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第二课 理解老师第1课时课件 22张


师:小鹏,做操认真一点儿!

生:就知道找我的碴儿!

生:凭什么罚我?

十八年来一直这样背着学生趟过四川河, 她患上了严重的关节炎……

你 说 你 作 业 多 , 可 是 他 呢 ?

想象中的老师

VS

生活中

的老师

是如此的无私,艰辛……教师是人类文明的传递者, 肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的,所以 说教师的职业是阳光下最灿烂的职业。(教师工作的意 义是什么?)

教师的职责:

韩愈:“师者,所以传道 授业解惑也!”
总之,教师不仅引导我们学习科学文化 知识,而且教会我们做人的道理,教书育 人是教师的神圣职责。(教师的职责)

再现古人以及老一辈无产阶级革命家 尊师的故事:

“程门立雪”的故事。 毛泽东和他的老师徐特立的 故事。 朱德和他的老师的故事。

毛泽东和他的老师徐特立

本课重点 :
对老师的尊敬体现在日常的学 习和生活中,具体为:
①虚心听取老师的教诲,努力达到老师 的要求。 ②感激老师的关心和教育。 ③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌。 ④关心、体谅和帮助老师。

?小结:
教师的起源→教师的职 责→尊师是中华民族的 优良传统→如何尊师 (重点)

一、单项选择:

1.下列行为中,不正确的有()
A、对老师有礼貌 B、听从老师的教诲 C、尊重老师的劳动 D、千方百计讨好老师 2.人类文明史上,被誉为人类灵魂的工程师的是() A、医生 B、教师 C、科学家 D、邮递员

二、填空 1.从( )年开始,我国便开始了第一个 教师节。教师节的具体日期是每年的( )。 2.下列诗句分别是谁说的? 春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。( ) 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。( ) 捧着一颗心来,不带半根草去。 ( ) 横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。( )

三、判断题
1.尊敬老师就是完全按照老师的要求去学习、 去生活() 2.经常和老师沟通的同学就是讨好老师()


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