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东风中学读书活动月活动方案


东风中学读书活动月活动方案 东风中学读书活动月活动方案
一、指导思想 实践新课程改革理念, 我校根据上级要求制定了以“让读书成为生活的一种 习惯”主题读书活动。以创建“学习型校园”为导向,以“读好书,提升人生品 位”为主题,以形式多样的读书活动为载体,培养师生的阅读习惯为目标,塑造 内涵丰富、特色鲜明的校园文化,巩固提高“书香校园”创建活动成果。 二、活动背景 本次活动以隆重庆祝中国共产党成立90周年, 讴歌中华民族实现伟大复兴的 奋斗历程, 追寻革命先辈光辉足迹, 颂扬中国共产党的丰功伟绩, 高唱共产党好、 社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,营造喜庆热烈氛围,培养广大 青少年“好读书、读好书”的良好阅读习惯,激发广大青少年立志成才、报效祖 国、建设家乡的热情。努力成为新一代社会主义事业的建设者和接班人。 三、活动宗旨 1.在教师中积极倡导“读书有益人生”的思想,让教师充分认识到,读书 不仅是一种职业需要,而且是一种生活方式。广大教师要在读书中求知、益智、 怡情,在读书中认识自我、发展自我、成就自我,实现教师业务素质的提高,促 进教师的专业成长; 2.在学生中倡导“读书,奠定人生基石”的思想,以学科知识的学习、积 累并形成良好知识结构和学习能力为主导,以新颖活泼、形式多样的读书活动为 载体激发学生的读书兴趣,养成好读书和读好书的习惯,让学生在浓厚文化熏陶 中健康成长。 3.营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特 色的校园文化品牌。 四、活动过程和内容 活动过程和内容 过程和 、第一阶段:宣传阶段( (一) 第一阶段:宣传阶段(3月1日—3月10日) 通过营造浓厚的读书氛 、第一阶段 阶段 10日 ,通过营造浓厚的读书氛 , 围,全面铺开各年级的读书活动。 全面铺开各年级的读书活动。 1、 各年级确定读书活动主题,制订读书计划,班级围绕读书主题出版黑板 报。 2、 图书阅览室为师生的借阅提供方便,延长借出时间,增加借出率。

3、 利用宣传橱窗介绍推荐的书目,在东风中学校园开展读书活动宣传。 4、悬挂大型标语: “让读书成为生活的一种习惯” 。 7、学校团委向全体同学发出《读书活动月倡议书》 , (二) 第二阶段:组织实施阶段阶段(3月15日—3月30日) 这一阶段要 、第二阶段: 组织实施阶段阶段( 、第二阶段 30日 ,这一阶段要 , 阶段 在前一阶段的基础上,通过读书和活动、教师和学生等两个方面的相互配合, 在前一阶段的基础上,通过读书和活动、教师和学生等两个方面的相互配合, 培养读书兴趣,实现活动的目标。 培养读书兴趣,实现活动的目标。 教师读书活动 1、在教育教学中不断反思,写好教学札记,在反思中谋突破,提高课堂教 学效益。 2、利用双休日、假期,诵经典、品名著,充实自我,提升品味,丰富人生 感悟。 学生读书活动 1、动学生利用课余时间开展课内学习和课外阅读,学校将予以检查督促。 2、语文教师结合学科教学特点,充分利用好选修教材中扩展阅读内容,安 排早读、以及课前开展阅读指导,上好阅读课,向学生推荐优秀课外读物;文理 科教师指导学生阅读人文类、科普类课外读物。 3、初中部各班设立“好书共享”图书角。 4、开展初中语文古诗文阅读比赛。 5、各班举行读书活动主题团会,交流读书心得或学习经验。 6、在非毕业班中举行以“手机对学生的影响”为主题的征文比赛。 7、 学校团委会在非毕业班中开展以“读书丰富人生”为主题的手抄报比赛。 、第三阶段:总结阶段(四月初) ,由学校读书活动组委会将活动情况 (三) 第三阶段:总结阶段(四月初) 由学校读书活动组委会将活动情况 、第三阶段 , 及时总结反馈,表彰先进。主要活动内容如下: 及时总结反馈,表彰先进。主要活动内容如下: 1、 评选“读书积极分子”和“读书活动表扬生”,表扬先进,树立典型。 2、 东风中学网站开展“让读书成为生活的一种习惯”活动成果宣传。 3、 由团委会对各班的手抄报进行评比。 7、读书活动期间,团总支将把各班级开展读书活动的情况与学校文明班评 比结合起来,作为各班争先创优的一项具体内容,读书活动中的先进典型将作为 评选三好生、优秀学生干部的重要条件。 东风中学 2011年3月15日


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