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世界多极化:不可逆转


高一 班

姓名:

日期: 2012-6-8

编号: NO.26

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自学促能力形成 课题:世界多极化:不可逆转

表现让魅力飞扬

课型设置【自研·互动 45 分钟+表现 45 分钟】

一、 【学习目标】

(1 分钟)1、了解世界多极化趋势的原因和表现,理解世界多极化趋势发展的意义;2、全面把握国际竞
争的实质,认识中国的发展面临难得的机遇和严峻的挑战,并掌握中国的应对措施;3、培养自我透过现象看本质的能力、理 性思考的能力,提高学生运用马克思主义立场、观点和方法分析当今世界的趋势、世界多极化与单极化的斗争。

二、 【定向导学·互动表现·当堂反馈】
自研自探环节 自 学 指 导 ( 内 容 ·学 法 ·时 间 29 分 钟 ) 【导学 1】 透视世界若干力量的中心 美国拥有世界上最强大的综合 国力,是当今世界唯一的超级大国, 在军事、 经济、 科技等方面居世界领 先地位。 你还能举出世界若干力量的 中心。 探究: 阅读教材 p100 的探究材 料并联系现实生活自我探究: 当今国 际形势的特点, 你还能结合自己的实 例加以说明吗?并将核心知识点标 记在文本中。 归纳:认真研读教材 P100 的内 容,归纳当今世界多极化的表现。 【导学 2】世界多极化的发展趋势 世界多极化不可逆转是当今国际 形势的一个突出特点。 你能举出相关 的事例吗? 思考:阅读教材 P101 的探究材 料, 思考探究欧盟在国际舞台上的作 用, 进而总结世界多极化的积极影响 并在文本中勾画核心知识点。 整理:阅读教材 P101 的内容, 整理世界多极化的核心知识点 (形成 因素、表现、影响、意义以及趋势) 。 【导学 3】抓住机会 迎接挑战 要想在竞争激烈的国际社会中 成为一流的国家, 你认为最重要的因 素是什么? 思考:阅读教材 P102 的内容, 思考要提高我国的综合国力应考虑 的因素,其中最重要的因素是什么, 你还能将其分类吗?并将核心知识 点摘录在笔记中。 整理: 我国应如何抓住机遇, 迎 接挑战,提高我国的综合国力。 【导学 4】勇闯知识关 体验之旅:经过前面的学习,相 信你们已学有小成啦! 那么请学生完 成背面的知识闯关题。加油呦! 要求: 一定要合上课本, 独立完 成; 知识的把握和能力的锻炼在于课 堂,努力吧! 合作探究环节 互 动 策略 ( 内 容 ·形 式 ·时 间15 分 钟 ) 表现提升 质疑评价环节 表 现 方 案 ( 内 容 ·方 式 ·时 间 45 分 钟 ) 表现单元一:透视世界若干 力量的中心 方案预设: 1、建议结合 P100 的探究材 料,采取自己喜欢的形式, 表现材料中的内容,引导全 班同学正确认识当今世界若 干力量的中心。 2、板书讲解透视世界若干 力量中心的核心知识点。 总结归纳环节 随堂笔记 ( 成 果 记 录 ·知 识 生 成 ·同 步 演 练) 1、表格归纳:世界多极化发展的趋势

①两人小对子: 检查自研成果,享 自研成果,并用红 笔给对子评定等 级,各组对子成员 互提一个问题,如 当今世界国际形势 的特点。

2、知识拓展:比较经济全球化与世界多极化

②五人互助组: 各组组员提出一个 创新性的思考性的 问题:如如何增强 我国的综合国力。

表现单元二:世界多极化的 发展趋势 方案预设: 1、建议结合教材 P100 的探 究材料,选取自己喜欢的形 式表现世界多极化,从而帮 助全班同学正确认识世界多 极化。 2、结合板书讲解世界多极 化发展趋势的核心知识点。 表现单元三:抓住机会 迎 接挑战 方案预设: 1、建议结合 P103 的探究材 料,通过对材料的分析,引 导全班同学深思如何提高我 国的综合国力。 2、联系板书讲解我国应如 何提高我国的综合国力。

3、表格归纳:国际竞争的表现、实质、和对策

③十人共同体: 老师主持大组长 抽签, 明确各组表 现顺序。 然后大组 长据本组展示内 容组织讨论并确 定表现方案, 分派 好组员任务, 再进 行组内预演, 等待 班级精彩表现!

4、想一想:如何提高我国的综合国力。

表现单元四:归纳总结 方案预设: 1、建议以大括号的形式详 细讲解本课的核心知识点, 引导学生构建知识树。 2、板书讲解勇闯知识关。 等级评定:

拓展性运用(知识生成、拓展提高、规律总结、知识框架)

勇闯知识关: 一、选择题 1、日本成为经济大国后,极力谋求联合国安理会的常任理事国。西欧各国昔日是美国的被保护国,现在随着经济的增长,也敢同美国分庭抗 礼。这表明( ) B、经济上的大国必然在政治上谋求霸权 D、日本和西欧致力于建立国际新秩序 ) C、多极化格局已经形成 为基础的综合国力的较量( ④民族凝聚力 D、世界多极化不可逆转 )

A、经济实力的增长是多极化趋势发展的重要原因 C、多极化趋势有利于维护世界的和平与发展 2、当今国际形势的一个突出特点是: ( A、两极格局,两强争霸 3、当前国际竞争的实质是以 ① 经济实力 A.①② B.②③ ② 国防实力 C.①④

B、美国一极独霸世界 和 ③ 科技实力

D.①③

4、汶川地震发生后,中国人民在抗震救灾中爆发出的巨大力量赢得了世界赞誉。海外媒体发表评论说,一个领导人在两小时内就飞赴灾区的 国家,一个能够出动十多万救援人员的国家,一个企业和私人捐款达到数百亿的国家,一个因争相献血而排长队的国家,永远不会被打垮。这 表明( ) ②民族凝聚力是衡量综合国力的标志之一 ④物质力和精神力都是综合国力的组成部分 D、②③④

①提高国际影响力是发展综合国力的关键 ③动员和组织能力是综合国力的重要内容 A、①②③ 二、发展提高题 B、①②④ C、①③④

目前我们所处的时代,经济全球化加快发展,科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。在这样的环境中要实现既定的发展目标,我们必须 努力建设创新型国家和人力资源强国,占据科技制高点,形成人才新优势。 运用国际竞争的相关知识,谈谈你对上述材料的认识。

【培辅课】 1、今晚你需要培辅吗?(需要/不需要) 生:我是第 大组的第 小组的 (姓名) ,我在 问题上存在困惑,需要培辅! 师:⑴请你于 日 时段来老师办公室,我将提供帮助! 或 ⑵请你于 日 时段找组长寻找求帮助! 2、效果描述: 【反思课】 今日心得: 今日不足:


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