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如何提高高考英语完形填空


浅谈如何提高高考英语完形填空 摘要:完形填空在高考英语试卷中赋分 30 分,旨在测试学生综 合运用所学词汇、语法及常识进行判断推理的能力,涉及的知识面 比较宽广,具有较强的综合性和灵活性,是区分学生能力的重要题 型。很多学生都期盼能攻克此题,因而掌握提高英语完形填空的方 法和技巧就尤为重要了。 关键词: 完形填空 ; 提高 ; 训练 完形填空是一种综合性测试试题,旨在测试学生综合

运用所学词 汇、语法及常识进行判断推理的能力。新课改要求加强对学生语言 的综合运用能力的培养,因而作为高考的必考题型,完形填空集考 查学生灵活运用词汇、句型、语法于一体的区别能力题,对学生的 总分意义重大。本人根据完形填空的自身特点和在以往教学中的些 许经验浅谈一些提高英语完形填空的突破对策。 一、领悟完形填空的解题原则 1. 整体原则 做完形填空时,要学会从整体上去把握文章内容,对文章的主旨 大意、中心思想有一个基本掌握。只要在把握文章整体的前提下, 才能处理好部分的关系。 2. 相互联系的原则 完形填空的篇章,段与段之间、句与句之间、词与词之间通常存 在一种行文逻辑方面相互联系的关系。因此,完形填空短文中所空 的词往往也是和文中的某些部分在逻辑意义上相互联系,相互制 约。把握这种联系,是解答完形填空的关键所在。 二、把握完形填空的试题规律及命题方向 认真研究近五年高考完形填空(仅以全国卷 i 为例) ,我们不难发 现,近年来,完形填空考查的体裁相对固定,通常以夹叙夹议的记 叙文为主,叙述日常生活中的平常事,将知识能力考查和情感教育 完美结合,体现“小故事,大道理” 。 不难发现,只要我们在日常训练中多加注重把握记叙文的文章特 点,那么解答完形填空就事半功倍了。因而,如果是记叙文的完形 填空篇章,要从以方面去把握: 1.首先把握好行文的六要素:时间、地点、人物、事件的起因、 经过、结果。尽快理解文章的故事梗概,更有利于接下来的完形填 空。 2.记叙的顺序和人称:记叙文常用的有三种——顺叙、倒叙、插 叙。记叙的人称:一般采用第一人称或第三人称。尽快地找到文章 大概的脉络。 3.尽快浏览文章的最后一段,找到是否有作者的思想升华。 此外,笔者认为今后的完形填空命题方向总体改变不大,多半还 是以记叙文为主,可能也有说明文,但全国卷的完形填空议论文体 比较少见。文章难度适中,依旧可能涉及社会生活、人物传记、科 普、文化等。文章新颖、有趣、可读性强、具有鲜明的时代感。 “强 调应用,注重实际”的命题原则也将继续。因而,学生有意识的培 养这些方面的文化知识背景和阅读相关文章,对于完形填空的提高 将有很大的帮助。 三、规范训练完形填空答题步骤 笔者认为要做好一篇完形填空,训练得当固然重要,但在平时的 训练中规范学生的答题步骤是关键的关键。一般而言,太多的步骤 会让学生多有压力,因而简单有效的指导性步骤多为学生所接受。 本人认为要想高质量地完成一篇完形填空,通常可以遵循以下步 骤: 1. 通读全文,掌握大意 学生拿到一篇完形填空后,切不可急忙地逐空答题。而应该先用 3-5 分钟时间跳过空格浏览全文,尽可能地从整体上去了解文章大 意。这将大大地提高答题的正确率。通常完形填空的首句是不设空 的,学生应该认真阅读首句,因为文章首句往往就揭示或暗示了文 章的主题。在阅读过程中最好能注意到一些信息点在文章中的位 置,以便在进行选择而需要这些信息点作为依据时能迅速找到。 2. 瞻前顾后,多方思考,寻找最佳答案 在了解文章的大意之后,学生可用 10 分钟左右逐空作答。完形填 空考查学生的知识综

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