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事实对比论证


正确运用事实对比论证, 使论证更具有说服力

执教者:赵秋色

班级:高三年九班
《议论文课时写作教程》 时间:2012年12月28日

导入
嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之 圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下 圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人 之所

以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎? 爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。 彼童子之师,授之书而习其句读者也,非吾所谓传其道解 其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小 学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。 士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则 曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则 近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人, 君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!(韩愈《师 说》)

概念

对比法,是用相反或相对的两 方面事实或道理来论证观点的论证 方法。对比的可以是两个不同的事 物,也可以是同一事物的不同方面。

范例导引
阅读下面的材料,思考:选文中红色字可写 成“别里科夫思想守旧痛苦人生;葛朗台吝啬钱 财冷漠亲情”吗?
贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在音乐的国度里 尽情跳跃;陶渊明忘却了世俗的黑暗看淡了名利 的诱惑,在自由的南山中悠然采菊……他们在人 生的道路上轻松徜徉,嗅着人间的芬芳。而别里 科夫被世俗束缚在套中;葛朗台被金钱抛至死神 的身边,他们没有全力轻松地奔跑,最终被卷入 世俗的浊流中。

范例导引
提醒:
不可。因为“贝多芬甩开了尘世的喧嚣,在 音乐的国度里尽情跳跃”与“别里科夫思想守旧 痛苦人生”,“ 陶渊明忘却了世俗的黑暗看淡了 名利的诱惑,在自由的南山中悠然采菊”与“葛

朗台吝啬钱财冷漠亲情”没有可比之处,不能构
成对比。

小结
①对比的双方要属于同一范畴。

②对比的双方要表现出相反或相对的性质。

如何展开对比论证,使说理更有力度?
阅读下面两则示例,思考:哪一篇文段对比论证更鲜明,说理 更有力度?为什么? 示例1 ①秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合”,是因为他 具有雄才伟略,能够“奋六世之余烈”。②刘邦之所以战胜锐不可当的 楚霸王项羽,尽收天下,开创了绵延四百年的汉朝,是因为他能够礼遇 贤才,遇事冷静,喜用智不斗力,为实现大谋,坚忍克己。 ③小仲马 之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因为他从父亲大仲马的身 上继承的不是万贯家财,而是敏锐的观察力和细致入微地描写人物的能 力。事实告诉我们:以本事处世,则事业可成,功名可就。相反,身继 巨富,而无本领者,只能是事业无成,乃至国破家亡。④秦二世胡亥继 承了秦始皇留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业,可 谓遗产之巨了,然而仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙隳”的为天 下人耻笑的下场,究其原因就是胡亥自己没有经天纬地的治世之才。这 不是鲜明的例子吗?

突破点一
示例2 ①秦始皇之所以能“吞二周而亡诸侯,履至尊而制六 合”,是因为他具有雄才伟略,能够“奋六世之余烈”。 ②小仲马之所以能写出震动世界的名作《茶花女》,是因 为他从父亲大仲马的身上继承的不是万贯家财,而是敏锐 的观察力和细致入微地描写人物的能力。事实告诉我们: 以本事处世,则事业可成,功名可就。相反,身继巨富, 而无本领者,只能是事业无成,乃至国破家亡。③秦二世 胡亥之所以在位仅仅三年,便落得个“身死人手而七庙 隳”,为天下人耻笑的下场,是因为他仅仅继承了秦始皇 留下的“践华为城,因河为池,金城万里”的万世之业, 却没有经天纬地的治世之才。④约有70%的“富二代”、 88%的“富三代”、97%的“富四代”之所以难挑守业重担, 难续父辈辉煌,是因为由于与父辈生活环境完全不同,尤 其是父辈往往给予了他们远超社会常规的优越生活条件, 使他们自我优越感极突出,却没有担当继富重任的能力、 魄力与见识。

提醒
示例2对比论证鲜明,说理更加具有力度。因为: 1.从对比材料的选择看,示例1所选用的对比材料② 与其它材料不属于同一范畴;示例2所选用的四项 对比材料属于同一范畴。? 2.从对比材料的量看,示例1所选用的正例有三项, 反例只有一项,正反对比量失衡;材料2所选用的 正反例各两项,对比双方有相同的对比量。 3.从对比材料的语言表述看,示例1的对比材料①与 ③存在句式杂糅现象,正反对比材料的语言表述 句式不统一,缺乏鲜明的对比性;而示例2的四项 对比材料都采用“……之所以……,是因为……”, 句式和谐统一,“对比点”鲜明突出。

小结
(1)对比论证要寻求适当的对比材料:①用作对比 的事物必须有明确、统一的“对比点”;②对比 双方要有相同的对比量。? (2)对比论证要有明确的目的和指向,紧扣论题展 开分析:①不能简单罗列对比事例,要深入分析 对比材料,找出现象产生的不同根源,突出对比 双方相反或相对的性质;②叙例要从对比材料中 归纳出一个能证明论点的道理,为证明论点服务。 (3)正反对比材料的“对比点”必须鲜明突出:① 语言表述必须规范,指向明确;②句式相对一致。

病例透视1
阅读下面的材料,思考:对比双方是否属于 同一范畴?如何改动? 俗话说:机不可失,时不再来。海尔集团就 是一个典型的例子,它抓住了中国加入WTO的机遇 在菲律宾建立海外第一家工厂,而后在中东、北非、 美欧各地区国家建厂,成为我国跨国公司的领头羊。 而在金融危机重创各企业时,海尔同样抓住机遇, 开发农村家电市场,使其在金融风暴中屹立不倒。 相比之下,清朝因实行闭关锁国政策,错失发展良 机,老百姓愚昧落后,而此时西方列强却迅速崛起。

提醒
海尔集团的例子可以说有力度,但与之对比的 “清朝因实行闭关锁国政策,错失发展良机”一方 面表述太模糊、空泛,没有具体说明如何错失发展 良机,无法让人感受鲜明的对比;另一方面,“海 尔集团”与“清朝”不属于同一范畴,缺乏可比性, 因此这样的对比说理乏力。

修改示例
俗话说,机不可失,时不再来。海尔集团就是 一个典型的例子,他抓住了中国加入WTO的机遇, 积极在海外建立工厂,短短数年由一家作坊式企 业成长为集研发与销售为一体的企业集团。相比 之下,曾经风光一时的相机巨头拍立得公司,没 能紧跟市场研发新技术,坐吃家底,销售市场逐 渐萎缩,被后来者居上,最终以破产告终,成为 人们的记忆。这告诉我们,当机遇来临时,必须 细心谋划,果断出击,否则后悔莫及。海尔集团 正是抓住了技术革新的机遇,成为著名的企业。

病例透视2
?

阅读下面的材料,思考:文章中小沈阳与赵本山,能形成 对比吗?如何改动?

凡小沈阳的小品、二人转统统找来,一一细品, 初觉甚美,时间一长,若有所思,小沈阳的招数真的 不多呀!除了不男不女的装扮,除了惟妙惟肖的模仿, 除了那一声标志性的“啪啪”“嚎……”还有什么呢? 我不由得为小沈阳担心起来,是的,依靠着自己的一 招鲜,他火起来了,可是这一招鲜能让他火多久 呢?……

病例透视2
伴随着小沈阳的红火,他的师傅赵本山却做了 一件令人吃惊的事情,红遍全国,年年春晚不可少 的小品王,竟然花费55万元参加了长江商学院CEO 学习班,重新做了学生。一时间议论纷纷,许多人 对此不以为然,我却为赵大叔的举动拍手称快。要 说本山大叔的本事比起小沈阳来何止多了“几招”, 然而他却能始终保持清醒的头脑,不断学习,不断 拓展,年逾花甲,仍能甘做学生,真是令晚辈汗颜 啊!小沈阳真该向师傅多学习啊! (摘自2009年高考河南作文《一招鲜还能吃遍天吗》)

提醒
赵本山的“学习”,不是在改变或提升表演艺 术,而是为了“有助于他传媒集团的生意”,与 小沈阳“一招鲜吃遍天”缺乏相反或相对的性质。

修改示例

与小沈阳相反,他的师傅赵本山虽然从1990年起, 年年登上央视春晚的舞台,中间只有1994年缺席了一年, 却始终保持清醒的头脑,不断学习,不断拓展。一方面 充分利用自己长年表演二人转的经验,将东北方言和二 人转中的语言技巧运用得得心应手;另一方面贴近生活, 贴近时代,学习新的表演技巧,制造新的喜剧包袱,每 年都给观众新的惊喜,每年都会为当年的流行语奉献出 名言,比如“忽悠”、“不差钱”“此处省去多少字” 等等。赵本山的小品何以长盛不衰?“为有源头活水 来”。小沈阳真该向师傅多学习啊!

方法点拨
例如《道德与学问》一题,我们的观点是“学问与道德是紧 密联系,相辅相成的”。可以选择这样两个事实论据: (1)秦桧身居一品,满腹经纶,诗词歌赋,样样精通,但他 品行低劣,学问装进肚子里,歪思想也装进去了。于是乎 以莫须有的罪名害死了岳飞,自己也落得一个遗臭万年的 下场。 (2)儒家学派的创始人孔子,座下三千弟子,有七十二贤人, 自己的学问可以说在当时已经是无人能比,可依旧谦虚地 说“三人行,必有我师”,深受后人称赞。

步骤一:围绕观点,选取正反两方面的事实论据

方法点拨
? 上文列举的正反两个事例,可以再进一步展开论述: 秦桧徒有学问,而道德缺失,使他的人生如同一张滴落墨 汁的白纸,布满污点,被千秋万代唾骂。而孔子德才兼备, 为他的人生增光添彩,被称为万世师表。可见,有了学问 要关注道德的培养,有了道德可以辅助学问的增长,所以, 这两者相辅相成,缺一不可。

步骤二:针对事例中的关键句,紧扣论点进行分析。

强化训练1
? 小练笔:用对比论证的方法写一段话论证 “为人处事不要被情感因素蒙蔽”。

答案示例
自古以来多少人在感情因素上受到了蒙蔽。西晋

王室广封王,欲使天下尽归司马氏之手,殊不知诸公
之中良萎不齐,终于导致八王之乱、五胡乱中原的下 场。三国中孔明因对马谡偏爱有加,忘却先主对马谡 “华而不实”的评价,委以重任,终使《出师表》空 有“真名世”,也不免“长使英雄泪满襟”。

答案示例
“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”若要 不被感情上好恶的云雾蒙蔽,身在高处,眼观四 方不失为好的方法。岳家军威震四海,正是由于 岳飞超越亲情,以军规处罚岳云,军风大肃,才 有了“撼泰山易,撼岳家军难”的美谈。孔明事 后挥泪斩马谩,以肃军纪,才没有因感情亲疏而 再误军国大事。

强化训练2

? 小练笔:用对比论证的方法写一段话

论证“小议‘满足’”。

答案示例
昔日战国时期烽烟四起,赵国一员将领名叫赵括,自幼熟读兵法, 与人谈论行军用兵之道侃侃而谈,被人誉为“廉颇的接班人”但他并 没有为这个目标而奋斗,相反的,它满足于现状,当秦兵来侵犯,国 王派他去保家卫国时,缺乏实战经验的他惨败于白起手下,死后得个 纸上谈兵的称号。(举赵括为例) ? 三国时期,手持青龙刀,坐跨赤兔马的蜀国大将关羽,可谓是无 人不知、无人不晓。当年三英战吕布,温酒斩华雄的故事更是让魏、 吴两国闻风丧胆。但关羽也成为了满足的牺牲品。他发起襄樊之战, 水淹七军大获全胜。但却因此满足而轻于对荆州疏于防范,于是便有 了关公走麦城的故事。最后关羽兵败被俘,最终被孙权杀害。(举关 羽为例) ? 赵括和关羽并不是浪得虚名而是因为他们被胜利冲昏了头脑,过 早的进入了满足状态导致了失败的结局。
?

答案示例
? 我国两弹之父邓稼先,在学术上从不满足,他开发研 制成功原子弹后没有因止步不前,而是花费更多的时间和 精力去研究氢弹的制造,最终成功地引爆了“氢弹”。当 那白色的巨大蘑菇云生上天空时,谁又能忘记这位不满足 的伟大工程师呢?世界首富——比尔盖茨,刚工作时只不 过和朋友开了一间软件店,但他并不满足于现状,不断研 究,不断探索,最终成功开发了windows操作系统,开了 微软公司,成为世界首富。(举邓稼先、比尔盖茨为例, 和前面的反面例子(赵括、关羽)对比) ? 我们可以发现如果邓稼先满足了,那我国“两弹”技 术恐怕还达不到世界水平:如果彼尔盖茨满足了,那世界 首富就不知道要花落谁家了!

作业: 1、以“把握机遇”为题,写一篇议论文。 2、以“跨越”为题,写一篇议论文。 要求:①运用事实对比论证法进行论证。 ②字数:800字左右。


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