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中学生打工利弊正方


正方
假期打工的利: 1、假期打工能增强中学生的社会实践、适应能力,培养青少年的独立自主能力,青少年打 工赚钱是一种锻炼,学会崭新的生活技能,也能增强理财能力,知道赚钱来之不易从而进一步 体恤父母的辛苦,更懂事,更激发他们的工作潜能、 2、 中学生在打工的时候既可以得到报酬从而满足自己的需要, 又交到新的来自不同阶级 的朋友,学会与不同的人相处并明白冷静容忍的重要。这是

一种意志的磨练,极其难能可贵 的。中学生们在打工的时候也会深刻体会到适者生存,物竞天择的自然法则,从而激发在日 常生活中累计却没有表现出来的潜能。 3、中学生在打工过程中体会到的劳动的艰辛、赚钱的辛苦和社会竞争的残酷,能够使其从 根本上认识到“本事”的重要性, 明白自己的不足, 这样才能使其在学习态度上发生重大转变, 由被动学习变为主动学习。我相信,端正一个学生的学习态度绝非易事,而其对中学生学习 的促进作用也远远大于把打工的时间拿来做习题。 4、 能够增强中学生的动手、 交际能力以及集体意识。 现实中, 许多中学生“两耳不闻窗外事, 一心只读圣贤书”,以致于高分低能、性格孤僻,集体荣誉感不强。中学生在打工过程中, 通过自己的劳动或者与别人合作共同完成工作任务, 干得好时大家相互勉励, 干得糟时大家 互相安慰,无形之中就使自己融入到一个集体中,而通过工作实践,各方面能力也必将得到 提高,可谓一举多得。 5、中学生早点认识社会的本来面目。我并不是说现实社会有多么黑暗,而是觉得现实社会 和我们从书本里所学到的社会本质、 规律相差太多了, 现实社会的复杂也是涉世未深的中学 生们无法想象的。与其毫无准备的掉入社会上存在的“陷阱”,不如早一些认知社会而使自己 迈向社会的路更平坦一些。 6、中学生打工,首先可以取得一定的经济报酬。它符合中国按劳分配的主体原则,有利于 增强中学生对付出与收获的切身体会与理解。 特别是那些家庭贫苦的中学生, 正是打工为求 学铺平了道路。 千万出身贫困的莘莘学子不正是靠勤工俭学圆了他们的大学梦, 走向建设祖 国四化的岗位吗?其中成为栋梁之才、有功之士的也不在少数。 7、中国的国情,中国的教育影响了人们的观念。而市场经济的客观需求、世界一体化的发 展趋势又冲击着这种观念。两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书的时代已经一去不复了。那些 高分低能的人才终要被时代所淘汰的。中学生应该合理安排时间,多接触社会,了解社会, 适应社会。把知识用于实践,在时间中培养品质,锻炼意志,在实践中学习本领,将有益于 终身! 中学生假期打工应注意些什么(建议) : 有人说:打工会打发走那些整天作业“乏味枯燥”的学习时间,让学生在充实的生活中学到很 多知识,锻炼自己,培养独立独立生活、吃苦耐劳、交际等多方面能力,也是细水长流的好 事,能收获到以后事业成功的宝贵财富。但是由于中学生身心发育不成熟,对于社会了解较 少,很容易被有些人所利用、蒙骗,对于自己人格的健全造成玷污。所以,专家建议中学生 打工要谨慎。 1、中学生主要任务是学习,应放在首位。假期中学生要及时把老师布置的作业完成,也可 以温故知新, 重点对于自己薄弱的学科要进行必要的辅导。 也可以开展丰富多彩的阅读活动, 多读书,读好书,充实自己的学习生活。平时自己没空看的书籍,可以在这段时间里来认真 地阅读,汲取知识的甘露。当然也可以参加各种兴趣小组,例如参加二胡兴趣小组,陶冶自 己的情操,在高雅情趣中体味生活。

2、中学生打工要学会选择打工场所及项目。对打工场所而言,中学生要征求父母及亲朋好 友的建议,由他们帮忙选择那些合法、正规的场所来打工,而对于那些卫生条件差、经营不 规范的公司,则不要去。同时在项目选择上,要遵循健康、 感兴趣、有益于自我发展的原则, 结合自己的特长灵活选择。 3、要学会保护自己,保护自己的自尊。中学生打工不仅仅为了赚钱,也是体验生活的重要 方式。在打工实践中,要主要分清是非,原则要明确,一些违法乱纪的事情是高压线,不可 去触碰。同时对于那些侮辱自己人格、有损于中学生形象的事情,也不能为了个人的私利去 背叛。 4、中学生打工要学会阅读社会这部大书。生活是充满酸甜苦辣的,人生难免不会遇到各种 坎坷和挫折,要敢于面对,敢于挑战。在打工生活中,我们会有更多人生的体验,特别是经 验,这是我们前行的财富。我们要敢于阅读社会这本百科全书,阅读其成功的喜悦,阅读其 涩涩的苦涩,更要在各种挫折、成功中积淀人生之经验。 5.、去陌生的地方应尽量事前做好准备,自己找路或问警察。切忌不要让别人带领,不 要和陌生人说话,包括问路,有人主动和自己搭话应保持一定距离,或立即避开。7、尽量 减少或避免夜晚独自外出活动, 避免去那些人迹罕至的地方, 发现有可疑人员时建议绕道行 走。如果发现有人跟随应立即设法避开,或到安全之处去。 6、学会识别骗子,不要贪图小便宜,一些诱惑的后面往往隐藏着一个骗局。 7、避免带太多现金,够应付一般的情况使用即可。不要把所有银行卡都带在身上,避 免或减少现金操作,建议使用网上银行或电话银行,尽量采用转帐的方式。从银行取现金后 应先观察有无可疑人员后再走。 8、堤防中介介绍所,不要再无营业执照的介绍所内征工。任何招聘企业以任何理由收 取费用,都应向其要求出示相关证件。 9、如发生不幸事件,请立即联系附近的派出所报案,取得报案证明复印件及受理报警回执,并 挂失失窃银行卡。

反方:
假期打工的弊: 1、中学生兼职打工会与学习冲突,从而影响学习。如果课余时间和假期都去打工,就无暇 顾及学习,那么学生学习的时间少之又少,况且中学生容易被眼前的物质社会所迷惑,就产 生了把赚钱放在第一位的错误观念,从而导致学业荒废。这对那些中学生来说,则是捡了芝 麻丢了西瓜啊! 2、中学生外出打工很容易上当受骗。我们经常可以从电视或报纸上看到,某某中学学生外 出打工,惨遇不法商贩。这些涉世不深的中学生,对社会的认知程度低,毫无戒备之心,到 最后甚至连如何被骗都不知道,诸如此类的事件早已是屡见不鲜。 3、中学生的思想并未发育完全,缺乏自制能力,有些人认为打工自个儿能挣儿个钱,便随 意乱花。中学生一旦进入打工群便非常容易染上坏习惯。时间一长,便会沉迷于这种生活, 从而荒废学业,在打工仔中,吸烟酗酒、粗言秽语是家常便饭。有些同学把坏习惯带入校园 污染环境。

4、中学生毕竟没有实践经验,社会上非常复杂,他们就有可能掉入种种陷阱,或立场不坚 定,没有主见而盲从等等,但我们总不能因噎废食,怕摔跤就不去学走路。 在这样的新新时代, 青少年是国家的生力军, 祖国未来的希望。 对于中学生是否应兼职打工, 家长和学生自己都应慎重考虑。即使出外打工可以减轻父母的负担,锻炼自己,体验到生活 的艰辛,但我们仍应考虑到打工是否会影响学业,是否会上当受骗,是否会被社会的不良风 气所影响……总之,中学生外出打工,有利亦有弊,中学生应该依自身的条件和能力以及实 际情况决定是否应兼职工作。以上就是我们所研究的关于中学生假期打工的利与弊。

不宜提倡和引导中学生打工 中学生利用寒暑假打工,虽然能尽早地尝到劳动的艰辛、收入的不 易,得到磨炼,但是,从长远考虑,弊大于利。 首先,由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局,下 岗职工不断增多、农村劳动力正在进一步向城镇转移,目前大量的高中 、职高、技校、中专甚至大专、本科的毕业生都很难找到工作岗位。中 学生打工,必将挤占部分工作岗位,进一步恶化目前就业难的状况。 其次,由于升学、高考等等压力,中学生的负担已很繁重,就是寒 暑假,也有一大堆作业。应利用寒暑假进行短暂的放松、调整身心,做 一些自己感兴趣的事(如娱乐、公益性服务、特长学习等) ,不宜再增 加生理、心理压力,影响以后的学习。 再次, 《劳动法》对未成年人有特殊的劳动保护法律法规,中学生 均为未满18周岁的未成年人,他们的身心未完全发育成熟,过早参加劳 动会不同程度地损害其健康,并将影响国家对未成年人劳动保护的管理 和监督。 最后,社会发展要求各行业、各岗位的专业化程度不断提高,就是 服务员、营业员,国家也规定要经过职业训练和职业技能鉴定后上岗, 各行业、各岗位在职业技术、安全规范、劳动纪律等方面都有严格的规 定,并非人人都能做。 可见,从全局的战略上考虑,中学生打工不宜提倡和引导。各级教 育部门及家长应做好中学生思想工作,劝阻其外出打工。个别家庭经济 确实十分困难,也应先从社会、亲友、学校等诸方面取得支持和帮助, 或者采取银行教育贷款等方式解决。

第一、中学生的思想一般还没有成熟,缺乏自制能力。有些中学生朋友打工,自己够赚几个 钱,便随便乱花,时间一久,便会沉迷于此种生活,从而荒废学业。 第二、在现在打工仔中吸烟、酗酒、讲粗言秽语是家常便饭,中学生一旦进入打工群便非常 容易染上坏习惯,有些同学把坏习惯带进校园,污染校园环境。再者,中学生的精力是有限 的,更多的时间应该花在学习上,为将来打工打好基础。 第三、由于当前和未来几十年社会人力资源供大于求已成定局,下岗职工不断增多

农村劳动力正在进一步向城镇转移,目前大量的高中、职高、技校、中专甚至大专、本科的 毕业生都很难找到工作岗位。中学生打工,必将挤占部分工作岗位,进一步恶化目前就业难 的状况。 第四、由于升学、高考等等压力,中学生的负担已很繁重,就是寒暑假,也有一大堆 作业。应利用寒暑假进行短暂的放松、调整身心,做一些自己感兴趣的事(如娱乐、公益性 服务、特长学习等) ,不宜再增加生理、心理压力,影响以后的学习。 第五、 《劳动法》对未成年人有特殊的劳动保护法律法规,中学生均为未满18周岁的未成年 人,他们的身心未完全发育成熟,过早参加劳动会不同程度地损害其健康,并将影响国家对 未成年人劳动保护的管理和监督。 最后,社会发展要求各行业、各岗位的专业化程度不断提高,就是服务员、营业员,国家 也规定要经过职业训练和职业技能鉴定后上岗,各行业、各岗位在职业技术、安全规范、劳 动纪律等方面都有严格的规定,并非人人都能做。 可见,从全局的战略上考虑,中学生打工不宜提倡和引导。各级教育部门及家长应做好 中学生思想工作,劝阻其外出打工。个别家庭经济确实十分困难,也应先从社会、亲友、学 校等诸方面取得支持和帮助,或者采取银行教育贷款等方式解决。


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