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第一课生活的艺术中国工艺美术


第一课《生活的艺术—中国工艺美术》教学设计
边继君 二次备课教师 生活的艺术—中国 备课内容 欣赏·评述 教学班级 八年级 工艺美术 中国工艺美术起源于旧石器时代的石器。此后,在漫长的社会发展过 程中,中国的青铜器、陶瓷、丝绸、刺绣、漆器、玉器、珐琅、金银制品 教学内容 和各种雕塑工艺品,相继取得辉煌成就。历史上著名的“丝绸之路”和“海上 瓷器之路”, 充分反映了中国工艺美术的高度发展和对中国文化乃至世界文 化的影响。 一、知识与技能:了解中国古代工艺美术产生的原因,了解工艺美术 与人类生活的密切关系,理解工艺美术的艺术价值、历史价值、科学价值 和文化价值。 教学目标 二、过程与方法:围绕问题触发学生去思考,对器物由表及里地进行 探究,不求答案的一致性和准确性,提高学生对工艺美术审美的情趣。 三、情感态度与价值观:通过学习,增强民族自信心和自豪感,增强 民族文化的自觉性,提升个人的文化修养和艺术修养。 教学重点:了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就, 了解主要工艺品种的基本特点及时代风格。 教学重难点 教学难点:通过对彩陶、青铜、漆器、瓷器等工艺品的功能、造型、 色彩、纹样等方面的讨论,领会其审美特点及文化内涵。 【课时安排】2 课时。 教学准备 收集各种中国古代工艺美术的代表作品及相关资料,预习中国古代工 艺美术的相关知识。 教学过程 个性思考 第一课时 (板书:“生 1. 导入 活的艺术——中国 问题一:你们去过博物馆吗?这些是哪里的博物馆?无锡博物 古代工艺美术”) 馆,上海博物馆,中国国家博物馆。 师: 博物馆里的内容很多, 今天我们一起走进各地的博物馆去了 解一下生活的艺术——中国古代工艺美术。 在甘肃博物馆 2.揭题 收藏着的彩陶器皿 师: 中国古代工艺美术主要可以分成陶器、 漆器、 青铜器、 瓷器、 《双耳瓶》 (课件) 玉器和丝绸等等, 这些工艺在世界上享有很高的声誉, 这节课我们重 这是打水器 点来欣赏陶器、漆器、青铜器和瓷器。 皿, 底尖便于入水, 3. 新授知识 瓶口小不易让水泼 第一部分:彩陶(板书) 出,两侧的双耳便 彩陶的意义: 中国原始社会的文化遗存最有代表性的是彩陶, 彩 于提携。 陶的发明是人类旧石器时代向新石器时代迈进的重要标志。 彩陶的定义: 彩陶是在打磨光滑的陶胚上, 以天然矿物为彩料描 绘图案,然后入窑烧制而成的一种陶器。烧成的器皿胎质坚硬,图案 清晰美丽,呈红色图案的是用赤铁矿颜料,黑色的是用锰颜料。 赏析作品《双耳瓶》 猜猜它是干什么用的? 为什么瓶底做成尖底? 主备课教师

为什么瓶口做的那么小?两侧的耳环又有什么作用? (师生共同 讨论) 师: 古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器。 它们都是 干什么用的呢?(课件展示:钵、瓮、盆、鬹、瓶、杯) A.器形特点: 这些器型各有各的特点,腹大便于储物;口小不易外溢;口大便 于盛物;三足便于烧煮,等等。原始制陶的外形基本特征是圆形器, 轮廓曲线连贯流畅,匀称优美,富有韵律,具有一种大气稳重、和谐 宁静之美。 B.纹饰特点: 中国彩陶最具有特色的地方体现在它的纹饰上。 师生共讨论:为什么陶器上的纹饰都在腹部以上?

这与他们的生 活有关,远古的人 类席地而坐,视线 成俯视状,自上而 下,所以大口器皿 的纹样大多装饰在 内侧,小口器皿的 赏析作品《涡纹彩陶罐》 纹样装饰在外面的 赏析作品《舞蹈盆》:从陶盆的纹饰中反映了早期人类的精神追 上半部,这样不影 求。 响观赏,体现了古 师生共同讨论: 为什么古人喜欢将鱼纹和蛙纹画在许多陶罐上? 人 尽 善 尽 美 的 追 这是一种生殖崇拜,人们模仿它,崇拜它,希望获得与它一样的 求。 能力, 把一种美好的愿望赋予其中。 这种似蛙非蛙、 似人非人的怪物, 被称为“蛙神”。 很多考古学者认为,中华民族的图腾“龙”就是 由“蛙”演变过来的。 师: 现藏于山东博物馆的 《黑陶高脚杯》 你们发现颜色有何变化? 生:由红转黑。 黑陶的工艺介绍: 这是古代的一种独特的陶器烧制工艺, 采用了 “封窑的技术”,当窑内达到一定温度,就灭火浇水封口,窑内会产 生烟,这些烟中的碳分子渗透到陶体中,使杯身变成了黑色。出窑以 现代人对此杯 后再打磨、抛光,就是变成我们现在看到的样子,非常漂亮。在这之 做 出 了 这 样 的 评 前, 我们看到的陶器都是泥条盘筑而成, 这个高脚杯却使用了拉胚工 价:黑如漆,薄如 艺技术, 这是古代陶器工艺的一大进步, 直到今天我们还在延用这种 纸,明如镜,声如 方法。 磬。此杯器型左右 总结:同学们,彩陶是新石器时代文化的标志,造型与装饰非常 对称,高贵典雅, 丰富, 渗透着创造者对生活的理解和适应。 远古彩陶不仅以其独特的 散发着一种深邃神 造型风格和特定的艺术内涵成为后世人类文明的开端, 同时也对后来 秘的感觉。 华夏民族的思维形成、审美意识及文化产生了深远的影响。 第二课时 第二部分:青铜(板书) 随着彩陶的发展,人们又发明了新材料和新工艺——青铜工艺。 在中国古代美术史上, 夏商周的青铜艺术水平是最高的, 流传下 来的数量也最多。 青铜文化艺术 师:让我们走进湖北博物馆,听一段由青铜器演奏的音乐。 (课 以其雄伟的造型, 件展示) 刚才我们听到的那段大气磅礴的音乐是用世界上最大的青铜 古朴的纹饰,丰富 乐器“编钟”演奏的《国殇》,对它的了解我们在欣赏音乐的同时已 的铭文著称于世, 经通过文字进行了解读。 是中国古代美术史 青铜的种类和产生的意义: 青铜器的造型非常丰富, 除了乐器以 上又一颗灿烂的明 外,还有兵器、食器、酒器、车马器等生活用具。青铜的出现,对提 珠。 高社会生产力起到了划时代的作用,促进了社会的发展。

赏析作品《爵》 师: 你们看, 这是在河南偃师博物馆里馆藏的中国现存最早的青 铜器《爵》,它是一个盛酒器,造型很特别,整个外型像个麻雀的形 状,前面是雀嘴,后面是雀尾,收腹,细腰,三足的设计使器型非常 稳定,底部可以点火,加热温酒,设计非常合理。 欣赏比较《司母戊方鼎》《毛公鼎》 师:这两件青铜器可能大家都非常熟悉, 《司母戊方鼎》是目前 发现的最重的青铜器,另一件是现藏于台北故宫博物馆里的《毛公 鼎》,它们都是当时国家的重器,标志着使用者的等级和身份。但最 主要的作用还是用来祭祀天地鬼神和祖先。 不同之处: 器形:一方一圆、一刚一柔。 纹饰:一繁一简、一狰狞一素雅,纹饰非常精美,饕餮纹、夔纹、 人兽结合的纹饰是当时人们所崇拜的神灵,富有想象力。 铭文:一长一短。 在中国的青铜器上有个显著的特点就是要铸刻文字,也就是金 文,这是与其他国家青铜器不同的地方(青铜器最早出现在公元前 3800 年西亚的两河流域)。《毛公鼎》是现在发现铭文最长的青铜 器,鼎里面铸有 497 个字,具有很高的史料价值,是研究当时社会、 政治、文化艺术很宝贵的历史资料。 赏析作品《牛形灯》 师:在古代,青铜器在生活中的应用是非常广泛的。这是藏于南 京博物院的《牛形灯》。此灯分三个部分,均可拆卸。灯座是牛身, 上面分灯盏, 烟管。 点火以后所产生的烟尘通过烟管导入灯座腹腔中 的清水溶解,从而保证室内空气的清新。制作上巧用铜银纹饰,设计 得非常合理、精美,体现了当时实用和艺术相结合的最高水平。 生活的艺术——中国工艺美术 陶器、 漆器、 板书设计 青铜器、 瓷器、 玉器和丝绸等等

中国的古代有 严格的 “列鼎制度” 象征着国家统治的 秩序。

《毛公鼎》文 字书写的完美布 局,章法纵横宽松 疏朗,错落有致顺 乎自然而无做作, 呈现出一派天真烂 漫的艺术意趣。说 明西周晚期的文字 书写已具有纯熟书 写技巧和表现手法 的形式和规律。

教学反思


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