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专题5 现代中国的文化与科技专题训练


山东省淄博实验中学 2013 届高三新课标历史必修三一轮复习单元卷 (含解析) :专题 5 现代中国的文化与科技专题训练
一、选择题 1. (2011 年 5 月苏、锡、常、镇二模 12 题)中国核科学事业的主要开拓者之一、“两弹一星” 功勋奖章获得者朱光亚同志,在 1950 年学成回国,为新中国科技事业做出了巨大贡献。他所参 与的科研活动不包括 A.第一颗原子弹爆炸成功 C.核技术的和平利用 B.第一颗氢弹爆炸成功 D.神舟号飞船成功发射 )

2. 建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。 属于 “文化大革命” 时期的教育方针是 ( A. “教育要面向现代化,面向世界,面向未来” B. “紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学” C. “以培养工业建设人才和师资为重点,发展专门学院” D. “肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想,发展为人民服务的思想”

3. (2011 年 5 月淄博市高三检测 13 题)有研究者认为,近代以来中国出现过五次大的留学热 潮。下列对新中国初期留学热潮的分析不正确的是

批次 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次

留学时间 清政府晚期的留学潮 民国初期的留学潮 国民政府时期的留学潮 新中国初期的留学潮 改革开放后的留学潮

留学初衷 富国强兵 实业救国 科技救国 建设祖国 创业立业

A.多选择留学欧美等西方国家 C.涉及机器、水电等技术领域

B.以留学苏联、东欧国家为主 D.适应建设社会主义的需要

4. (2011 年 1 月北京朝阳区高三统考 9 题)以下四幅题词,属于毛泽东为科学文化工作的题词 是( )

5.新中国建立后,全国范围内出现了“向科学进军”的热潮。这次热潮最早出现于 20 世纪的



) B.60 年代 D.80 年代

A.50 年代 C.70 年代

6.邓小平在 1979 年中国文学艺术工作者第四次代表大会上指出, “我们要坚持??文艺为最广 大的人民群众,首先为工农兵服务的方向,??文艺题材和表现手法要日益丰富多彩,敢 于创新。要防止和克服单调刻板、机械划一的公式化概念倾向” 。下列表述不符合这一指示 精神的是( ) 。

A. “为人民服务、为社会主义服务” B“百花齐放,百家争鸣” C. “八亿人口八个戏” D. “古为今用,推陈出新” 7. (2012 年 9 月北京市高三起点考试 21 题)2012 年 10 月 31 日,被誉为“中国航天之父” 、 “中 国导弹之父”的人民科学家钱学森不幸逝世,他曾荣获“两弹一星功勋奖章” 。有关下列图 片的叙述正确的是

A.图一反映了中国古代在预测地震方面取得了突出成就 B.图二反映出中国为和平利用核能源作了卓越贡献 C.图三反映出“文化大革命”促进了中国航天技术的发展 D.图四反映出中国在载人航天领域已达到国际领先水平 8. (2012 年 4 月安徽省宣城市二调 16 题)中新社深圳 2012 年 8 月 4 日电:建设在中广核集团 大亚湾核电站基地的世界最大 LOCA 鉴定试验合一、二、三号 LOCA 炉在手动模式下的调试, 四日全部完成??而中国掌握核技术开始于 A.20 世纪 50 年代 C.文革期间 B.20 世纪 60 年代 D.20 世纪 80 年代

9. (2012 年 1 月延吉市一模 30 题)温家宝总理在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢 占制高点。下列各项科技成就中,能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是 A.成功研制“两弹一星” B.籼型杂交水稻广泛种植

C.发射载人航天飞船上天

D.火炬计划和 211 工程启动

10.著名史学家胡绳说: “我们根本否定文化大革命,但那十年间也有不属于文革的成就。科技 方面的成就,外交方面的成就,这些都是大家看到的。 ”下列哪些史实能论证这一观点? ①原子弹爆炸成功②人造卫星发射成功③中日建交④中美建交⑤杂交水稻南优 2 号⑥人工合成 结晶牛胰岛素 A.①②③ B.④⑤⑥ C.③④⑤ D.②③⑤

11.2008 年 9 月 28 日 17 时 40 分,神舟七号载人飞船在内蒙古主着陆场安全着陆,顺利完成 了这次载人航天飞行任务。中国通过航天员的首次太空行走实现了历史的突破。请按顺序排列 人类探索太空的重大成就 ①“哥伦比亚号”航天飞机试飞成功②“东方一号”载人宇宙飞船成功发射③“阿波罗 11 号” 登月成功④“神州五号”宇宙飞船发射成功 A.①③②④ B.②③①④ C.③②④① D.②①④③

12.改革开放以来,推动中国科技事业发展的因素有 ①“科教兴国”战略的实施 ②广大科技 工作者的努力 A.①②③④ ③“科学技术是第一生产力”论断的提出 B.①②③ C.①②④ ④国外先进技术的引进 D.①③④

13.兰州第五中学实行半工半读,师生每周 2 天学习,4 天半天学习、半天劳动,学习 5 门课: 毛泽东思想课、工业基础课、农业基础课、革命文艺课、军事体育课、劳动课。 师生下厂、

下乡参加劳动,与工厂、农村社队挂钩,在校内办工厂、农场,建立学工、学农基地,实行“开 门办学” , “教学、生产、科研三结合” 。这种教育改革出现在( A.新中国建立初期 C. “文革”期间 B.大跃进期间 D.改革开放初期 ) 。

14.新中国建立后,我国深受苏霍姆林斯基、赞可夫等世界知名的教育家教育理念的影响。据 推测这些教育家来自( A.美国 ) C.英国 D.法国

B.苏联

15. (2011 年 1 月清远市一模 17 题)2012 年 10 月 1 日 18 时,搭载着“嫦娥二号”卫星的“长 征三号丙”运载火箭在西昌卫星发射中心点火发射。美联社在报道中说, “嫦娥二号”发射 成功是中国雄心勃勃的太空计划的最新里程碑。你认为中国空间技术发展的第一个里程碑 应该是( )

A.第一颗原子弹爆炸成功 B.第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功 C.第一颗试验通信卫星发射成功 D. “神舟五号”载人宇宙飞船发射成功

二、非选择题 16.(2011 年山西太原高三调研 33 题)(16 分)阅读下列材料,回答问题。 材料一 著名历史学家牟安世说:“所谓洋务运动,乃是清朝统治者在汉族地主官僚和外

国侵略者的支持下,用出卖中国人民利益的办法换取外洋枪炮船只来武装自己,血腥镇压 中国人民起义,借以保存封建政权的残骸为目的的运动。毫无疑问,这是一个反动的、卖 国的、并以军事为中心的运动。” 姜铎是上海社科院经济研究所研究员,在 1961 年曾发表文章指出:“洋务派所进行 的彷效但在一定程度上,它反映和代表了当时中国社会发展的新方向,因而在改变古老落 后的封建经济,促进中国近代生产方式的发生和发展方面,不能不在客观上起着一定的积 极作用。” 材料二 1966 年 6 月,姜铎出差后回到上海,发现迎接他的是铺天盖地的大字报,他被打 成“走资派”的帮凶和狗腿子。八、九月间,上海的“批斗风”已十分盛行,他被装上大 卡车,戴着高帽子,开到马路上进行游斗。 ——《看历史》2012.11 材料三 1979 年《历史研究》连续发表了对洋务运动的评价文章若干篇,反响强烈,在当 时全国范围内掀起了一场关于洋务运动的大讨论。论证分为甲、乙两方。姜铎为代表的甲 方坚持洋务运动存在积极和消极、进步与反动的两点论;李时岳为代表的乙方则“高高举 起洋务运动全面进步论的大旗,把洋务运动和戊戌变法、辛亥革命并列,称之为旧民主主 义革命时代的三大进步运动。”在改革开放、经济建设的大潮下,这次新的论争,乙方占 据了明显的优势。而且全国关于洋务运动的学术会议越来越多。 ——《看历史》2012.11 (1)概括材料一中两人对洋务运动评价的主要观点分别是什么,(6 分)

(2)根据材料一、二并结合所学知识,分析姜铎为什么被“批斗”。(2 分)

(3)材料三对洋务运动的评价出现了什么新变化?出现变化的原因是什么?(6 分)

(4)综合以上材料,分析对洋务运动出现不同的诠释说明了什么。(2 分)

17. (2011年1月合肥市高三质检24题)科学技术是构成综合国力的重要因素。在经济全球化的 形势下,国际竞争日趋激烈,归根结底是科技与人才的竞争。阅读下列材料,回答问题。 材料一 受文艺复兴的影响,16~17世纪欧洲发生科学革命,现代科学诞生。17世纪英国成

为世界科学中心。18世纪下半叶英国发生第一次工业革命,工业现代化启动。继英国以后,18 世纪法国成为世界科学中心,启蒙运动的中心从英国转移到法国,并达到高潮,引发法国大革 命, “自由、平等、博爱”的民主精神传遍欧洲。1871~1913年欧洲和美国发生第二次工业革命。 科学对第二次工业革命有直接的作用,如化学工业、电力工业和内燃机等重大发明,都是建立 在科学基础上的19世纪德国成为世界科学中心,德国是19世纪末第二次工业革命的中心之一, 它仅用40多年时间(1871~1913年)就成为欧洲头号工业强国。20世纪美国成为世界科学中心, 它是第二次工业革命的中心之一。 ——《中国现代化报告2002》 材料二 二十一世纪以来中国主要科技成就一览表 时间 2003年10月15日 2005年10月12日 2007年10月24日 2012年10月31日 2000年10月31日 2000年12月21日 2003年5月25日 2008年2月 成就 “神舟”五号载人飞船 “神舟”六号载人飞船 “嫦娥一号” 月球探测卫星 “嫦娥二号” 月球探测卫星 北斗导航卫星一号 北斗导航卫星二号 北斗导航卫星三号 北斗导航核心芯片 “领航号”正式诞生 地位 世界第三个掌握载人 航天技术的国家 世界第四个掌握绕月 探测技术的国家 世界第三个独立拥有 全球卫星导航定位系 统的国家

载人航天工程 “嫦娥”绕月 探测工程

北斗卫星 定位系统

材料三 1978年改革开放以来,科学技术进入了一个蓬勃发展的新时期,重大科技成果达 到六万多项, 经推广应用后新增产值累计达到1400多亿元。 据不完全统计, 到2001年 “863计划” 累计创造新增产值560多亿元。 ——摘编自《普通高中历史教师用书》 材料四 2007《感动中国》年度人物奖揭晓,钱学森被授予此殊荣,同时还向“嫦娥一号” 卫星研制开发团队表达了特别致敬。 给钱学森的颁奖词是:在他心里,国为重,家为轻,科学最重,名利最轻。5年归国路,10 年两弹成。开创祖国航天,他是先行人,劈荆斩棘,把智慧锻造成阶梯,留给后来的攀登者。 他是知识的宝藏,是科学的旗帜,是中华民族知识分子的典范。 给“嫦娥一号”研发团队的颁奖词是:这是一支年轻的队伍,平均年龄仅30岁。副总指挥 34岁,副总设计师37岁,总体主任设计师36岁。这是一群航天才俊,3年多来先后攻克了轨道设 计、月食问题、数传定向天线研制、卫星热设计、导航与控制分系统设计、测控数传分系统设 计、紫外月球敏感器、数管分系统设计等一系列技术难题,拿下了一大批具有自主 知识产权的核心技术,2007年11月7日,当“嫦娥一号”卫星以超出设计预期的精准度进入环月

工作轨道的那一刻,举国欢庆、全民振奋,中国人千年奔月的愿望终于梦想成真。 (1)概括材料一中的主要观点。 (2)根据材料二和材料三,从中得出中国科技发展的特点。 (3)根据材料四概述我国取得以上科技成就的原因。 专题 5 现代中国的文化与科技专题训练参考答案 一、选择题 1.D 解析:本题主要考查对新中国成立后科技成就的准确记忆。和平利用核能在 1958 年中国第一座 实验性原子反应堆的建成,第一颗原子弹和氢弹分别是在 1964 年和 1967 年。符合题意。神舟 号系列飞船是在 1999 年开始的,应排除。答案 D。

2.A 解析:注意阅读各备选项的措辞,尤其关注其中很“激进”的文字。

3.A 解析:新中国初期中国派留学生主要是赴苏联学习。

4.B 解析:此题考查的是对新中国文艺方针的理解。根据题干提供的信息和所学史实 1956 年毛泽东 在全国文艺工作会议上提出了双百方针“百花齐放,百家争鸣” 。所以此题正确选项是。

5.A 解析:本题考查学生的识记能力,从教材内容即可得出答案。

6.C 解析: “八亿人口八个戏”反映的是“文革”期间文艺创作万马齐喑,文化园地百花凋零,只有 所谓的“样板红”一枝独秀的现象,与邓小平指示精神背道而驰。

7.D 解析:地动仪属于观测地震的仪器,可以排除;A;原子弹爆破以成功属于军事科技成就,不 属于和平利用核能,排除 B;中国航天事业的发展是科技人员的研究结果,而不是文革推进的

结果,可以排除 C;神州 5 号成功表明中国航天技术达到世界先进水平,符合题目要求,D 正 确。

8.B 解析:中国掌握核技术开始于 1964 年中国第一颗原子弹试爆成功。

9.B

10.D

解析:此题考查的是 1966—1976 年十年中的科技、外交成就。①④⑥属于十年探索时期或改革 开放初期的成就。

11.B 解析:1961 年 4 月 12 日,苏联航天员加加林乘坐东方一号宇宙飞船安全返回;1969 年“阿波 罗 11 号”登月成功;1981 年 4 月,美国研制的世界上第一架航天飞机——“哥伦比亚号”航天 飞机试飞成功;2003 年“神州五号”宇宙飞船发射成功。

12.A 解析:科技事业的发展因素很多,以上几点都符合题意。

13.C 解析:从课程设置和办学情况看,违背教育规律,采用极为激进的改革举措,显然是“文革” 时期所为。

14.B 解析:从名字以及新中国建国初期“一边倒”方针可以推测出来。

15.B 解析:回答本题需对教材有较好掌握。根据所学 1970 年,随着我国第一颗人造地球卫星“东方 红一号”的发射成功,中国成为世界上第五个发射卫星的国家。 《东方红》乐曲随着卫星响彻宇 宙,中国开始进入航天时代。

二、非选择题 16.(1)牟安世:洋务运动是一个对内镇压农民起义维护清王朝,对外依靠外国侵略者的反动运动。

(2 分) 姜铎:积极:改变着中国原有的生产方式,推动工业化的发展;(2 分) 消极:目的是为了维护清王朝;成效不显著。(2 分) (2)“文化大革命”中“阶级斗争为纲”,姜铎给予地主阶级进行的洋务运动以积极评价,于是遭 到“批判” 。(2 分) (3)变化:对洋务运动的评级呈现多元化。(2 分) 原因:改革开放后重新提倡 “双百” 方针;以经济建设为中心的社会环境改变着对洋务运动 的评价。(4 分) (4)历史评价受到政党利益、研究视角、价值取向和时代因素的影响。(2 分) 17.(1)英、法、德、美先后成为世界科学中心;科学是现代化的根本动力。 (2)特点:航空航天领域成就突出;世界领先;并创造了巨大的经济效益。 (3)国家注重培养青年人才;科学工作者的爱国和奉献精神,科技创新,刻苦钻研、不畏艰难。


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