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高中英语阅读理解技巧


高中英语阅读理解技巧 摘 要 英语中的阅读理解部分一直为许多学生的造成障碍, 有效地扩大和巩 固词汇量, 培养语感,为写出好文章打下坚实的基础阅读理解是考查考生语言知 识综合运用能力的试题, 是考查考生语言知识综合运用能力的试题。它要求考生 既能掌握阅读材料的主旨大意, 又能掌握说明主旨大意的事实细节;既能理解具 体事实,又能理解抽象概念;既能理解字面意思,又能理解深层含义;既能

理解 单个句段意义,又能理解通篇逻辑关系。 关键词 英语阅读技巧 英语作为国际通用语言越来越受到人们的重视,尤其是飞速发展的今天。要 学英语,听、说、读、写四个方面必须经过很好的训练,而英语中的阅读理解部 分可以有效地扩大和巩固词汇量,培养语感,为写出好文章打下坚实的基础。阅 读能力是英语综合技能的一个重要方面,它标志着一个人的英语水平。在阅读中 掌握一定的阅读技巧能提高阅读速度和理解程度。在阅读中要注意文章的主题 段、 主题句和关键词等。 英语教学的目的是培养学生口头和书面运用英语的能力, 其中侧重培养阅读理解能力。阅读能力包括阅读理解的程度和阅读速度两方面。 要提高阅读能力必须不断完善语言能力并掌握一些阅读技巧。 下面我将结合平时 教学中的经验体会,谈一谈做英语阅读理解题的技巧与策略。 总的来说应遵循下列要求: 1.读材料的主旨和大意,以及用以说明主旨和大意的事实和细节。 2.既理解具体的事实,也理解抽象的概念。 3.既理解字面的意思,也理解深层的含义,包括作者的态度,意图等。 4.既理解某句,某段的含义,也理解全篇的逻辑关系,并据此进行推理和判 断。 5.既能根据所提供的信息去理解,也能结合中学生应有的常识去理解。根据 这五项要求,我们可将阅读理解多项选择题归纳为以下几种题型:细节理解题, 词句理解题,主题、主旨题,猜测词义题,推理判断题。 一、看题,审题,带着问题读文章。 也就是先看试题,再读文章。先掌握问题的类型,分清是客观信息题还是主 观判断题。 客观信息题可以从文章中直接找到答案;而主观判断题考查的是对文 章的感情基调, 作者未加陈述的观点以及贯穿全文的中心主旨的理解等,这类题 必须经过对作者的态度、意图以及对整篇文章进行深一层的推理等。其次,了解 试题题干以及各个选项所包含的信息,然后有针对性地对文章进行扫读,对有关 信息进行快速定位,再将相关信息进行整合、甄别、分析、对比,有根有据地排 除干扰项,选出正确答案。此法加强了阅读的针对性,提高了做题的准确率,节 省了宝贵的时间。特别适用于对图形表格类题材的理解。 二、速读全文,了解大意知主题。 速读要跳过细节,跳过不重要的描述与例子,进行快速阅读,以求抓住文章 梗概的方法。这种方法的主要目的是通过略读,了解文章的大意和主旨,对所读 材料的体裁、 结构和逻辑关系有一定了解,略读法是舍弃文章细节及一切无关紧 要内容,而掌握全文要旨的一种快速阅读技巧,通常又称为浏览。略读的关键是 在能抓住文章要点的前提下以个人最快的速度阅读,主要目的是获得足够的信 息, 以便准确地回答有关文章主旨和大意的问题。 理清文章脉络, 把握语篇实质。 抓主题句这是快速掌握文章大意的主要方法。 主题句一般出现在文章的开头 和结尾。用归纳法撰写的文章,都是表述细节的句子在前,概述性的句子居后。 此时主题句就是文章的最后一句。通常用演绎法撰写的文章,大都遵循从一般到 个别的写作程序,即从概述开始,随之辅以细说。这时,主题句就是文章的第一 句。当然也有些文章没有主题句,需要读者自己去归纳。主题句往往对全文起提 示、启迪、概括、归纳之作用,主旨

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