当前位置:首页 >> 高中作文 >> 2013年新材料作文立意技巧

2013年新材料作文立意技巧


2013新材料 作文审题立意

新材料作文“痛”审题指 引

【原题呈现】阅读下面的材料,根 据要求作文。(60分)
? ? ? ? ? 人生在世,往往会经历种种的痛。 有人说,痛了,就直接说出来,这是本能。 又有人说,痛而不言,体现了人性的坚强。 还有人说,痛而善言,这是一种人生智慧。 上面的材料引发了你怎样的思考?请结合自

己的 体验与感悟,写一篇文章。

? 要求:①自选角度,自拟标题,自定文体。②不 少于800字。③不得套作,不得抄袭。

【分析题型】
? 这是一道观点型的多则材料作文题。
? 观点型的多则材料作文题往往是围绕一个 核心问题列举相同或相反(以相反居多) 的看法,以引发考生对核心问题的思考。 广州调研的作文题其实就是围绕“如何面 对痛”这个核心问题,让考生发表不同的 看法。这类题型在审题时要注意一个原则: 逐则分析,对比解读,综合辩证。

【分析材料】
? 1、人生在世,往往会经历种种的痛。 ? 说明痛的普遍性与现实性。现实生活中,痛客观 存在,既然是客观存在,也就难以避免,因此, 如何面对种种的痛才是思考的重点,由此也引出 了如何面对痛的三种言论。看到痛的客观存在, 更要思考痛的不同层次。“种种的痛”,说明痛 是有不同类型、层次的。有个人学习、生活、工 作产生的痛,有社会发展过程中的阵痛,有国家 民族历史和现实中的痛。对痛的不同理解,反映 了考生思维的深浅,视野的大小。

2、有人说,痛了,就直接说出来, 这是本能。
? 在承认痛的客观性的基础上,提供面对痛 的一种途径,那就是直接说出来。应该说 这是我们面对痛的普遍做法,几乎是条件 反射式的,是一种动物本能。本能是一个 中性词,无所谓褒贬。正如“有了快感你 就喊”,同样“有了痛感你就说”。这样 的本能反应往往是释放痛感、宣泄情绪的 一种有效方法,正如伤心的人哭过了会平 静,郁闷的人倾诉了会平和。因此,“痛 了,就直接说出来,”有其可取之处。

3、又有人说,痛而不言,体现了人 性的坚强。
? “痛而不言”和“痛了,就直接说出来”形成对比, “痛而不言”就是指有痛感,但是不说出来,而 是自己一人承担、解决,这样的做法体现了人性 的坚强。痛有可能是外在施加,也有可能是内在 产生,但不管是外在施加还是内在产生,面对痛 的始终是自己,因此问题的解决还是依靠自已。 痛了,不唉声叹气,不怨天尤人,不愤愤不平, 不自暴自弃,而是坚强地面对,这种做法有其合 理性。但同时也要看到,一味地痛而不言,未必 就见得是一个积极的方法。长久地痛而不言,会 让人对痛感麻木、灵魂僵化,以致最终屈服于现 实压迫,逆来顺受。如何辩证地看待“痛而不 言”,体现考生思考的深度与广度。

4、还有人说,痛而善言,这是一种 人生智慧。
? 这句话既和第三句形成对比,又对第二句进行补 充,不仅要说出来,而且还要善言,善于去说, 表达痛苦,这是一种人生的智慧。对这句话的理 解,重点在于何为“善言”,同时这种“善言” 应是一种智慧。而“善言”二字,则为考生留下 广阔的思考空间,言既可以理解为言语,也可理 解为文字,更可理解为行为,因为肢体语言也是 言的一种,一连串的肢体语言整合在一起,就是 行动了。因此,面对痛为何要善言,善言如何体 现,应是考生思考的重点。

【参考立意】
? 人生在世,痛是客观存在的,无需逃避, 而应面对。面对痛有不同的做法,一是直 接说出来,释放痛感,宣泄情绪;二是痛 而不言,坚强面对,但对于痛也不能麻木, 甚至逆来顺受;三是痛而善言,恰当地用 言语、文字、行动表达痛感,既不麻木于 痛,也不鲁莽冲动,而是善言。

高考作文:漫画作文审题 立意的“三看”

一、看漫画的标题
? 【典型例题】阅读下面的图画材料,根据 漫画的寓意,选择一个角度构思作文,题 目自拟,文体不限,写一篇不少于800字的 作文。(见漫画1)

【方法解说】
? 这幅漫画笔墨简括,形象突出,发人深思。画中 的人全身缠裹着,腰间捆着带子,只露着一张脸, 从他的神态上看,显得很满足的样子。仅从这些 出发,我们不太容易看出漫画的寓意。然而,标 题“永不走路,永不摔跤”,点出了这人的病态 心理,因为惧怕摔跤,便甘愿“永不走路”,这 是十足的逃避主义。联系现实人生,可拓展为因 惧怕失败和磨难,就“因噎废食”,不敢去进取 和斗争。现实生活中,这样的人与事还少吗?所 以说,从漫画标题入手,是我们把握漫画寓意的 一个捷径。

二、看画面细节
?
漫画属造型艺术,又属喜剧艺术,主要通过画面来反映 现实生活或时事。由此,我们在审漫画题时,一定要仔细 观察画面,漫画作文要仔细观察漫画中的人、物、景、情, 把握其性质,抓住画面所包含的褒贬对象,这样才能全面 领会漫画的寓意。

? 【典型例题】阅读下面一则漫画,根据漫画的寓 意,自选角度,自拟题目,写一篇不少于800字的 作文。(见漫画2)

【方法解说】
? 这是一则名为《无题》的漫画,但从标题上根本 无法揭示其寓意,然而画面非常清晰。从画面入 手,这是我们欣赏漫画最常用最直接的方法。这 幅画反映的是在商品经济的冲击下,学龄儿童备 受“读书无用”等思想的影响,为了挣钱,放弃 读书求学的大好机会,盲目“下海”,当起“小 文盲个体户”来。在读图时,要特别注意图中的 一个细节:“小文盲”在书写招牌中的“茶叶蛋” 三个字时,竟然写错了两个。

三、看漫画的艺术手法
? 漫画是用线条、色彩来表情达意的,它的表现手 法有夸张、变形、比拟、象征等,而以夸张、变 形为主要创作手段。夸张变形就是改变人或物正 常的比例关系,有意识地让其夸大或缩小,拉长 或缩短,通过大与小,方与圆,曲与直,虚与实 的对比手法,使表现出的形象鲜明、典型,表达 的意旨更明确,更深刻。夸张之处往往就是漫画 的弦外之音,是漫画所要表达的寓意所在。

? 根据下面的图画材料,选择一个角度构思 作文。要求:自主确定立意,确定文体(诗 歌除外),确定标题,不少于800字。

漫画3----愚公新难

方法点拨
? 漫画名为“愚公新难”,画面有愚公及其 子孙共四人,愚公一手握着话筒,一手拨 电话号码,脑海中盘旋着一个信念“再难 打也不怕,反正我死了还有我儿子,儿子 死了还有我孙子……”,像当年搬走太行、 王屋两座大山一般非要打通电话不可,决 心之大溢于言表;儿孙们一个个排着队、 叉着腰,充分做好随时接过父辈班的准备。 材料影射、隐喻或讽刺了某种社会现象, 考生需要对材料所影射、隐喻、讽刺的现 象发表见解。根据题目要求,考生可以选 择图画的寓意、或图画的标题、或画面人 物的举止神态等不同角度切入构思作文。

以下作文立意可视为符合题意:
? 从图画的寓意角度: ? 1.从“再难打也不怕”寓意:下情上达 的公民意识可贵。 ? ? 2.从“打一通电话需几代人完成”寓意: ①政府、领导应关注民生,提高办事效率; ②要让政府与老百姓的沟通渠道畅通无阻; ③听取民声应落到实处,而不能光有“摆 设”。

从画面标题的角度:
? 1.从“愚公遇到新难题”角度:社会不断 变化,难题就会不断出现,前进路上不可 能一帆风顺。 ? ? 2.从“愚公遇到新难题怎么办”角度:① 学会与时俱进,才能获得新的发展;②新 难题,新思维;③愚公移山的精神不能丢; ④新时代也要继承优良的传统。

从愚公言行举止的角度:
? 1.只要有恒心,有耐心,有毅力,任何难 题都可以解决。 ? 2.当一种方法解决不了问题时,就要寻 找新的方法,否则难题将永远无法解决。 ? 3.既要有“愚公式”的坚韧,更要有科 学的头脑。 ?

谢谢


更多相关文档:

新版2013新材料作文审题立意训练100题

新版2013新材料作文审题立意训练100题_高中作文_高中教育_教育专区。2013 新材料...这 是一种思维方法问题。立论作文时可就这方面问题联系实际。 10.审题提示:本...

新材料作文立意方法 导学案(2013)

新材料作文立意方法 导学案(2013) 隐藏>> 新材料作文审题立意的思维方法鹿邑县高中 王萍 学案 学习目标 1、在审题立意训练中提高学生的思维能力 2、鼓励学生深刻透...

2013高考材料作文审题立意方法汇总

2013高考材料作文审题立意方法汇总一、提炼中心法 这是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意方法。写材料作文时,如果能准确地提炼出材料的中心,并 以其作为文章...

2013新材料作文审题立意训练100题

2013新材料作文审题立意训练100题_高中作文_高中教育_教育专区。2013 新材料作文...认识到自己的不足,还要找到完善 自我的恰当的方法、赢得社会认同,在于完善自己。...

2013年高考材料作文审题立意方法 学生

2013 年高考材料作文审题立意方法一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于 800 字的文章 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种...

新材料作文的审题立意

】 1、了解新材料作文审题立意的基本原则 2、掌握新材料作文审题立意的基本方法...1、【2013 年全国大纲卷作文题】\ 联系 2014 年 10 月阶段测试:坚守 4 月...

答案.新材料作文审题立意十大方法

答案.新材料作文审题立意十大方法_初中作文_初中教育_教育专区。<新材料作文审题立意十大方法>审题立意强化练习 答案: 1、古希腊神话中有这样一则故事:安泰是众所公...

第三章 新材料作文审题立意十大方法 第一

第三章 新材料作文审题立意十大方法 第一_高中教育_教育专区。第三章 新材料作文审题立意十大方法 第一 新材料作文审题立意十大方法 第一课时 新材料作文如何审题...

新材料作文写作方法之立意分析与写作指导(学生版)

第1 页共 8 页 新材料作文写作方法立意分析与写作指导(学案)常熟市王淦昌中学 周学清 2013 年 11 月 5 号一、课题导入 比较:材料作文、话题作文、新材料...

2013新材料作文审题立意训练

2013新材料作文审题立意训练_高中作文_高中教育_教育专区。有题有答案,很方便。2013 新材料作文审题立意训练一. 有人曾说世界上只有两种动物能到达金字塔顶,一种是...
更多相关标签:
新材料作文审题立意 | 新材料作文的审题立意 | 作文立意的技巧 | 初中作文立意写作技巧 | 初中作文立意技巧 | 作文立意技巧 | 高考作文立意技巧 | 高考作文立意技巧ppt |
网站地图

文档资料共享网 nexoncn.com copyright ©right 2010-2020。
文档资料共享网内容来自网络,如有侵犯请联系客服。email:zhit325@126.com