看法的全面辩证,可以对相对的观点点到即止。 师: (总结)我们这堂课已接近尾声,下面我们简单回顾一下这节课的内容。在这节课上, 我们通过剖析一个具体案例,让大家学会了运用以小见大、揭示本质,由此及彼、横向拓展,纵向 延伸、探究原因,辩证分析、预测结果等思维方法。 老师一直认为,作文就是用语言来表达自己的思想认识,因此要提高写作水平,语言表达 能力是基础, 思想认识水平是关键。 我们生活中所遇到的虽然多是些平凡小事, 它们粗看毫不起眼, 但细究却大有深意。只要我们掌握正确的思考认识事物的方法,坚持关注社会,思考人生,就一定 能够炼就一双慧眼,写出思想深刻的文章! 最后,让我们活学活用,运用今天学到的思维方法,写一篇作文。 (屏显作文题目) 针对下面现象,写一篇不少于 800 字的文章,谈谈你的看法。 2008 年,在中国的大街小巷,在网络平台,有一股风迅速蔓延,这就是“山寨风” 。从山 寨机、山寨艺人、山寨门到山寨话剧、山寨音乐等,无不充满山寨的身影。随着“山寨春晚”在网 络的亮相,关于“山寨文化”的讨论再度成为网友热议的话题。2008 年 12 月 2 日, “山寨现象” 甚至上了《新闻联播》 ,这是国家级电视台首度关注网络时代所形成的草根文化,也意味着由这一 新兴词汇所代表的民间现象第一次进入官方视线。 对这一现象,有人认为, “山寨文化”是民间创新力量的表现;也有人认为, “山寨文化” 就是盗版文化、侵权文化、强盗文化。 师:感谢大家的精彩表现,下课!


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