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【复习方案】2014届高三语文二轮专题复习(新课标-浙江)训练:语言基础知识 语言运用3 Word版含答案]


训练三 [语言基础知识+语言运用] 一、语言基础知识(12 分) 1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是( A.亟 待(qì ) 虔 诚(qi n) . . 擎 天柱(qí ng) 令人发 指(fà ) . . B.处 理(chǔ) 契 合(qiè ) . . 号召 力(zhà o) 荷 枪实弹(hè ) . . C.绮 丽(qǐ) 联袂 (mè i) . . 卷铺 盖(p

ū) 铩 羽而归(shā) . . D.辟 谣(pì ) 愤懑 (mè n) . . 夹 生饭(ji ) 金蝉脱壳 (qi . . o)

)

2.下列各句中,没有错别字的一项是( ) A. 2013 年 4 月 20 日 8 点 02 分, 四川雅安发生 7.0 级地震。 倾刻间房倒屋塌, 灾难降临, 美好的家园被毁,四川又一次经历了生死离别之痛。 B.清晨行走于校园,一声清脆悦耳的鸟鸣划过校园上空。你我凝神谛听那声音,纵目寻 找那身影,希望留住那一声鸟鸣。 C.在“大数据”时代,信息的生产与传播往往是呈几何级数式增长、病毒式传播。以互 联网为代表的媒介技术巅覆了印刷时代的知识生产与传播方式。 D.一边是真实的历史被抽空内含,只留下躯壳,滥加改造;一边是荒诞不经和无中生有 的伪造——这便是当今国人眼中的历史文化。 3.下列各句中,加点词语运用恰当的一项是( ) A.初春校园,阳光明媚,鸟语花香,师生们陶醉在这春意阑珊 的氛围中,欢乐围绕在每 .... 个人的身边。 B.戊戌变法后,梁启超发表了大量作品,成为中国学术界的执牛耳者 ,他对 20 世纪中 .... 国历史学的发展起到了奠基作用。 C.1861 年美国自由州与蓄奴州暴发 战争,林肯总统向国会重申他无意干涉奴隶制,谋求 .. 同蓄奴州和解。但南方奴隶主不予以理睬,林肯只能号召人们为国家统一而战。 D.由于国家出台了一系列抑制房价的措施,素有“金九银十”的楼市旺季时节,交易情 形也不瘟不火 ,景况大不如前。 .... 4.下列各句中,没有语病且语意明确的一句是( ) A.4 月 18 日,原巨人网络总裁刘伟接替史玉柱出任公司 CEO,事业之外,刘伟的时尚 姿态也十分简约优雅。 B.莫言的作品融合性强,要把它翻译为外文,要求译者要熟知中国历史文化、风俗民情, 必须具有相当的翻译水平才能胜任。 C.由于通往震中的道路堵塞,目前灾区仍然急缺食品、水、牛奶、帐篷、棉被、药品和 消毒剂等物资。 D.济南天气遭遇“过山车”,前天市区和高新区的大部分地方气温还高达 29℃,昨天却 突然下了一场小雪。 二、语言运用题(12 分) 5.把下列句子组成语意完整、前后衔接、语序最恰当的一段话。(只写句子的序号) (3 分)

地震波引起的地面震动是几种波共同作用的结果。 ____________。这就是震中区人们感 到“先颠后晃”的原因。 ①横波到达,造成更强烈的地面运动。 ②就感到像站在风浪中的船的甲板上一样剧烈颠簸,左右摇晃。 ③在强烈地震的震中区附近,人们的感受十分明显。 ④地面的颠动,是由纵波引起的。 ⑤它主要有上下颠动和水平晃动两种形式。 ⑥两种波到达之间相差几秒钟到十几秒不等。 6.仔细观察下面的漫画,按要求作答。(5 分)

中国式过马路 (1)概括漫画所反映的一种社会心理。(2 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)针对漫画中的现象,写一段劝诫的话。要求:至少使用一种修辞手法,不超过 35 个字。 (3 分) 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7.阅读下面的材料,写一则评论,字数不超过 150 字。(4 分) 据报道,4 月 10 日中午 11 时许,一男子戴口罩持刀冲入张江路建中路口的一家工商银行 营业厅,威逼工作人员交出现金,得手后迅速逃离。 4 月 11 日凌晨零时许,10 日上午戴口罩持刀在工商银行浦东张江支行营业厅实施抢劫的 嫌犯万某被抓获。令人惊讶的是,长相白净的万某居然毕业于上海财经大学。而万某萌生抢 劫的疯狂念头源于毕业后工作不理想及与女友分手,“反正我就是想报复??也没钱了。” 答:________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

训练三 1.C [解析] A.“亟”读“jí ”;B.“契”读“qì ”;D.“夹”读“jiā”。 2.B [解析] A.倾—顷 ;C.巅—颠;D.含—涵。 3.B [解析] A 项,“春意阑珊”形容春天即将过去。与“初春”矛盾,可改为“春意 盎然”。C 项,“暴发”应为“爆发”。D 项,“不瘟不火”指戏曲表演不沉闷不乏味,也不 过火。 4.A [解析] B.“要求译者??才能胜任”句式杂糅;C.“食品、水、牛奶”并列不当; D.“市区和高新区的大部分地方”有歧义。 5.[答案] ⑤④①⑥③②(全对得 3 分,⑤④①或⑥③②只对一处得 1 分) [解析] 通过语意关系可以先确定④①⑥,③②相连接,然后判断⑤为总说句,结合横线 后的语言可以判断③②在最后。 6.[答案] (1)示例:可以集体违规,因为法不责众。(2 分) (2)示例:红灯停,绿灯走,安全意识定要有;你一言,我一行,规则底线要紧守。(内容 符合要求,2 分;修辞手法,1 分。超过字数扣 1 分。内容要求:①针对漫画中的现象;②劝 诫闯红灯者) [解析] (1)结合漫画标题和画面中的语言信息,不难概括出社会心理,答案符合漫画内容 即可。(2)除了观点明确外还要注意语言形式的选择。 7.示例 1:这是一个引人警醒的悲剧。一个重点高校的毕业生,未来几年可能要在监狱 里面度过,我们设想一下,如果他有很好的工作,很好的生活,还会走上这条不归路吗?如 果中国不制定良好的政策促进产业改革、升级,大学生失业人数越来越多,可能未来会有更 多这样的悲剧。 示例 2:大学毕业生沦为抢劫犯,给我们现行教育制度敲响了警钟。教育制度关乎多少家 庭、多少孩子的未来,大学生沦为抢劫犯更说明了中国现行教育制度改革的失败。作为中国 政府,应该认真反思大学教育内容,检讨对大学生的教育培养模式。 (观点鲜明 2 分,理由充分 2 分;可从大学生就业现状、教育制度、报复社会的抢劫原因 几个方面分析)


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